從日前發(fā)布的《2012中國SAT年度報告》顯示，參加美國高考（微博）(微博)SAT 的中國高中生，只有不到7% 成績達(dá)到1800分“及格線”申請美國大學(xué)的有效分?jǐn)?shù)線，而達(dá)到美國優(yōu)質(zhì)大學(xué)普遍要求的2000分以上的更是只占2%。有專家分析兩國高考內(nèi)容后指出，這是由于中國教育缺乏對批判性思維的訓(xùn)練。(10月28日《北京青年報》)

相比中國高考，美國高考(SAT)試卷或許確實(shí)更注重“批判性思維能力”。但是，將“中國學(xué)生考美國高考僅7% 及格”作為得出上述結(jié)論的證據(jù)，在筆者看來，又委實(shí)并不可靠，并沒有多少直接證明價值和充分說服力。

因?yàn)橐粋€明顯的事實(shí)是：美國高考1800分的“及格線”，相對于其2400的滿分，并不是我們一般所理解的60% 意義上的“及格線”，而是一個75%的更高標(biāo)準(zhǔn)及格線。將該“及格線”，放在中國高考評分體系中，也并不是低標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。如目前全國大多數(shù)省份的高考滿分為750分，那么75%對應(yīng)的中國高考分?jǐn)?shù)便是562.5分。對照一下全國各地的高考分?jǐn)?shù)線，不難發(fā)現(xiàn)，562.5分基本上是一個相當(dāng)于各省“一本線”的分?jǐn)?shù)，而“一本錄取率”全國平均不到10%。

這也就是說，“中國學(xué)生考美國高考僅7% 及格”其實(shí)并非一個多么反常偏低的及格率，與目前國內(nèi)的“一本錄取率”大體吻合；相應(yīng)地，顯然不宜簡單將之作為見證“中國考(微博)生不擅長美國高考”、“缺乏批判性思維”的直接證據(jù)。