美國留學(xué)：如何達(dá)到“優(yōu)秀”的標(biāo)準(zhǔn)

發(fā)布時間：2013-03-15     來源：美國留學(xué)

    什么樣的學(xué)生才是優(yōu)秀的申請者，申請美國本科留學(xué)的時候，會較為容易就拿到美國名校的錄?。窟@個問題可能是仁者見仁，智者見智。針對這個問題說，首先我們要討論一下究竟我們應(yīng)該關(guān)心哪些方面。

    有的人會說TOEFL重要，T可以體現(xiàn)出個人的英語水平和你將來到那里的適應(yīng)能力。當(dāng)然很多英語能力出眾的高中生可以考到640、650分甚至于660，不要認(rèn)為這些都是夸張出來的，高中學(xué)生確實可以達(dá)到這個水平，而且不在少數(shù)。這樣很多人就會形成一種認(rèn)識，T不到那樣的水平就別考慮前邊的大牛，T在錄取中所占的比重不會超過25％，因此我們重視這部分是應(yīng)該的，但是把它當(dāng)成申請的全部就不應(yīng)該了。

    美國留學(xué)：如何達(dá)到“優(yōu)秀”的標(biāo)準(zhǔn)。在許多中國父母眼里，“優(yōu)秀”的定義就是成績好。教育界的評定標(biāo)準(zhǔn)也如此。雖然近年來多了“綜合素質(zhì)”這一項，但也基本形同虛設(shè)。盛產(chǎn)人才的美國是如何定義“優(yōu)秀”的？

    美國人看中的是“態(tài)度”，即對人對事是否嚴(yán)謹(jǐn)、是否上心。他們不喜歡紙上談兵，不需要擅長侃侃而談卻毫無動手能力的書蟲，在美國，優(yōu)秀的學(xué)生具備的最根本的素質(zhì)是實踐。在實驗課上，中國學(xué)生善于通過公式演算，得出正確答案，所以不會專注于做實驗，從實驗中得到結(jié)果。但對美國人而言，即使他們明白了原理和公式，也會抱著對科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，把實驗當(dāng)成未曾接粗過的新事物，親身體驗其中的真理

    美國人好新事物，喜歡創(chuàng)新。即使在簡單、機械的工作中，他們都會不懈尋求最佳方法。比如：用錘子釘大頭針。他們開始可能按常理用錘子敲打大頭針，但發(fā)現(xiàn)效率不高時，他們可能會放下錘子，直接用手去摁大頭針。當(dāng)手被摁痛時，他們又會重新拿起錘子，用錘子末端摁大頭針，再用錘頭從另一端拔出大頭針。這樣一來，事半功倍的方法就找到了。而中國人可能永遠(yuǎn)就按照慣例，拿著錘子釘。當(dāng)發(fā)現(xiàn)美國人的好方法時，便開始模仿。

    在心態(tài)上，美國人更愿意相信真善美。這歸功于美國“人的教育”，如何為人處世。這些從日常生活中的小細(xì)節(jié)都能看見，比如打招呼的藝術(shù)，紳士風(fēng)度等等。是一個民族流傳下來的優(yōu)良習(xí)慣，進(jìn)而形成一個國家的文化。

所以，美國人眼里的“優(yōu)秀”是一種習(xí)慣，同時也需要不斷更新。而不是埋頭苦干或一味地模仿。

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