前言：美國公立高中交換生項目，是美國國務(wù)院官方指定的國際文化交流項目。其主要目的是加強世界不同國家年輕人之間的交流；增進國際間的了解；加強文化的溝通和學(xué)術(shù)交流；促進各國之間的友好往來。到目前為止，該項目已經(jīng)在歐洲、韓國、日本、新加坡等全球數(shù)百個國家和地區(qū)成功運作了30余年，每年都有數(shù)萬名中學(xué)生持J-1簽證赴美進行為期一年的學(xué)習(xí)和生活。在美期間，交換生可以入讀公立高中并寄宿在當(dāng)?shù)丶彝?，深入了解美國的社會、教育和生?

     主辦方：美國國際文化交流服務(wù)中心（ICES）

中國主辦方：世紀華旅留學(xué)咨詢公司•留學(xué)美國網(wǎng)

項目簡介
       “國際學(xué)生交流計劃”起始于第二次世界大戰(zhàn)之后，根據(jù)美國國會的《交換教育法案》，美國國務(wù)院指定專門的非盈利性機構(gòu)組織世界各國中學(xué)生到美國公立高中進行交換學(xué)習(xí)。中美學(xué) 生國際交流計劃是“國際學(xué)生交流計劃”的重要組成部分，是近年來專門為中美兩國學(xué)生設(shè)立的非贏利性項目，得到美國政府支持。中國高中赴美交換生年齡在15至18周歲之間，交流訪問時間為期一年。

         交換生是美國國務(wù)院立案項目，受聯(lián)邦政府的法律保護，并得到美國交流生協(xié)會的支持和幫助。經(jīng)過多年的發(fā)展，各方面的細節(jié)都有完全的保障。我們遵循法律規(guī)定為學(xué)生安排可靠的寄宿家庭、條件優(yōu)越的學(xué)校和全面完善的醫(yī)療保險、意外傷害保險。同時，會有工作人員定期與交流學(xué)生聯(lián)系，隨時隨地為交流學(xué)生提供全方位的輔導(dǎo)和服務(wù)。

    美國擁有優(yōu)質(zhì)的教育資源、靈活的教學(xué)方法，善于培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力、獨立能力、交流能力、創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)力和團隊協(xié)作精神。交換生在國內(nèi)完成了九年義務(wù)教育，文化課基礎(chǔ)扎實，再結(jié)合美國的教學(xué)方法，取長補短，中西結(jié)合，必將發(fā)掘自身更多的潛力并全面提高綜合素質(zhì)，從而受益終生。

    一方面，交換生不僅可以和當(dāng)?shù)貙W(xué)生一起學(xué)習(xí)和活動，體驗多姿多彩的校園文化。另一方面，全世界每年有60多個國家的學(xué)生參加該交流項目，從而可以結(jié)識不同種族的朋友及來自其他國家的交換生，拓寬自己的眼界和知識面，同時通過該項目建立起龐大的國際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，為將來的個人發(fā)展儲備國際人脈資源。

項目特色及學(xué)生收獲

●提高綜合能力，為升入世界名校做好準備。

●寄宿美國家庭，零距離感受美國本土文化，融入美國社會。

●提高英語水平，為升學(xué)奠定基礎(chǔ)

●良好的留學(xué)緩沖和過渡，同時與國內(nèi)教育無縫銜接

●開拓國際視野，建立國際人脈關(guān)系

●獨立、自信、成熟

●安全、經(jīng)濟、可靠，保障得力

●交流結(jié)束后，升學(xué)途徑更多更寬廣

 中美交換生與常規(guī)留學(xué)生的區(qū)別

 機構(gòu)介紹

美國國際文化與交流基金會

    美國中學(xué)交換生在美國的生活學(xué)習(xí)跟蹤服務(wù)由美國國際文化與交流基金會的美國總部負責(zé)。美國國際文化與交流基金會是在美國聯(lián)邦政府登記注冊，具有法人地位的非盈利機構(gòu)，經(jīng)美國聯(lián)邦政府國務(wù)院審核同意，美國國際文化與交流基金會成為被美國聯(lián)邦政府認定從事組織中學(xué)生赴美學(xué)習(xí)一學(xué)年為數(shù)不多的美國非盈利機構(gòu)之一。美國聯(lián)邦政府支持此項活動的宗旨是為加強全球不同國家之間的交流。通過交流，增進各國之間的相互了解，促進各國年輕人之間的友好往來。

報名條件及注意事項 ATTENTION

參加對象：公立高中申請人介于15-18周歲；私立高中申請人介于14-19周歲

選拔標準：筆試和面試評估合格 （筆試為SLEP考試。面試主要評估學(xué)生的品德素質(zhì)、家庭背景、適應(yīng)能力、英語口語能力等；）

學(xué)年費用：人民幣108000元

詳情請訪問：www.0138.net.cn

相關(guān)費用

基本材料

1、護照原件：（最少具有兩年有效期）并提供護照首頁及有出國記錄的簽證頁

2、4張簽證標準照片(于最近6個月內(nèi)拍攝的5×5厘米正方形白色背景的彩色正面照)

3、申請人近三年在校成績(中英文對照,須加蓋學(xué)校公章并用學(xué)校抬頭紙打印)

4、學(xué)校同意書（即：申請人學(xué)校開具的保留學(xué)籍證明——學(xué)校同意該同學(xué)參加此次交流項目休學(xué)一年，并為其保留學(xué)籍(中英文對照,須加蓋學(xué)校公章并用學(xué)校抬頭紙打?。?/span>

5、學(xué)生出生證明或公證書（中英文）

簽證基本財力證明：（簽證詳細材料模板我辦公室可提供）

1、銀行存款證明 (公立建議12-20萬左右，簽證時存期達6個月以上為宜)

2、不動產(chǎn)證明（房產(chǎn)證）和汽車證(除原件外,請帶發(fā)票)

3、股份證明(如有)

4、任何證明本人及父母經(jīng)濟狀況文件，父母所在單位職務(wù)證明(中英文對照,包括月薪/年薪證明，須蓋公司公章并用公司抬頭紙打印)

如父母擁有自己的公司，還需提供：

5、公司注冊文件：營業(yè)執(zhí)照副本原件

行前培訓(xùn)

1.中美文化差異

    美國家庭的主食不是米飯，而是Potatoes, backed potato, mash, French-fried等等。不喜歡美國的食物怎么辦？首先，調(diào)整自己的心態(tài)，敞開自己的心扉，克服先入為主的心理，嘗試著去欣賞新的食物，enjoy and appreciate it！ 在自己的環(huán)境中找到正面的積極的因素并為己所用，這是生存和發(fā)展的基本條件。當(dāng)然，他們也會接受你帶過去的中國食文化。說不定你的美國的媽咪還會跟你學(xué)做幾道“中國菜”。

美國家庭中總把問候語經(jīng)常掛在嘴邊，家庭氛圍輕松和諧。曾經(jīng)有一位日本小女生，非常害羞文靜，而且總是保持日本式的小心謹慎，一次她靜悄悄的返回家中，當(dāng)美國媽媽轉(zhuǎn)身突然看到一個人，吃驚地Salad 盤子也掉到地打破了。總之，要經(jīng)常開口，美國式的問候要經(jīng)常掛在嘴邊，邊生活，邊學(xué)習(xí)，用心體會，大膽嘗試。

    在禮品與饋贈方面，美國人也很有意思，他們喜歡送小禮品。在生日聚會、畢業(yè)典禮、圣誕節(jié)或是親友婚禮，都會把禮品包裝得非常精美，收禮的人也會當(dāng)面打開禮品，而不像中國人客氣的收下。中國的學(xué)生可以帶一些小禮品，比如精美的中國結(jié)，或者中國名字的印章等等。既表達了自己的心意，又傳播了我們的中華文化。

    中美文化不一樣的地方還有很多，只要你保持開朗、熱情、自信、樂觀，就會收獲更多的美好和精彩。

2.參與、支持與組織 

積極參與交流 

    交換生應(yīng)該積極參與學(xué)校和社區(qū)服務(wù)工作，你將結(jié)交很多好朋友，逐漸融入本地的社會環(huán)境，了解和關(guān)心家庭、學(xué)校、社區(qū)。多看地方報紙、電視，增加知識面，逐步對生活的社區(qū)產(chǎn)生歸屬感。

組織支持 

    無論你遇到什么問題，都可以找到相關(guān)的幫助人員。如學(xué)校學(xué)習(xí)問題，找school counselor談；在接待家庭，有困難與寄宿家庭爸媽交流；需機構(gòu)進一步協(xié)助，找交換生組織的工作人員談。你所找的每一位成員都會友好而真誠的對待你，各種輔導(dǎo)、協(xié)助與學(xué)生支持服務(wù)將讓你成為一位快樂且成功的交換生。每個交換生組織在每個地區(qū)都配備了地區(qū)協(xié)調(diào)人（Area Coordinator）和社會代表（Community Representative），提供了與學(xué)生相關(guān)的各個方面的服務(wù)，積極幫助解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的各種問題。

當(dāng)然，你也可以聯(lián)系我們。不管什么問題，我們都會積極迅速的給出圓滿解決方案。

常見問題答疑Q&A 

1.現(xiàn)在有不少機構(gòu)都在開展交換生項目，那么我為什么要選擇留學(xué)美國網(wǎng)？ 

    留學(xué)美國網(wǎng)公里交換項目隸屬于北京世紀華旅留學(xué)咨詢公司，是其下屬的專業(yè)負責(zé)美國留學(xué)的品牌。我們立志于弘揚國際教育事業(yè)，推動中國教育的發(fā)展和改革，促進國際間的文化交流，傳播中華文明。同時，為中國學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和更好的發(fā)展機會，架起文化交流的橋梁，開創(chuàng)人生新的起點。

和其他同類機構(gòu)相比：我們具有以下特點：

專業(yè)的項目操作經(jīng)驗

    作為美國國際文化與交流基金會中國辦公室，我們代表美方辦理在中國大陸地區(qū)和交換生有關(guān)的一切事宜。多年來，大量成功的辦理經(jīng)驗使我們對于交換生項目申請的每一個環(huán)節(jié)都了如指掌，從指導(dǎo)學(xué)生填寫第一份申請材料到學(xué)生踏上飛機的那一秒，我們對每一個微小的細節(jié)都盡心盡力，追求完美，幫助學(xué)生高效通過美方的各項審核并順利獲得美國簽證。臨行前我們還會對學(xué)生進行全面的培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助他們更快更好的適應(yīng)美國生活。

全面細致的后續(xù)服務(wù)

    我們專注于學(xué)生在美期間的每一個細節(jié)。從機場到市區(qū)，從家庭到學(xué)校，對于學(xué)生在美期間可能發(fā)生的各種情況，我們都發(fā)展出了一整套的應(yīng)對措施。同時，我們通過“美國總部代表24小時監(jiān)督管理”，“堅持定期向家長匯報學(xué)生狀況”等等措施，使學(xué)生在美的學(xué)習(xí)和生活得到充分保障。全面細致的人性化服務(wù)讓我們連續(xù)多年獲得美國國際文化與交流基金會授予的“最佳國際服務(wù)機構(gòu)”的榮譽稱號。

權(quán)威的學(xué)習(xí)規(guī)劃和建議

    多年和美方交換生機構(gòu)的緊密合作，使我們對美國高中教育有著充分的了解和獨特的認識并且積累了大量優(yōu)秀的國外教育資源。對于每位有意向讓孩子赴美的家長。我們都會從整個人生的高度上進行戰(zhàn)略性的規(guī)劃和建議，以科學(xué)的眼光為您全方位的解讀美國高中教育的每個細節(jié)，充分了解您的想法和要求，為您從時間成本、經(jīng)濟成本和未來發(fā)展等各方面綜合考慮，制定科學(xué)合理的方案和規(guī)劃。

    特別是對于那些目標直指美國大學(xué)的學(xué)生，我們會從美國大學(xué)留學(xué)的專業(yè)角度，幫助學(xué)生順利完成高中至大學(xué)的銜接階段，一步步登入世界名校的殿堂。

自機構(gòu)成立以來，做人的道德和做事的專業(yè)就是我們不懈追求的目標。我們深知自己的責(zé)任重大，深知每一個家長對孩子的殷切期望，我們愿和廣大父母們一道，為孩子整理好出發(fā)的行囊。

    我們也了解孩子心中洋溢的激情和斗志。“天行健，君子以自強不息！”我們衷心祝福那些勇于挑戰(zhàn)自己的青少年開創(chuàng)出美好燦爛的未來！

2.只有美國有交換生項目嗎？該交流項目只招收中國學(xué)生嗎？

很多國家都有交換生項目，美國交換生是其中歷史最悠久，最受歡迎的項目。由于屬于國際文化交流，所以參與者不是只有中國學(xué)生，每年有數(shù)十個國家的學(xué)生參加美國交換學(xué)生項目。

3.我決定讓孩子參加這個項目了，那我們應(yīng)該做些什么準備？

    交換生的申請包含一些必要的環(huán)節(jié)，同時對孩子的能力等方面也有一定的要求。所以準備工作一定要盡早的開展，提前一兩年開始醞釀這個事情都不為過。要讓孩子在心理狀態(tài)、語言能力、綜合素質(zhì)上都有所準備。特別是英語基礎(chǔ)較差的孩子要努力提高英語水平，尤其是聽說能力，這是一切的基礎(chǔ)。

4.什么是SELP考試？

    SLEP是Secondary Level English Proficiency Test的縮寫，即中學(xué)生程度英語水平考試，俗稱“小托福”。SLEP的成績是美國國務(wù)院選擇公立學(xué)校交換學(xué)生時的重要標準之一。考試總計145道題，時間90分鐘，分聽力和閱讀兩部分，滿分為67分，46分以上為合格。

SLEP考試是申請交換生的第一道環(huán)節(jié)也是最重要的環(huán)節(jié)之一。

5.我想讓孩子參加，但是他（她）的英語不太好怎么辦？ 

當(dāng)您準備讓孩子參加交換生項目，就要立即讓孩子投入英語的學(xué)習(xí)。以確保能夠達到赴美的要求。

6.美國那邊的高中教育是什么情況？孩子去那上幾年級，學(xué)些什么？

    美國的中、小學(xué)教育主要是由各州教育委員會和地方政府管理，分為公立和私立兩種。各州學(xué)制不一。一般，大學(xué)前教育一共是十二年。初中為7—8年級（相當(dāng)于中國的初一和初二），高中為9—12年級（相當(dāng)于中國的初三到高三）。

    高中教育從第九年級開始，大約相當(dāng)于中國的初三。一般情況是國內(nèi)初三畢業(yè)到那里就讀10年級（相當(dāng)于高一），讀完高一的上11年級（相當(dāng)于高二），讀完高二的上12年級（相當(dāng)于高三）。這是一般的匹配原則。但在入學(xué)前，學(xué)校都會對每一個學(xué)生進行綜合測試，然后根據(jù)學(xué)生的實際情況對年級和課程做出科學(xué)合理的安排。當(dāng)然，如果您的孩子非常優(yōu)秀，也有可能直接讀最高年級。課程方面的安排也是精心設(shè)計的，例如數(shù)學(xué)、理化等課程被安排在高年級，美國文學(xué)、歷史等課程將被安排在低年級。

    美國高中分公立和私立兩大類，美國法律規(guī)定：公立中學(xué)允許外籍學(xué)生就讀的最長期限是一年，所以只有少量國際學(xué)生以交換生的形式就讀。公立高中沒有學(xué)費，不過學(xué)校和家庭由美國方面安排，不能自己選擇。私立中學(xué)則沒有以上的限制。私立高中是可以選擇的：比如說想去麻州的學(xué)校，可以在麻州的學(xué)校里面進行挑選。

    學(xué)生在完成必修及自選的課程外，可以按照自己的能力和興趣選修大學(xué)預(yù)備課程，也就是AP課程,從而為進入美國一流高校打下堅實的基礎(chǔ)。美國大學(xué)的入學(xué)考試是SAT和ACT，目前國內(nèi)大多數(shù)學(xué)生不能夠取得高分是由于中美教育的差異及英語水平欠佳，而在美國讀高中的交換生就有了足夠的優(yōu)勢。 

 7.我發(fā)現(xiàn)中美交換生項目中的學(xué)校和家庭都在小城鎮(zhèn)，為什么？安排在美國繁華的大都市不好么？

    有的家長可能會問，既然都去美國了，就應(yīng)該生活在市中心或者大城市。其實，這樣做并不利于孩子的發(fā)展。首先，不利于保障學(xué)生的安全，大城市過于繁華嘈雜，各種不穩(wěn)定的因素較多，社會中各方面誘惑也較多，對學(xué)生的生活產(chǎn)生不良影響。其次，交換項目的目的在于讓學(xué)生體會“真正的美國”，只有到了安靜美麗的小城鎮(zhèn)，才能體會到家庭的輕松和諧，社區(qū)生活的豐富和精彩。

    大多數(shù)接待家庭住在鄉(xiāng)間，民風(fēng)純樸，樂于助人?？墒鼓汶S時隨地享受到人人為你，你為人人的愉快。

    交換生所在學(xué)?；蛏鐓^(qū)內(nèi)常有豐富多彩的各類活動，如唱歌比賽、演講比賽及球賽等， 讓你不由自主地踴躍參與，一不小心你就可能成為社區(qū)報上的風(fēng)云人物。

8.我可以自己選擇孩子在美國的學(xué)校和家庭嗎？那些“老美”都是些什么樣的人？ 

    如果學(xué)生家庭因特殊情況而對地區(qū)、學(xué)校、家庭有特殊要求時，需要提前申請或委托。一般情況下，您不可以選擇交換生所處的地區(qū)、學(xué)校和家庭，這些問題由美國國際文化和交流基金會考慮各地區(qū)的入讀名額及提交申請的學(xué)生人數(shù)等因素后，做出科學(xué)合理的安排，家長可以完全放心。

    參與交流項目的寄宿家庭都經(jīng)過長期的考察和嚴格的挑選。他們都是典型的美國中產(chǎn)階級，有良好的教育背景，非常友善和幽默，大部分信仰基督教。寄宿家庭首先的身份是文化交流志愿者，樂于與外國學(xué)生分享各自的文化。同時，這些家庭具有多年接待外國學(xué)生的經(jīng)驗，以高度負責(zé)的精神細心照料孩子的生活。在這樣的環(huán)境和氛圍中，交換學(xué)生可以迅速提高語言能力并對美國的社會和文化有了較深入的認識。

    每一個學(xué)生都有指定聯(lián)絡(luò)的地區(qū)代表，提供24 小時服務(wù)，如果遇到任何事情，地區(qū)代表都會提供協(xié)助。如果交換生與寄宿家庭產(chǎn)生了不愉快，地區(qū)代表會先向?qū)W生及寄宿家庭了解情況，很多時候可能都是由于不同文化而產(chǎn)生的小誤會，通常都很容易得到解決。在一切可行的解決辦法無效的情況之下，地區(qū)代表會視情況，甄選新的寄宿家庭，而最終決定以美國國際文化與交流協(xié)會的決定為準。

    參加美國交換項目的學(xué)生，大部分會在出發(fā)前一至兩個月獲得有關(guān)寄宿家庭的資料。越早申請的學(xué)生一般可以較早獲得有關(guān)資料，以便有更充足的時間作準備。由于有部分家庭在接受交流生時要做慎重考慮，因而個別情況下，有的學(xué)生會在出發(fā)前1－2 個星期收到資料。

9.我如果在美國有親戚，孩子可以住他們的家里嗎？父母可以在孩子交換期間去美國探望他（她）么？

    既然您有把孩子送到異國來生活和求學(xué)的膽識和魄力，那我們相信您一定對孩子在國外的發(fā)展有一個理智的態(tài)度和成熟的想法。

    參加交換生項目的學(xué)生，大都是從未離開過父母的獨生子女，現(xiàn)在卻要在異國他鄉(xiāng)學(xué)習(xí)和生活一年，因此我們對于家長的擔(dān)心非常理解。不過，您要知道，在美國，有近千名的工作者，全心全力的支持幫助學(xué)生，來自機構(gòu)、家庭、社會各方面的力量保障學(xué)生在美國的學(xué)習(xí)和生活。同時，新五月還將定期整理孩子的生活狀態(tài)發(fā)給您，以便您對孩子的生活有一定了解。

    而住在親戚家里，或者您進行探望，是違背參加交換生的初衷。這會影響學(xué)生的調(diào)整和語言學(xué)習(xí)；而且會給寄宿家庭增添不少麻煩。不利于孩子的成長，也不能完全達到交換的目的和意義。對于執(zhí)意堅持要來美探望的家長，需要在學(xué)生交換末期進行申請方可赴美。 

10.孩子可以在學(xué)校假期期間回國嗎？

    參加交換生項目的學(xué)生持有的是J-1簽證，可以在一年之內(nèi)多次往返，但是，我們并不建議學(xué)生回國，因為回國會破壞參加項目的完整性和連貫性，不利于實現(xiàn)交換生項目的全部意義。

11.從出國到回國，孩子會經(jīng)歷一個怎樣的適應(yīng)過程？

第一階段：當(dāng)父母開始醞釀交換生的事情，孩子會非常興奮，心中充滿了種種幻想。

第二階段：臨行前，孩子會感覺興高采烈同時也有一點緊張，通常這種心里情緒會一直延續(xù)到孩子抵達美國為止。

第三階段：開始美國的文化和生活，各方面開始產(chǎn)生各種問題。孩子常常局促不安甚至有點窘迫。

第四階段：表面上的適應(yīng)，此時孩子的語言能力將會逐漸加強，而且有足夠的能力與他人溝通想法與感受并因此開始建立信心。

第五階段：心靈上產(chǎn)生孤獨，孩子可能會開始想家，想念親人和朋友。

第六階段：孩子開始習(xí)慣且適應(yīng)當(dāng)?shù)厣瞽h(huán)境。學(xué)校、朋友、寄宿家庭都已經(jīng)不再是孩子的困擾。

第七階段：孩子開始發(fā)現(xiàn)，他從心底里喜歡上了美國的生活，喜歡上了家庭和學(xué)校，舍不得

離開他的美國父母和朋友，很多真摯的情感和美好的心情永久的留在了心中。

第八階段：回到祖國，以新的面貌開始新的人生征程。 

12.在美生活和學(xué)習(xí)需要注意些什么問題？ 

1、遵守接待家庭的規(guī)定，尊重家庭中個人生活空間與習(xí)慣，并分享家庭工作

2、身上不要攜帶太多現(xiàn)金，注意生活就是簡樸為佳。

3、要參加課業(yè)以外之多元活動，對成績有益。

4、積極主動學(xué)習(xí)新的事物，迅速適應(yīng)美國的社會和生活，說英語別怕說錯，如有不懂即請教老師，久而久之聽力逐漸適應(yīng)之后，方能漸入佳境無往不利。

5、多到圖書館或Computer learning center，多用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)計算機設(shè)備，輔助你的英語專業(yè)學(xué)習(xí)。

 學(xué)生反饋FEEDBACK

    我很高興我可以成為一個交換生，在到達美國之前，我擔(dān)心很多一切事情，例如食物，語言，美國人，寄宿家庭以及學(xué)校。
    幸運的是，在我抵美后，所有的擔(dān)心都煙消云散了。我仍然記得在我抵美的那天，我的寄宿家庭成員手拿氣球微笑著迎接我。盡管我羞于表達但是我真得很愛他們。他們經(jīng)常帶我去吃中國餐館，超市并且他們也會為我做中餐。我們會在晚上看電影，玩游戲，并且會在周末的時候帶我去別的城市旅行。他們所做的這一切讓我感覺自己已經(jīng)是他們中的一員并且不會想家。每個周末，我們會去教堂，我會在那里遇到很多同齡孩子并且交到很多好朋友。當(dāng)然，教堂也會舉辦很多不同種類的活動。 -----陳同學(xué)