美國加州高中A—G類課程簡介

發(fā)布時間：2015-02-10     來源：美國留學(xué)

1982年，為了確保大學(xué)新生的學(xué)業(yè)質(zhì)量，美國加州大學(xué)(UC)系統(tǒng)制定了A-G課程計劃。所有想進入UC系統(tǒng)的美國高中畢業(yè)生，都必須完成A-G課程(A-G）

Curriculum)，并且全部考試成績都在C以上，才有申請大學(xué)資格。A-G是美國加州高中的核心課程系列，包括15門必修課和3門推薦課，共分為七類。學(xué)生4年高中結(jié)束時必須要修滿15門的課程，而其中至少7門課程要放在高中最后的兩年中修。具體的規(guī)定如下：

A、歷史/社會科學(xué)必修2年，有美國歷史/世界歷史/美國民主原則

B、英文必修4年

C、數(shù)學(xué)必修3年/建議修4年，有初級、中級代數(shù)/幾何

D、實驗室科學(xué)必修2年/建議修3年，有生物/化學(xué)/物理

E、第二外語必修2年/建議修3年

F、視覺表演藝術(shù)必修1年，有舞蹈/舞臺劇/戲劇/音樂/視覺藝術(shù)

G、大學(xué)先修(AP)課程。

看起來似乎相當(dāng)?shù)膹?fù)雜，學(xué)生根本不知如何在4年里去安排這15門課。沒關(guān)系，下面我們就一同來探探這里面的究竟。

英文：英文是美國高中生應(yīng)該掌握的最基本的母語，當(dāng)然聽說讀寫分析要樣樣全能。所以最好是把英文課平均分配在高中的4年中，持續(xù)地進行英文寫作和閱讀的訓(xùn)練。寫作要訓(xùn)練各種文體，其中就包括很重要的美國高考SATI中的論述文寫作訓(xùn)練。閱讀則要廣泛閱讀古典文學(xué)，現(xiàn)代文學(xué)，時事評論等。

數(shù)學(xué)：每次看到國內(nèi)學(xué)生成績單上千年不變的“數(shù)學(xué)”這門科目就頭痛，因為成績單上無法顯示出他們到底學(xué)到過哪些具體知識。不幸的是這也是美國大學(xué)想要從中國學(xué)生的成績單上看到卻怎么也看不到的一項明細。不同的是，美國中學(xué)數(shù)學(xué)將該門學(xué)科細分到每一項不同的內(nèi)容，要求學(xué)生一級一級往上學(xué)。典型的順序是

8年級 (初二) 學(xué)初級代數(shù)(Algebra I),

9年級 (初三) 學(xué)幾何(Geometry),

10年級 (高一) 學(xué)中級代數(shù)(Algebra II),

11年級 (高二) 學(xué)三角函數(shù)/數(shù)學(xué)分析(Trigonometry/Math Analysis),

12年級 (高三) 學(xué)初級微積分(Pre-Calculus)。

值得一提的是在美國讀高中的中國學(xué)生往往憑著自己在國內(nèi)扎實的數(shù)學(xué)功底，通過在課外修數(shù)學(xué)課程來加快自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)進度。因此11年級修到初級微積分，12年級修到大學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)生大有人在。美國很多一流的大學(xué)都非常重視學(xué)生的數(shù)學(xué)邏輯分析能力，而在高中結(jié)束時已修到較高的數(shù)學(xué)課程就是這種能力的最好體現(xiàn)，因此這類學(xué)生很容易會受到名校的青睞。

歷史：除了世界歷史，美國高中生也要修美國歷史。學(xué)生一般會在9，10年級或10，11年級修這兩門課。

還有很重要的科學(xué)課程：生物，化學(xué)和物理作為3門實驗室課程被放在9，10和11年級修。不同的學(xué)校在安排生物和化學(xué)時會有先后不一，但物理作為相對較難的課程一般被放在高年級修。

外語課：美國高中提供的語種有西班牙語，法語，德語，葡萄牙語，日語，中文等。不少語言方面比較有天分的學(xué)生會從8，9年級開始修一些外語課程，這樣到12年級就會有至少3年的學(xué)習(xí)時間，已超過A-G要求中的2年，不錯的選擇。

至于藝術(shù)課程類和自選課程類都有只1年的必修要求，學(xué)生一般都會按自己的需要把他們安排在高中的不同年級里。

值得一提的是由于美國高中課程的難度有普通 (Regular)，榮譽 (Honors) 和大學(xué)先修課(AP) 之分，所以每一門科目每一年根據(jù)難度系數(shù)還有細分。同時對于課程難度的選擇也直接影響到后來的大學(xué)申請。美國大學(xué)注重學(xué)生的全面發(fā)展 (well-roundness)。課程選得夠挑戰(zhàn)性，學(xué)習(xí)成績夠好只是申請一流大學(xué)的必要條件之一。標(biāo)準(zhǔn)化考試成績和豐富獨特的課外活動作為美國大學(xué)申請中的另外兩個必要條件需要引起學(xué)生的高度重視。所以不要太早放輕松，三劍合璧才是問鼎名校之巔的最佳招數(shù)。

建議前往美國高中就讀的學(xué)生，一進入學(xué)校就應(yīng)擬定一個明晰的學(xué)習(xí)計劃，要將之看做一個系統(tǒng)工程來思考，切實地根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和將來升學(xué)的目標(biāo)，既要考慮課程總量的完成，也要考慮課程的難度，為申請美國大學(xué)做準(zhǔn)備。

從加州大學(xué)的官方網(wǎng)站上可以找到關(guān)于A-G課程的具體內(nèi)容*

*http://www.universityofcalifornia.edu/admissions/undergrad_adm/paths_to_adm/freshman/subject_reqs.html

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