哈佛面試官分享：這些才是美本申請課外活動的重點

發(fā)布時間：2024-03-27 作者：留學(xué)美國網(wǎng)     來源：留學(xué)美國網(wǎng)

今天，我們有幸邀請到了哈佛校友面試官，現(xiàn)美高招生官的Jason老師。接下來留美網(wǎng)將會與哈佛校友面試官Jason老師一同了解哈佛大學(xué)以及一眾頂尖美本真正看重的學(xué)生特點以及課外活動有哪些。

哈佛比較看重的學(xué)生特質(zhì)可以分為三個方面，它們分別是IQ、EQ、WQ

IQ：這里的IQ不是指學(xué)生的智商，而是學(xué)生對于自己所學(xué)知識的熱愛，哈佛不僅想要看到學(xué)生對知識掌握的很好，更重要的是看到學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱愛。

EQ：哈佛重點強調(diào)的是不光要關(guān)注自己的情緒，同時也要關(guān)注周圍人的角度和觀點，擁有同理心。這是體現(xiàn)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的一個重要方面。

WQ：這一點主要說的是年輕人對當(dāng)今世界的了解，哈佛是非?？粗氐?，因為它希望在這里就讀的學(xué)生能夠了解并且引導(dǎo)世界的改變。

接下來Jason老師將通過舉例的方式為大家講解我們該如何理解招生官對特長的理解，希望能夠給大家一些啟發(fā)。

1、哈佛比較喜歡擁有表演能力的學(xué)生，像是戲劇表演、音樂表演，都是對申請哈佛大學(xué)有所幫助的。甚至是視覺藝術(shù)、體育，這種能夠體現(xiàn)學(xué)生表現(xiàn)力的項目都會對申請有所幫助。

2、創(chuàng)建一些NGO組織（非政府、非盈利組織）的學(xué)生在申請方面比較有優(yōu)勢，這樣的經(jīng)歷能夠體現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)力同時也能體現(xiàn)自己的愛心或者同理心。如果學(xué)生能夠創(chuàng)立自己的企業(yè)或者參加商業(yè)活動都是能夠?qū)ι暾堅斐捎欣绊懙摹?/span>

3、學(xué)生假期（包括短假）非常重要，我們鼓勵我們的學(xué)生在假期時間參加各種活動，充分利用假期時間。

首先，美國的家長有的時候也容易陷到排名的誘惑當(dāng)中，和中國家長一樣為孩子的未來擔(dān)心。首先我建議家長在心中劃出一條正確的線，不要把自己的所謂期望強加給孩子。要讓孩子能夠自己選擇適合自己的。

1、首先，我們建議學(xué)生可以長期參加幾項活動，而不是只象征性的參加那些為了申請大學(xué)而準(zhǔn)備的活動。

2、對于排名的看法，我們認(rèn)為想要理解美國大學(xué)體系內(nèi)3000多所大學(xué)，第一步需要參照排名，但是我們建議千萬不要把排名當(dāng)做唯一的標(biāo)準(zhǔn)去執(zhí)行。學(xué)?？梢钥吹侥愕纳暾埑煽?，但是它并不能準(zhǔn)確判斷你“是不是它的菜”，對學(xué)校和學(xué)生來說互相適合是很重要的。

有一個例子可以給大家分享，著名的耶魯法學(xué)院，在2020年退出了USNews排名。首要原因是因為該校認(rèn)為參與排名影響了學(xué)生對學(xué)校的選擇，很多學(xué)生并不了解具體情況而是追排名盲目選擇。

在美國大學(xué)申請過程當(dāng)中，招生官是先看GPA/托福/SAT？還是先看課外活動呢？

Jason老師：以上條件都是非常重要的，絕不是其中一兩點是重要的，對于申請哈佛的學(xué)生來說所有點都需要做到。在這里我們要提醒大家，在保持高GPA的同時需要保證自己的課程有一定的含金量。在課外活動方面我們更看重的是獨特性。

9年級！在中國和其他很多國家高中是從10年級開始的，這對于申請美國大學(xué)不是特別有利，因為學(xué)生沒有充足的時間進行申請準(zhǔn)備。9到11年級都是非常重要的，前面我們講到大學(xué)希望看到學(xué)生有豐富的背景，既要很強的學(xué)術(shù)，又要學(xué)生有許多的非常深入的課外活動。那么對于學(xué)生來說所需要的時間是非常多的，從我們的經(jīng)驗和數(shù)據(jù)表現(xiàn)來說9年級開始規(guī)劃的學(xué)生申請結(jié)果要優(yōu)于10年級/11年級。

中國學(xué)生的特點是非常善于考出非常高的分?jǐn)?shù)，而在美國教育體系當(dāng)中更看重學(xué)生的持續(xù)熱愛，對所學(xué)知識的運用更加看重。

通常，中國家庭認(rèn)為申請進入了美本就萬事大吉了，我們需要給大家澆上一盆冷水，我們能夠看到很多國際學(xué)生在美國大學(xué)被退學(xué)，其中最重要的一個原因就是因為在美國18歲以后的學(xué)生所做的選擇都需要自己來負責(zé)，而中國的學(xué)生對這樣的環(huán)境不是特別適應(yīng)。

1、適應(yīng)能力：對于選擇美高的學(xué)生來說這樣的適應(yīng)問題就會減少非常多，學(xué)生有更多的適應(yīng)時間，而且在美高能夠得到更多的照顧。

2、培養(yǎng)理念：好的美國高中對于美國教育的理念是運用的非常好的，能夠培養(yǎng)更適合的學(xué)生進入美國大學(xué)。比如，能夠教會學(xué)生如何平衡時間管理問題，要知道申請美本需要接觸非常多的課外活動，同時需要維持高水平的在校成績和考試成績，那時間管理就是一個非常重要的問題，它甚至不光影響到美本申請，更影響到學(xué)生的今后人生時間規(guī)劃管理能力。

3、語言能力：學(xué)生在課堂和課后使用生活的語言和專業(yè)知識的運用，都能夠提升學(xué)生的語言能力。同時讀滿四年美高的話很多大學(xué)是可以免語言成績申請的。

非常感謝各位留美網(wǎng)學(xué)生和家長的支持，同時也感謝哈佛前校友面試官Jason老師帶來的精彩分享，想了解更多美國高中/大學(xué)申請相關(guān)問題歡迎咨詢留學(xué)美國網(wǎng)！

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