美國(guó)高中轉(zhuǎn)學(xué)：如何順利轉(zhuǎn)入更好的高中？

發(fā)布時(shí)間：2015-11-19     來(lái)源：美國(guó)留學(xué)

 2011-2013數(shù)據(jù)表明，有近32萬(wàn)中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)各地求學(xué)，2013年突破了45萬(wàn)，其中“小留學(xué)生”也就是高中生的群體迅速擴(kuò)大，他們?cè)诿绹?guó)形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。他們帶著家長(zhǎng)的殷切期待展開(kāi)了漫長(zhǎng)的求學(xué)道路。

然而，由于諸多原因，并不是所有的學(xué)生都進(jìn)入了自己心儀的學(xué)校。比如，父母當(dāng)初選擇了不專(zhuān)業(yè)的中介，對(duì)學(xué)校和學(xué)生的了解不深，導(dǎo)致學(xué)生失望感覺(jué)學(xué)不到東西?；蛘弋?dāng)初選擇了去公立高中做交換生，一年以后還想繼續(xù)在美國(guó)求學(xué)不得不重新選擇學(xué)校。也有的學(xué)生被送進(jìn)了所謂的野雞學(xué)校，里面亞裔學(xué)生的比例太高，語(yǔ)言環(huán)境不好?？傊D(zhuǎn)學(xué)已經(jīng)勢(shì)在必行。

怎樣才能轉(zhuǎn)入優(yōu)秀的美國(guó)高中呢?

首先我們要了解美國(guó)高中幾種模式。

J1交換生：學(xué)校大多分布在美國(guó)的中部地區(qū)，學(xué)生入學(xué)后住在當(dāng)?shù)氐膼?ài)心家庭中，費(fèi)用低廉。學(xué)校和寄宿家庭都不可選擇，學(xué)滿(mǎn)一年必須回國(guó)繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，不可滯留。

F1交換生：這是2008年美國(guó)政府新開(kāi)放的項(xiàng)目，和J1一樣，只能學(xué)習(xí)一年。但是，對(duì)于能夠接受?chē)?guó)際生的公立高中都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選的，成績(jī)合格后可以拿當(dāng)?shù)氐漠厴I(yè)證。對(duì)于高二在美國(guó)就讀的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)到F1公立高中是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

F1私立中學(xué)：這類(lèi)學(xué)校分為寄宿和走讀兩種。相比較而言，寄宿學(xué)校學(xué)費(fèi)略高，但是學(xué)校位于郊區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完備，招收國(guó)際學(xué)生歷史較久。走讀學(xué)校的特點(diǎn)是費(fèi)用中等，大多有教會(huì)背景，學(xué)生可以自由選擇滿(mǎn)意的寄宿家庭，可以近距離地接觸當(dāng)?shù)氐拿绹?guó)人。

對(duì)各類(lèi)留學(xué)模式有了一定了解之后，我們要明白，要想轉(zhuǎn)到優(yōu)秀的美國(guó)高中，最重要的是學(xué)生在目前學(xué)校的表現(xiàn)，包括成績(jī)單，參加課外活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)的情況。因此，不要因?yàn)榧磳⒁D(zhuǎn)學(xué)了就不顧自己現(xiàn)在的表現(xiàn)。其次，還要找關(guān)系比較好，比較了解學(xué)生的老師寫(xiě)推薦信。只要做好了充足的準(zhǔn)備，大家一定能轉(zhuǎn)到心儀的學(xué)校。

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