耶魯大學(xué)高材生告訴你，高中階段應(yīng)該如何選課

發(fā)布時(shí)間：2015-12-20     來(lái)源：美國(guó)留學(xué)

如果你去細(xì)讀每個(gè)耶魯學(xué)生的經(jīng)歷，翻閱他們的申請(qǐng)文書，看他們參與的活動(dòng)以及得到的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)你去觀察每個(gè)學(xué)生時(shí)，并不是在讀一個(gè)艱澀的“申請(qǐng)包裹”，而是在讀每個(gè)人的故事。而這些故事中的很多正是發(fā)生在高中的校園里和課堂上。下文的作者是一位就讀于耶魯大學(xué)的中國(guó)學(xué)生，他將用親身經(jīng)歷告訴他的學(xué)弟妹們?nèi)绾卧诟咧须A段最大程度地利用課程資源為自己的未來(lái)鋪路。

譯/蔣悅穎 編輯/吳妍嬌

成績(jī)單上最重要的幾個(gè)部分是GPA，班級(jí)排名和選課。從九年級(jí)開(kāi)始，一個(gè)學(xué)生選什么課顯得尤為重要，因?yàn)檫@決定了明年的學(xué)習(xí)內(nèi)容。很多學(xué)生會(huì)偏向于選擇最高級(jí)的課程，他們看重的是選的課程能幫助他/她上更好的大學(xué)，但我想說(shuō)的是，學(xué)生選擇高級(jí)課程，是因?yàn)樗麄兿嘈抛约菏菍儆谶@個(gè)層次的。但負(fù)擔(dān)過(guò)重的高級(jí)課程，反而會(huì)使申請(qǐng)學(xué)生的成績(jī)下降。

學(xué)生在選課時(shí)要牢記，學(xué)校希望自己的學(xué)生能夠挑戰(zhàn)自我。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是上每個(gè)科目里最難的課程(如：AP，IB等)。

但這并不一定意味著你要上所有的高級(jí)課程，雖然學(xué)生只要遵循計(jì)劃表，就可能完成所有的課程。當(dāng)然如果對(duì)你的學(xué)校而言，想達(dá)到這樣的要求很難，那就沒(méi)有必要了，你只要能上大部分的高級(jí)課程和榮譽(yù)課程就可以了。不管你上的是哪一類最難的課程(如AP，IB或者其他標(biāo)簽的課)，其實(shí)頂尖大學(xué)的招生人員都知道每個(gè)學(xué)校的哪些課程是最高級(jí)的。

還有一個(gè)問(wèn)題：每個(gè)人在他們的高中生涯都有這樣一段糾結(jié)的時(shí)期：選擇上最高級(jí)的課程，拿一個(gè)B，還是選擇一個(gè)普通課程，拿到一個(gè)A?學(xué)生在做選擇時(shí)總是相當(dāng)?shù)孛?。拿了一個(gè)B,GPA就會(huì)變低;但如果上普通課程，學(xué)生又會(huì)覺(jué)得缺少挑戰(zhàn)性。但在我看來(lái)，上最高級(jí)的課程拿一個(gè)B更好，因?yàn)樗辽亠@示出一個(gè)學(xué)生在嘗試挑戰(zhàn)最難的部分。

每個(gè)學(xué)校的各個(gè)學(xué)科都設(shè)置了不同的課程。對(duì)于核心課程(如：數(shù)學(xué)，科學(xué)，社會(huì)學(xué)，英語(yǔ))而言，我會(huì)建議選擇最高層次的課程，特別是學(xué)生感興趣的主修課程。對(duì)于選修課，我想真誠(chéng)地建議你參加感興趣的課程。

它不一定是你或你的父母認(rèn)為的所謂“看起來(lái)很好”的那些課，因?yàn)槭聦?shí)是如果你做的很好，那么無(wú)論什么課程都可以“看起來(lái)很好”。

事實(shí)上，那些學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為的所謂“看起來(lái)很好”的課程，大多是把成績(jī)當(dāng)作唯一的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，可能最終都會(huì)平平淡淡地結(jié)束。

在高中的每個(gè)年級(jí)，我都選擇了每個(gè)核心課中最難的課程，其中包括所有榮譽(yù)課程和AP課程。到12年級(jí)時(shí)，我選擇了12門AP課程，參加了13個(gè)AP考試。每年，在我為自己設(shè)置了如此有挑戰(zhàn)性的課表后，我的父母總會(huì)擔(dān)心我太辛苦，但我仍想挑戰(zhàn)自己，并且相信自己可以處理這些科目。

至于我的選修課，這幾年來(lái)，我陸續(xù)選擇了西班牙語(yǔ)、心理學(xué)、數(shù)學(xué)隊(duì)、辯論隊(duì)和唱詩(shī)班。事實(shí)上，選擇數(shù)學(xué)和辯論隊(duì)的初衷是，我看到班上所有的亞洲同學(xué)都選擇了這兩個(gè)課程;但到了后來(lái)，我卻非常享受這個(gè)過(guò)程。

數(shù)學(xué)和辯論隊(duì)在我的申請(qǐng)上可能并沒(méi)有起特別大的幫助，因?yàn)閰⑴c的人非常多，除非你為數(shù)學(xué)和辯論小組贏得了全國(guó)冠軍，不然想要有突出的表現(xiàn)是很困難的。但對(duì)我自身而言，我認(rèn)為還是有不少的提升。

另一方面，我是唯一一個(gè)參加合唱團(tuán)的榮譽(yù)學(xué)生。我參加了兩個(gè)合唱團(tuán)，曾應(yīng)邀在卡耐基音樂(lè)廳和阿卡貝拉團(tuán)進(jìn)行表演;我還被選為了主席。我相信選擇合唱團(tuán)有助于我的成長(zhǎng)，對(duì)我大學(xué)的申請(qǐng)也有幫助。因?yàn)槟切┳非蠓謹(jǐn)?shù)的亞裔美國(guó)人很少會(huì)選擇任務(wù)繁重的合唱團(tuán)，他們重在參與偏向?qū)W術(shù)類的數(shù)學(xué)和辯論賽。

然而在我10年級(jí)的時(shí)候，我改變了對(duì)參加合唱團(tuán)的看法，參加合唱團(tuán)不是為了大學(xué)申請(qǐng)，而是片刻的小憩，上完那些難度極高的課程后，我希望每天都能唱一會(huì)兒。到了高三，這個(gè)有趣的選修課變成了一個(gè)重要的課外活動(dòng)，并成為一種培養(yǎng)我領(lǐng)導(dǎo)力的途徑。

基于我的經(jīng)歷，我鼓勵(lì)所有的學(xué)生在選擇選修課時(shí)，要出于對(duì)某個(gè)選修課的激情和喜愛(ài)，如數(shù)學(xué)和辯論隊(duì)。當(dāng)然，如果數(shù)學(xué)或辯論隊(duì)是你的激情所在，那就無(wú)可厚非!然而，如果戲劇或合唱團(tuán)是你的激情所在，那請(qǐng)你不要被別人諸如“參加戲劇或合唱團(tuán)是沒(méi)有用的”此類的話所左右。

選擇正確的課程是很重要的，但要記住，有時(shí)“正確”的課程會(huì)讓申請(qǐng)者變得大眾化，從而變得很平庸。招生官希望看到申請(qǐng)者對(duì)某樣事物有獨(dú)特的激情，或有敢為人先的勇氣，而不是千篇一律地隨大流，僅僅是為了“看起來(lái)不錯(cuò)”。

美國(guó)高中留學(xué)：www.0138.net.cn

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