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美國(guó)高中課程介紹(含美國(guó)國(guó)際高中課程)
發(fā)布時(shí)間:2023-07-18 作者:留學(xué)美國(guó)網(wǎng) 來(lái)源:留學(xué)美國(guó)網(wǎng)
 美國(guó)高中及美國(guó)國(guó)際高中課程有哪些?這個(gè)問(wèn)題相信許多想要申請(qǐng)美國(guó)高中或者美國(guó)國(guó)際學(xué)校的朋友都很好奇,今天留學(xué)美國(guó)網(wǎng)就為大家詳細(xì)解答美國(guó)高中都有哪些課程!
一、美國(guó)高中學(xué)習(xí)課程有哪些?
美國(guó)高中需要學(xué)習(xí)的課程種類與國(guó)內(nèi)大體相同,也有很多獨(dú)特的課程。
國(guó)內(nèi)的教育主要集中在傳統(tǒng)的教學(xué)科目,包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、語(yǔ)文、人文科學(xué),這些同樣是美國(guó)高中的課程范圍。不過(guò)美國(guó)高中教學(xué)的范圍更大,不限于上述的基礎(chǔ)學(xué)科。如商業(yè)課程、計(jì)算機(jī)編程、職業(yè)教育、藝術(shù)教育,這些課程在美國(guó)高中是很常見(jiàn)的。
美國(guó)高中課程體系與國(guó)內(nèi)不同,必修課與選修課比較均衡,學(xué)生自主選擇的范圍很大,有些學(xué)校的課程數(shù)目達(dá)到了300余門。
選修課當(dāng)中分為普通選修課、榮譽(yù)課程、AP課程,這三者當(dāng)中一般認(rèn)為難度是逐漸遞增的,但是在一些特別頂級(jí)的學(xué)校當(dāng)中反而不開(kāi)設(shè)AP課程,因?yàn)閷W(xué)校開(kāi)設(shè)的榮譽(yù)課程難度要高于AP。
下面我們來(lái)看看美國(guó)高中必修課程與選修課程有什么區(qū)別?
1、必修課程試?yán)n表:
2、選修課范圍試?yán)?/strong>
留學(xué)美國(guó)網(wǎng)溫馨提醒:美國(guó)私立高中的水平不同,面向的招生對(duì)象和培養(yǎng)的學(xué)生所屬群體不同,再加上學(xué)校有很大的自主權(quán),不同學(xué)校之間選課范圍不同,具體的課程參考以具體學(xué)校官網(wǎng)為準(zhǔn)。
二、國(guó)際高中課程有哪些?
美國(guó)方向的國(guó)際高中一般有開(kāi)設(shè)AP課程(Advanced Placement)、IB課程(International Baccalaureate)、A-Levels課程(Advanced Level),其中美國(guó)大學(xué)最認(rèn)可的是AP課程,AP為美國(guó)教育體系的代表性課程,是由美國(guó)教育測(cè)評(píng)服務(wù)中心(ETS)開(kāi)辦的選修課程。美國(guó)大學(xué)對(duì)IB課程的認(rèn)可度也不低,但是A-Levels課程接受的比較少。
三、美國(guó)高中課程難度:
美國(guó)高中課程的難易程度并不統(tǒng)一,頂尖學(xué)校的高級(jí)課程難度比較大,普通課程的難度比較小,而且對(duì)于不同基礎(chǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)難易程度也很難判斷??傮w來(lái)說(shuō)與美國(guó)的整體情況類似,難度高的課程很難,而難度低的課程也很簡(jiǎn)單。對(duì)于習(xí)慣刷題的體制內(nèi)學(xué)生來(lái)說(shuō),難點(diǎn)不在課程學(xué)習(xí)方面,反而是在時(shí)間管理和適應(yīng)教學(xué)氛圍與模式上面。之所以要注意時(shí)間管理問(wèn)題核心原因是美國(guó)高中不鼓勵(lì)學(xué)生死讀書,重視學(xué)生的戶外實(shí)踐和體育運(yùn)動(dòng),學(xué)生需要花費(fèi)很多精力在興趣活動(dòng)方面。這里拿一個(gè)親身實(shí)例舉例,一名學(xué)生在美國(guó)高中下午三點(diǎn)放學(xué),在三點(diǎn)半左右要開(kāi)始參加網(wǎng)球校隊(duì)練習(xí),平常時(shí)間需要訓(xùn)練到下午5-6點(diǎn),在賽季可能需要訓(xùn)練到7-8點(diǎn)。之后還要吃晚飯和晚自習(xí),可能需要到10點(diǎn)以后。
可以得見(jiàn),在美國(guó)高中的學(xué)習(xí)難度在于參與項(xiàng)目比較多,如何平衡分配時(shí)間是比較有難度的問(wèn)題。
四、美國(guó)高中選課建議:
1、了解所在學(xué)校的畢業(yè)要求,制定合適的學(xué)分計(jì)劃:
了解清楚自己需要多少學(xué)分才可以畢業(yè),在這四年當(dāng)中如何分配自身的學(xué)分構(gòu)想,在開(kāi)始申請(qǐng)大學(xué)的12年級(jí)之前的三年能夠選擇多少有難度的課程,都需要一定的規(guī)劃。
2、構(gòu)思職業(yè)方向,明晰課程選擇規(guī)劃:
未來(lái)想要做哪些行業(yè)、對(duì)哪些專業(yè)比較感興趣,這些都需要自己有一個(gè)大致的構(gòu)想和規(guī)劃,因?yàn)槊绹?guó)高中有很多的課程資源,充分利用這些資源可以讓自己在未來(lái)選擇大學(xué)和申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候更有競(jìng)爭(zhēng)力。同樣,想要在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的時(shí)候更有競(jìng)爭(zhēng)力就需要對(duì)自己的未來(lái)發(fā)展有整體的規(guī)劃,才能夠充分利用周邊資源。
3、多與學(xué)校選課指導(dǎo)和大學(xué)規(guī)劃老師交流:
美國(guó)高中沒(méi)有班主任,每個(gè)人的選課不同,同學(xué)也都是流動(dòng)性比較大的,需要多與學(xué)校的選課指導(dǎo)和大學(xué)規(guī)劃老師多交流,讓他們更加了解你的情況,包括學(xué)習(xí)能力、擇業(yè)規(guī)劃、大學(xué)目標(biāo),這樣方便老師給出更合理的建議。
4、切勿貪多:
許多同學(xué)把自己的目標(biāo)設(shè)置到美本前30的學(xué)校,到了美高之后就開(kāi)始學(xué)習(xí)很有難度的課程。其實(shí)這樣是不好的,因?yàn)橛须y度課程太多即便學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)也難以消化,最終可能GPA很低反而影響大學(xué)錄取。一個(gè)適合自己的選課規(guī)劃很重要,而且對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)適應(yīng)美國(guó)高中的教學(xué)本身就有難度,整體選課最好經(jīng)過(guò)一年以上的適應(yīng)再選擇高難度課程,而且不建議選很多AP課程,選擇和自己未來(lái)發(fā)展方向相關(guān)的課程更有意義。
關(guān)于美國(guó)高中課程及美國(guó)國(guó)際高中課程問(wèn)題就為大家解答到這里了,想要了解更多信息歡迎咨詢留學(xué)美國(guó)網(wǎng)!
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