“奇怪”的美國(guó)華德福高中，你了解嗎？

發(fā)布時(shí)間：2014-01-22     來(lái)源：美國(guó)留學(xué)

沒(méi)有試卷，先要當(dāng)好農(nóng)民，必修養(yǎng)牛牧羊。這是一所奇怪的學(xué)校，但在硅谷卻很熱門。eBay、Google等跨國(guó)公司的高級(jí)主管們都喜歡把自己的孩子送到這里，華德福——一所只有9個(gè)教室的學(xué)校上學(xué)。今天，我們一起來(lái)了解這所“奇怪”的學(xué)校。

《一所奇怪的學(xué)校》

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)

這是一所學(xué)校。但讓人大跌眼鏡的是，這所學(xué)校里見(jiàn)不到任何高科技產(chǎn)品，而且除了筆和紙，剩下的居然是針織和橡皮泥之類貌似很老土的用具，此外居然還看到牛羊吃草，火雞亂跑。華人軟件工程師劉杰在硅谷工作，他一直想讓孩子接受最先進(jìn)的教育，可他最終還是讓孩子進(jìn)了華福德牧羊種菜，因?yàn)槟抢飫e開(kāi)生面的課程先是雷倒了他，繼而打動(dòng)了他。

沒(méi)有試卷的學(xué)校

2006年初，劉杰把妻子蔣婷婷和兒子劉思顥接到美國(guó)團(tuán)圓，關(guān)于兒子上哪所學(xué)校，就成了頭等大事。他和要好的同事比爾聊起此事，比爾說(shuō)：“劉，你難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)硅谷華德福學(xué)校嗎?”

劉杰立即上網(wǎng)查詢，發(fā)現(xiàn)這所私立學(xué)校的確不錯(cuò)，從華德福中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生有94%都考上了一流大學(xué)?；丶液?，劉杰興奮地向妻子宣布給兒子找到了一所好學(xué)校。蔣婷婷聽(tīng)后也覺(jué)得不錯(cuò)，他們決定先去實(shí)地考察一番。

進(jìn)校一看，兩人大吃一驚：與那些拼命炫耀自己裝備了多少高科技設(shè)備的學(xué)校相比，這所華德福小學(xué)僅九間教室，教室里只有黑板和彩色粉筆，放著百科全書的書架，木制的桌子上擺著練習(xí)本和鉛筆，一件高科技的產(chǎn)品都沒(méi)有，簡(jiǎn)陋無(wú)比。蔣婷婷很是失望，覺(jué)得不能讓兒子來(lái)這么落后的學(xué)校。劉杰卻覺(jué)得，既然那些精英們都送孩子來(lái)這里，一定有他們的道理。經(jīng)過(guò)激烈的辯論后，妻子妥協(xié)了。

第一天放學(xué)回家，劉思顥笑容滿面。他主動(dòng)告訴爸爸媽媽，今天他們的課是在草地上開(kāi)的，大家圍成一個(gè)圓圈跟老師念課文，還扔了小沙包玩。劉杰和妻子都有點(diǎn)詫異，這更像我們國(guó)內(nèi)幼兒園小朋友做的游戲，二年級(jí)的學(xué)生怎么能這樣上課?劉杰想，也許這是華德福與眾不同的地方。

此后的日子，他們領(lǐng)教了華德福更多特立獨(dú)行的教育方式。比如，孩子們不僅可以帶玩具，還可以在課堂上放聲大笑，每天最少玩上兩三個(gè)小時(shí)，老師留的作業(yè)也稀奇古怪，比如用橡皮泥制作怪物史萊克。照這樣下去，靠這種學(xué)習(xí)和教育方法，能學(xué)到什么知識(shí)?劉杰開(kāi)始覺(jué)得有些冒險(xiǎn)了。

眼看一學(xué)期飛快地結(jié)束了，有一天，當(dāng)劉杰找兒子要成績(jī)單時(shí)，小家伙掏出了一張薄薄的紙，可上面只有老師的評(píng)價(jià)，卻沒(méi)有一門功課成績(jī)。兒子說(shuō)，學(xué)校沒(méi)有考試。哪有上學(xué)不參加考試的道理?難道是成績(jī)不好兒子將分?jǐn)?shù)表藏了起來(lái)?劉杰為此專門去學(xué)校見(jiàn)了他的班主任瓦希德，這個(gè)黃頭發(fā)藍(lán)眼睛的女教師驚詫地瞪大了眼睛：“我們?nèi)A德福小學(xué)是不設(shè)考試的，而且學(xué)生去參加外面的考試可能分?jǐn)?shù)會(huì)很低。”劉杰無(wú)法理解，既然會(huì)落后，學(xué)校里為什么還不舉行考試? 劉杰茫然了，但他決定還是讓兒子再上一學(xué)期。

先要當(dāng)好農(nóng)民

就這樣，劉思顥進(jìn)入了三年級(jí)的學(xué)習(xí)。有一天，兒子回來(lái)興奮地告訴他們，今天瓦希德帶來(lái)了蘋果、玉米餅和蛋糕，他們?cè)谡n堂上吃了許多美食。劉思顥說(shuō)，瓦希德將那些食物切成不同的等份，來(lái)給他們講了分?jǐn)?shù)。然后，他還拿比薩餅當(dāng)場(chǎng)給父母做了演示，講起分?jǐn)?shù)來(lái)，比任何教科書上都清晰無(wú)比。

劉杰很高興兒子能有如此大的進(jìn)步，與此同時(shí)，他也欣賞起華德福這種激發(fā)孩子們興趣的教學(xué)方式。這天，劉杰剛加班回來(lái)，兒子就興沖沖地從廚房跑出來(lái)，將一份蔬菜沙拉端到他的面前，無(wú)比驕傲地說(shuō)：“這是我親手做的!”如果不是妻子在旁邊肯定，劉杰是斷然不會(huì)相信10歲的兒子會(huì)做菜。他嘗了一口，味道還真不錯(cuò)。劉思顥一臉自豪地說(shuō)，今天他在學(xué)校的菜園里摘菜，并且學(xué)習(xí)做沙拉了!

不久之后，劉杰收到了學(xué)校寄來(lái)的一封信，請(qǐng)家長(zhǎng)參加觀摩課。周末一早，劉杰就帶著兒子來(lái)到了學(xué)校。來(lái)參加的家長(zhǎng)還真不少，站滿了小小的校園。一會(huì)兒，一個(gè)十分年輕帥氣的男老師走到前臺(tái)：“大家好，我是杰斯，歡迎大家一起參加今天的體能勞動(dòng)課，我們今天的主要任務(wù)是采摘咖啡豆和研磨咖啡。”說(shuō)完，杰斯分別派發(fā)給每個(gè)家長(zhǎng)一只袋子，而那些學(xué)生們則早就躍躍欲試。劉杰和一群家長(zhǎng)，跟在那群唧唧喳喳的孩子后面，走了將近兩個(gè)小時(shí)的山路，腳上都打泡了，才來(lái)到一座咖啡園。有些同來(lái)的家長(zhǎng)也連喊不滿。

與他們相反的是，孩子們卻樂(lè)瘋了，他們?cè)诓烧さ闹笇?dǎo)下，分辨出什么是熟的，壞的和熟得過(guò)頭的咖啡豆，然后采摘到袋子里。他們還把這些咖啡豆全都背回學(xué)校，攤放在小操場(chǎng)上進(jìn)行干燥晾曬。最后的一項(xiàng)任務(wù)是，家長(zhǎng)和學(xué)生一起用過(guò)去他們采集來(lái)的咖啡豆研磨咖啡。

這天劉杰才知道，原來(lái)兒子在學(xué)校里不光學(xué)習(xí)做菜，連他們吃的菜，喝的咖啡都是自給自足，種植出來(lái)的。經(jīng)過(guò)大家共同的測(cè)評(píng)，杰斯宣布了當(dāng)天的最美味咖啡，是由一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生和他的媽媽共同完成的，他們得到了一套精美咖啡杯為獎(jiǎng)品。杰斯熱情洋溢地告訴孩子們，一粒小小的咖啡豆都這么來(lái)之不易，大家當(dāng)然更珍惜每份勞動(dòng)成果，而且養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣;也不要小瞧農(nóng)民，連股神巴菲特的兒子都是農(nóng)夫。

經(jīng)過(guò)這一天的折騰，劉杰也感觸頗深，看起來(lái)這個(gè)奇怪的學(xué)校，總會(huì)用最切實(shí)有效的辦法教孩子們懂得一些人生道理。沒(méi)過(guò)幾天，劉思顥纏著媽媽給他買一副竹制織針。兒子一本正經(jīng)地說(shuō)：“我們今天學(xué)習(xí)編織課，但我比其他的同學(xué)都學(xué)得慢，我不想總輸?shù)簟?rdquo;劉杰和妻子驚得下巴都快掉了。但在兒子的軟磨硬泡之下，他們還是給他買了一套織針。

那幾天，劉思顥一回來(lái)就捧著一本書研究織毛衣，還挺認(rèn)真地向媽媽請(qǐng)教怎么編制新花樣。兩天后，劉思顥神情沮喪地回來(lái)，因?yàn)榻裉斓木幙椪n上，老師教織手套時(shí)，他開(kāi)了個(gè)小差，結(jié)果全班同學(xué)只有他的作品沒(méi)有完成，沒(méi)能按預(yù)期的那樣拿到第一名。

劉杰安慰他說(shuō)：“這沒(méi)什么了不起的，下次集中精神就行了。”他以為兒子一定會(huì)像過(guò)去一樣反駁，可沒(méi)想到小家伙沉默了半晌，然后虛心地說(shuō)：“爸爸，我想你過(guò)去說(shuō)的是對(duì)的，我總是注意力不集中才會(huì)造成失誤，我要改掉這個(gè)壞毛病了。”劉杰聽(tīng)后感到十分驚訝。吸取了那次編織課上的教訓(xùn)后，上課他再也不敢輕易走神。

這年圣誕節(jié)，劉杰和妻子都收到了來(lái)自兒子的禮物——親手織的紅色毛線襪子。拿著兒子親手織出來(lái)的禮物，夫妻倆特別幸福。

必修養(yǎng)牛牧羊

一個(gè)周末，他和妻子外出歸來(lái)后在廚房里發(fā)現(xiàn)，兒子居然做好了午餐，還挺豐盛，除了煎蛋、烤面包、沙拉，還有意大利面。劉杰夫婦感到很欣喜，即便他們不在家里，至少兒子也不會(huì)挨餓了。得到了表?yè)P(yáng)，兒子說(shuō)要做國(guó)際大廚。

但很快他又想當(dāng)獸醫(yī)了。事情是這樣的，學(xué)校里輪流飼養(yǎng)動(dòng)物，輪到他養(yǎng)小豬。于是花園成了他的養(yǎng)豬場(chǎng)。終于將小豬養(yǎng)到要求的標(biāo)準(zhǔn)，劉思顥又將一頭小奶牛牽回了家。夫妻倆無(wú)語(yǔ)了，劉思顥說(shuō)，別的同學(xué)家里還養(yǎng)有雞和鴨，他們用那些雞蛋做蛋糕，用牛奶做乳制品。很快，他還要牽回一只羊來(lái)。劉杰哭笑不得!而他還從其他家長(zhǎng)那里聽(tīng)說(shuō)了一件更不可思議的事情，學(xué)校為了提高孩子們對(duì)動(dòng)物的愛(ài)心，還特意上了一堂專門教他們?nèi)绾谓o動(dòng)物接生的課。這堂課還真沒(méi)白上，很快派上了用場(chǎng)。

有一天晚上，劉思顥養(yǎng)的羊要下崽了，疼得“咩咩”直叫。當(dāng)晚劉杰加班沒(méi)有回來(lái)，而沒(méi)見(jiàn)過(guò)這陣勢(shì)的蔣婷婷堅(jiān)持要把羊送到獸醫(yī)站去，開(kāi)著車轉(zhuǎn)了一大圈所有的獸醫(yī)站都關(guān)了門。眼看小羊就要露頭，劉思顥鎮(zhèn)定自若地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要親自給羊接生。”望著兒子的一臉鎮(zhèn)定，蔣婷婷半信半疑。

小思顥先是讓羊臥平，然后在母親的協(xié)助下輕拉出羊羔，剪斷臍帶，擠出血水，用碘酒消毒，剝?nèi)ヌヌ?，讓羊羔站起?lái)，協(xié)助吃奶，這一系列的操作都由他們母子二人完成?？吹叫⊙蚋岢晒Ρ唤由鰜?lái)，小思顥興奮得小臉通紅。他突然抬起頭問(wèn)：“媽媽，你當(dāng)時(shí)生我時(shí)也一定很痛吧?”問(wèn)得蔣婷婷眼里瞬時(shí)泛起了淚花。完成了這項(xiàng)巨大的工程后，小思顥給爸爸打電話回報(bào)喜訊，并且還嚷嚷著他很有做獸醫(yī)的潛質(zhì)。

作為私立學(xué)校，華德福看似簡(jiǎn)陋卻收費(fèi)不菲，從幼兒園到八年級(jí)的學(xué)費(fèi)一共是1.775萬(wàn)美元，而高中則要2.44萬(wàn)美元。但劉杰覺(jué)得學(xué)校帶給孩子人生的影響是無(wú)法估量的。從華德福畢業(yè)的學(xué)生也很受哈佛等知名美國(guó)大學(xué)的青睞。

目前，華德福學(xué)校的教育模式在美國(guó)引發(fā)熱議。華德福讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，得到了寶貴的人生體驗(yàn)和生存技能，這些是高分無(wú)法換來(lái)的。

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