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美國本科交互設(shè)計專業(yè)詳情介紹

發(fā)布時間：2022-12-27 作者：留學(xué)美國網(wǎng)     來源：留學(xué)美國網(wǎng)

     

 　　一、專業(yè)簡介

　　
　　交互設(shè)計，又名互動設(shè)計，Interaction Design，是定義、設(shè)計人造系統(tǒng)行為的設(shè)計領(lǐng)域。人造物，即人工制成物品，例如，軟件、移動設(shè)備、人造環(huán)境、服務(wù)、可佩帶裝置以及系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)。交互設(shè)計在于定義人造物的行為方式（the “interaction”，即人工制品在特定場景下的反應(yīng)方式）相關(guān)的界面。交互設(shè)計師首先進(jìn)行用戶研究相關(guān)領(lǐng)域，以及潛在用戶，設(shè)計人造物的行為，并從有用性，可用性和情感因素（usefulness， usability and emotional）等方面來評估設(shè)計質(zhì)量。交互設(shè)計是一種如何讓產(chǎn)品易用，有效而讓人愉悅的技術(shù)，它致力于了解目標(biāo)用戶和他們的期望，了解用戶在同產(chǎn)品交互時彼此的行為，了解“人”本身的心理和行為特點。同時，還包括了解各種有效的交互方式，并對它們進(jìn)行增強和擴(kuò)充。交互設(shè)計還涉及到多個學(xué)科，以及和多領(lǐng)域多背景人員的溝通。通過對產(chǎn)品的界面和行為進(jìn)行交互設(shè)計，讓產(chǎn)品和它的使用者之間建立一種有機(jī)關(guān)系，從而可以有效達(dá)到使用者的目標(biāo)，這就是交互設(shè)計的目的。
　　
　　二、課程設(shè)置
　　
　　交互設(shè)計專業(yè)學(xué)制一般是兩年，課程主要由專業(yè)必修課程及選修課程組成，專業(yè)必修課程又包含工作室和研討會課程以及專業(yè)基礎(chǔ)課程，工作室和研討會課程所占課程比例比較大，基礎(chǔ)類課程包括：交互設(shè)計、編程、交互媒體、研究方法、基礎(chǔ)物理計算等。此外，因?qū)I(yè)名稱的不同，專業(yè)基礎(chǔ)課程稍有不同，如有傳播、網(wǎng)頁設(shè)計、游戲設(shè)計、社交網(wǎng)站、數(shù)碼產(chǎn)品、設(shè)計策略等。選修課程因?qū)I(yè)及學(xué)院的不同而各有差異。
　　
　　三、美國交互設(shè)計專業(yè)留學(xué)四大方向
　　
　　方向一：以“人”出發(fā)，關(guān)注用戶問題與用戶體驗，是最直接的交互設(shè)計專業(yè)內(nèi)容。更多的設(shè)計是服務(wù)于商業(yè)目的，包含UI（用戶界面）、UX（用戶體驗）、用戶調(diào)研（Design Research）、信息結(jié)構(gòu)（Information Architecture）、云計算、人機(jī)交互（HCI）。
　　
　　方向二：在方向一的基礎(chǔ)上，深層次思考交互設(shè)計的社會性意義。服務(wù)社會，不止讓交互設(shè)計服務(wù)商業(yè)的目的，而是讓交互設(shè)計促進(jìn)社會的創(chuàng)新，科技的進(jìn)步，解決城市/社會發(fā)展中的復(fù)雜問題與挑戰(zhàn)，造福生態(tài)環(huán)境等。秉承社會和自然環(huán)境才是設(shè)計之所以存在的根基。
　　
　　方向三：以商業(yè)性為目的，以培養(yǎng)創(chuàng)新型的創(chuàng)意領(lǐng)袖和戰(zhàn)略性方案的產(chǎn)出為目標(biāo)，旨在通過設(shè)計創(chuàng)建一個有利可圖的卓越的商業(yè)體系，打造經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)體系、生態(tài)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展的世界。
　　
　　方向四：交互藝術(shù)，非商業(yè)目的的界面用戶體驗、社會創(chuàng)新，而是基于多元化文化以及網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，跨界整合音樂、影視、新媒體、雕塑、裝置、網(wǎng)絡(luò)程序、電腦編程、虛擬現(xiàn)實、科技（VR, AI等）、視覺語言等的互動藝術(shù)。

 

 

 

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