心理學(xué)專業(yè)分類：

1、Clinical Psychology(臨床心理學(xué))

臨床心理(偏心理治療)：通過長時期的臨床實(shí)習(xí)和職業(yè)培訓(xùn)，對于各種重癥的心理障礙，心理危機(jī)，甚至精神障礙的治療。

2、Cognitive Psychology and Psycholinguistics(認(rèn)知心理學(xué))

認(rèn)知心理學(xué)：把人的大腦看成一個輸入輸出系統(tǒng)，重點(diǎn)研究如何整合各種信息得出各種知識(人的認(rèn)知過程、人工智能)。

3、Community Psychology(社區(qū)心理學(xué))

社區(qū)心理學(xué)與社會心理學(xué)只相差一個字，而社區(qū)心理學(xué)作為一門較新的心理學(xué)科，它所研究的內(nèi)容主要是社區(qū)環(huán)境對群體的影響。

4、Counseling Psychology(心理咨詢)

對于一般性心理障礙的心理疏導(dǎo)和幫助，促進(jìn)成長和發(fā)展。

5、Developmental and Child Psychology(發(fā)展心理學(xué))

發(fā)展心理學(xué)研究人從受精卵到老年的整個過程的各個心理指標(biāo)的發(fā)展和變化過程和影響因素。

6、Educational Psychology(教育心理學(xué))

教育心理學(xué)研究教育和教學(xué)過程中的種種心理現(xiàn)象及其變化，揭示在教育、教學(xué)影響下,受教育者學(xué)習(xí)和掌握知識、技能、發(fā)展智力和個性的心理規(guī)律;研究形成道德品質(zhì)的心理特點(diǎn)，以及教育和心理發(fā)展的相互關(guān)系等。

7、Experimental Psychology(實(shí)驗(yàn)心理學(xué))

實(shí)驗(yàn)心理學(xué)是在實(shí)驗(yàn)室控制條件下進(jìn)行研究工作的心理學(xué)。近年來，實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的發(fā)展表明，它與專門研究某一方面的心理學(xué)，如學(xué)習(xí)心理學(xué)等略有不同，它更多地是研究心理學(xué)的一種方法學(xué)。

8、Family Psychology(家庭心理學(xué))

9、General Psychology(基礎(chǔ)心理學(xué))

基礎(chǔ)心理學(xué)即普通心理學(xué)，是研究心理學(xué)基本原理和心理現(xiàn)象的一般規(guī)律的心理學(xué)，是所有心理學(xué)分支的最基礎(chǔ)和一般的學(xué)科，也是心理學(xué)專業(yè)學(xué)生入門的第一門專業(yè)課程。

10、Industrial and Organizational Psychology(工業(yè)組織心理學(xué))

工業(yè)組織心理學(xué)，應(yīng)用于工業(yè)領(lǐng)域的心理學(xué)分支。它主要研究工作中人的行為規(guī)律及其心理學(xué)基礎(chǔ)，其內(nèi)容包括管理心理學(xué)、勞動心理學(xué)、工程心理學(xué)、人事心理學(xué)、消費(fèi)者心理學(xué)等等。

11、Personality Psychology(個性心理學(xué))

個性心理學(xué)的研究對象是個性。在心理學(xué)上，個性與人格具有相同的內(nèi)涵。

12、Physiological Psychology/Psychobiology(生理心理學(xué))

生理心理學(xué)研究心理的生理基礎(chǔ)，生理變化對心理的影響(遺傳與行為、生物學(xué)與行為)。

13、Psychometrics and Quantitative Psychology(心理學(xué)研究方法)

如何盡量用科學(xué)地方法研究個體或者集體的行為和心理。各種搜集和整理調(diào)查數(shù)據(jù)的方法。基本學(xué)科是：心理統(tǒng)計(jì)、心理測量(應(yīng)用在心理測試、心理統(tǒng)計(jì)軟件、心理治療管理軟件)。

14、School Psychology(學(xué)校心理學(xué))

學(xué)校心理學(xué)是一種綜合性的專業(yè)活動，也是一門為學(xué)校教育提供服務(wù)的職業(yè)心理學(xué)，它為學(xué)生、家長、教育者以及學(xué)校教育過程提供心理學(xué)知識和實(shí)踐指導(dǎo)，為學(xué)生在學(xué)校、家庭和其它系統(tǒng)中的發(fā)展過程提供心理評價、干預(yù)、預(yù)防、增進(jìn)健康、計(jì)劃的設(shè)計(jì)和評估服務(wù)，創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

15、Social Psychology(社會心理學(xué))

社會心理學(xué)是研究個體和群體的社會心理現(xiàn)象的心理學(xué)分支。個體社會心理現(xiàn)象指受他人和群體制約的個人的思想、感情和行為，如人際知覺、人際吸引、社會促進(jìn)和社會抑制、順從等。群體社會心理現(xiàn)象指群體本身特有的心理特征，如群體凝聚力、社會心理氣氛、群體決策等。

通過上面對出國留學(xué)心理學(xué)專業(yè)分支的解讀，相信對于很多計(jì)劃出國留學(xué)申請心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生可以參考上面的信息來提前做好準(zhǔn)備和規(guī)劃。

申請美國心理學(xué)碩士，一般需以下材料及程序：

1、本科GPA： GPA越高，申請學(xué)校越有利。通常3.0是一個標(biāo)準(zhǔn)，而3.5以上則非常有優(yōu)勢；同時，如果你的成績單上有數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)，且考試分?jǐn)?shù)較高，也是申請亮點(diǎn)之一。

2、經(jīng)歷：臨床、認(rèn)知、教育、工業(yè)組織、人力資源等方面的專業(yè)很注重你是否有相關(guān)的志愿服務(wù)、實(shí)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn)；而神經(jīng)、生理、統(tǒng)計(jì)測量等注重研究的專業(yè)會更看重你作為一個研究人員的經(jīng)歷。

3、面試：因?yàn)檫@是一個需要和人打交道的專業(yè)，在收到OFFER之前，很可能會被要求面試或者電話面試。因此申請學(xué)校時一定要先熟悉這個專業(yè)，至少閱讀幾本他們已經(jīng)出版的文章或書籍，準(zhǔn)備好和他們談?wù)撃阕约簩I(yè)興趣和目標(biāo)，展現(xiàn)你的優(yōu)勢和潛能。

4、語言成績：心理學(xué)普遍要求較高的TOEFL成績，很多學(xué)校都會要求托福成績最好能上100，比如HARVARD要求最低104的成績。另外，不少學(xué)校還對托?？谡Z單項(xiàng)的成績做出了要求。

5、推薦信：不管申請者攻讀哪一專業(yè)，推薦信都是很重要的。學(xué)生可以從那些你已做過研究的、臨床的或其他相關(guān)工作方面的教授或顧問中得到有利的推薦信，推薦信中應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)你的能力。

6、能力測試成績：心理學(xué)專業(yè)要求參加GRE考試，且成績需要在1300甚至1350以上(新G分別為323和326)，有部分學(xué)校還要求提供GRESUB的心理學(xué)學(xué)科考試，如Stanford。

7、有計(jì)算機(jī)背景的心理學(xué)學(xué)生容易受到美國大學(xué)的親睞。掌握甚至精通一些統(tǒng)計(jì)和編程軟件，如SAS, SPSS, MATLAB，C++等，則大大增加你的競爭力。

關(guān)于心理學(xué)院校選擇

很多學(xué)生都會有名校情結(jié)，但是美國大學(xué)并不是綜合實(shí)力好的學(xué)校開設(shè)的心理學(xué)研究方向就一定也優(yōu)質(zhì)，由于學(xué)校的優(yōu)勢不同，不同學(xué)校在各方向的研究專業(yè)性也不同。比如，University of Minnesota--Twin Cities大學(xué)的綜合排名是68，但是她的總體的心理學(xué)排名是第11，在兒童發(fā)展方面的研究排在第3名。因此，申請美國大學(xué)的心理學(xué)專業(yè)，要先對自己的硬件條件有一個合理的定位，再根據(jù)自己的研究興趣和學(xué)校的特點(diǎn)來選擇學(xué)校，不能盲目的追求綜合排名高的學(xué)校。

2013年美國大學(xué)心理學(xué)專業(yè)研究生排名

1. 就業(yè)或職業(yè)顧問 平均年薪：$46,000

當(dāng)今就業(yè)市場的風(fēng)云變化，許多人正在其自己領(lǐng)域里面尋覓新的工作，甚至改行。職業(yè)顧以利用諸如人格評估、興趣愛好和其他的評價措施幫助個體做出職業(yè)決策。他們常先了解顧客的興趣、工作經(jīng)歷、教育背景、技能和人格特征以便于決定何種職業(yè)作為最佳選擇。從業(yè)者也幫助顧客提高獲取工作的技能、面試練習(xí)、優(yōu)化簡歷和職業(yè)定位以及幫助那些失業(yè)的或有就業(yè)壓力的顧客。

2. 學(xué)校心理學(xué)行業(yè) 平均年薪： $59,440

學(xué)校心理學(xué)次從業(yè)者在教育機(jī)構(gòu)工作，為兒童解決情緒、學(xué)業(yè)和社會問題。由于對兒童心理健康關(guān)注力度的加大以及美國聯(lián)邦教育立法的重視，學(xué)校心理行業(yè)已經(jīng)迅速成為最熱工作之一。如今職業(yè)學(xué)校心理從業(yè)者供不應(yīng)求，這也就意味著該行業(yè)的就業(yè)前景風(fēng)光無限。

3. 心理顧問 平均年薪：$47,530

心理顧問幫助人們應(yīng)對各種各樣廣泛的問題，包括婚姻、家庭、情緒、教育及物質(zhì)濫用。幾乎半數(shù)的心理咨詢師致力于衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)或社會福利機(jī)構(gòu)，11%的心理咨詢師效力于當(dāng)?shù)卣蛑菡?。由于要求各異，幾乎美國所有的州對職業(yè)心理咨詢師的學(xué)歷要求在研究生以上。一般在K-12學(xué)校、搞笑、醫(yī)院、心理健康診所和私人開業(yè)診所工作。

4. 遺傳學(xué)顧問 平均年薪：$71,100

遺傳學(xué)顧問為有需要的夫妻和家庭提供有關(guān)家族遺傳疾病方面的信息。他們一般擁有遺傳學(xué)和咨詢兩個專業(yè)的教育背景，許多擁有心理學(xué)、社會工作、生物學(xué)、護(hù)理和公共衛(wèi)生的本科學(xué)位。遺傳學(xué)顧問通常與醫(yī)生、護(hù)士醫(yī)療專業(yè)人員一起工作，為那些有遺傳疾病的家庭或有可能把遺傳疾病傳給下一代的家庭提供指導(dǎo)和幫助。

5. 司法心理行業(yè) 平均年薪：$59,440

司法心理學(xué)工作者把心理學(xué)應(yīng)用于犯罪調(diào)查和法律。由于大量電視電影及書籍的宣傳，該行業(yè)已成為炙手可熱行業(yè)之一。雖然該職業(yè)并不像大眾媒體所需描繪的那樣光彩奪目，但司法心理學(xué)仍是一個極具潛力的行業(yè)。司法心理學(xué)從業(yè)者們通常與其他一些專家共事，處理兒童監(jiān)護(hù)權(quán)、保險理賠審理、兒童監(jiān)護(hù)評價和虐待兒童的調(diào)查。

6. 工程心理行業(yè) 平均年薪：$79,818

通過對人類心理和行為的了解來幫助設(shè)計(jì)和改進(jìn)技術(shù)、消費(fèi)產(chǎn)品、工作環(huán)境和生活環(huán)境。例如，工程心理從業(yè)者可能作為再設(shè)計(jì)工作組的一員重新設(shè)計(jì)產(chǎn)品，使其在工作環(huán)境中更簡單高效。這部分職業(yè)如果是在學(xué)術(shù)界則收入最低，而為私營企業(yè)的收入相對較高點(diǎn)。

7. 臨床心理行業(yè) 平均年薪：$63,000

臨床心理從業(yè)者評定、診斷和治療患心理疾病的病患。該行業(yè)通常在醫(yī)院、心理健康診所或私人開業(yè)診所工作。臨床心理行業(yè)是心理學(xué)中最大的就業(yè)領(lǐng)域，但仍對合格的專業(yè)人員有一定的需求。要成為臨床心理學(xué)從業(yè)者，必須具備臨床心理學(xué)的博士學(xué)歷，大部分州還要求至少為期一年實(shí)習(xí)。大多數(shù)臨床心理學(xué)研究生項(xiàng)目也頗具競爭性。

8. 體育心理行業(yè) 平均年薪：$45,000-$80,000

體育心理工作者主要關(guān)注體育運(yùn)動的心理因素，包括動機(jī)、表現(xiàn)、受傷等。該行業(yè)可以分為兩大類，促進(jìn)提高運(yùn)動表現(xiàn)和運(yùn)用運(yùn)動來提高心理和生理健康水平。運(yùn)動心理工作者的工作環(huán)境極具多樣性，包括大學(xué)、醫(yī)院、運(yùn)動中心、私人咨詢診所和設(shè)備研究。

9. 工業(yè)組織心理行業(yè) 平均年薪：$97,820

工業(yè)組織心理從業(yè)者主要從事研究勞工行為，通常運(yùn)用心理原理以提高工人生產(chǎn)率及為某一職位挑選最佳雇員。該行業(yè)中有幾種不同的特殊領(lǐng)域。例如，一些工程心理學(xué)工作者對企業(yè)雇員進(jìn)行培訓(xùn)和評估，而一些從業(yè)者對應(yīng)聘者進(jìn)行評估。碩士學(xué)位在該行業(yè)雖有一定的市場，但博士的需求量更大，且收入更高。

10. 特殊教育老師 平均年薪：$47,650

雖然特殊教育老師這一行業(yè)不完全屬于傳統(tǒng)心理學(xué)職業(yè)，但該職業(yè)為那些喜歡幫助兒童的人提供了大量的就業(yè)良機(jī)。特殊教育老師的工作對象是各種各樣殘疾人。要想成為特殊教育老師，至少有本科學(xué)歷和完成特殊教育教師培訓(xùn)。由于注冊的特殊教育項(xiàng)目與日俱增，而師資缺乏，該職業(yè)的需求量日益擴(kuò)大，前景較好。

上面所提到的十個美國心理學(xué)專業(yè)就業(yè)方向只是一部分擁有很好就業(yè)前景心理學(xué)相關(guān)的職業(yè)，可供學(xué)習(xí)心理學(xué)的莘莘學(xué)子們參考。