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美國(guó)醫(yī)生助理專業(yè)指南

發(fā)布時(shí)間:2014-07-23     來(lái)源:美國(guó)留學(xué)

     

口腔預(yù)科專業(yè)概述:


口腔預(yù)科專業(yè)的學(xué)習(xí)包含了上口腔學(xué)校所需的大學(xué)課程??谇活A(yù)科專業(yè)本身不是一個(gè)專業(yè),所以你必須除了完成口腔預(yù)科的學(xué)業(yè)要求外再選擇一個(gè)專業(yè)。預(yù)科也提供幫你準(zhǔn)備上口腔學(xué)校的指導(dǎo)。


口腔預(yù)科專業(yè)是否適合你?


如果你喜歡幫助各種類型的人,喜歡科學(xué)和技術(shù),喜歡用手工作,喜歡藝術(shù)與手工,喜歡模型制作,喜歡彈奏一門樂(lè)器,喜歡解決問(wèn)題,那么你可能也喜歡口腔預(yù)科專業(yè)專業(yè)。如果你善于關(guān)注細(xì)節(jié),善于照顧/撫育,有創(chuàng)造力,善于批判性閱讀/思考,數(shù)學(xué)好,記性好……或者……你正直誠(chéng)實(shí)、雙手靈巧,做事有熱情,善于口頭表達(dá),那么你可以考慮口腔預(yù)科專業(yè)專業(yè)。


口腔預(yù)科專業(yè)高中時(shí)可以做的準(zhǔn)備:


英語(yǔ)4,數(shù)學(xué)4(包括微積分導(dǎo)論和微積分),實(shí)驗(yàn)科學(xué)4(包括生物、化學(xué)、和物理學(xué)),社會(huì)研究4(包括經(jīng)濟(jì)學(xué)),和一門外語(yǔ)3-4(推薦西班牙語(yǔ))。如果可能,也推薦心理學(xué)、講演溝通、商業(yè)、和計(jì)算機(jī)科學(xué)。清潔牙齒和補(bǔ)牙僅僅是牙醫(yī)要做的工作之一?因?yàn)楹芏嘤绊懭淼牟“Y會(huì)在口腔中顯露出來(lái),所以牙醫(yī)位于早期發(fā)現(xiàn)疾病的前沿。


口腔預(yù)科專業(yè)專業(yè)的典型課程設(shè)置:


無(wú)機(jī)(普通)化學(xué)

有機(jī)化學(xué)

生物學(xué)

動(dòng)物學(xué)

生物化學(xué)

物理學(xué)

微積分

大學(xué)數(shù)學(xué)

英語(yǔ)

心理學(xué)

細(xì)胞生物學(xué)

遺傳學(xué)

解剖與生理學(xué)

講演交流

計(jì)算機(jī)科學(xué)

雕塑


口腔預(yù)科專業(yè)學(xué)習(xí)介紹:


有時(shí)學(xué)生們很驚訝地聽說(shuō),學(xué)些工作室藝術(shù)或者演奏一種樂(lè)器居然是對(duì)牙醫(yī)職業(yè)的一個(gè)很好的準(zhǔn)備。但是這是有道理的——牙醫(yī)必須能從畫圖中形象化出物體的三維結(jié)構(gòu),要有很好的眼-手協(xié)調(diào),必須能在很小的空間里完成很精細(xì)的任務(wù)。也許你還沒(méi)有意識(shí)到,學(xué)習(xí)口腔預(yù)科專業(yè)需要有些藝術(shù)的才能才可以帶給人們美麗的微笑。

然而在口腔預(yù)科專業(yè)中,是科學(xué)而不是雕塑占據(jù)了你絕大部分時(shí)間。對(duì)于生物、普通化學(xué)、有機(jī)化學(xué)和物理學(xué),必須每門功課修滿兩個(gè)學(xué)期。很多口腔學(xué)校還期望你上微積分和生物化學(xué)課。英語(yǔ)和心理學(xué)也是他們所期望的。比所有那些更重要是,你必須達(dá)到你所選擇的那一門專業(yè)的各項(xiàng)要求。


多數(shù)學(xué)生選擇科學(xué)方面的專業(yè),因?yàn)樗鶎W(xué)課程與口腔預(yù)科的要求相吻合。然而,如果你不愿意,你不必非走那條路。很多口腔預(yù)科專業(yè)的學(xué)生選擇非科學(xué)的專業(yè),而口腔學(xué)校錄取辦公室對(duì)那些選擇也表示滿意;事實(shí)上,他們喜歡選擇有不同學(xué)術(shù)背景的學(xué)生,只要這些學(xué)生在科學(xué)課上表現(xiàn)出色就行。然而選擇非科學(xué)類專業(yè),會(huì)造成一些課程時(shí)間安排上的矛盾,以致可能使你難以在四年內(nèi)畢業(yè)。訣竅是腦中始終保持清醒的目標(biāo),但享受你的樂(lè)趣——你將在你喜歡的專業(yè)中盡最大努力。


你的口腔預(yù)科專業(yè)輔導(dǎo)員會(huì)起到重要作用,幫助你平穩(wěn)渡過(guò)本科學(xué)習(xí)階段。他或她會(huì)協(xié)助你規(guī)劃你的課程學(xué)習(xí),選擇專業(yè),應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的困難,發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)或者社區(qū)服務(wù)的機(jī)會(huì)。在你申請(qǐng)口腔學(xué)校的過(guò)程中,你將最感激你的輔導(dǎo)員:他或她可以幫你評(píng)估前景,安排好面試時(shí)間,準(zhǔn)備推薦信,以及準(zhǔn)備口腔錄取考試(DAD)。


口腔預(yù)科專業(yè)階段,在課程外做些什么是另一個(gè)重要的問(wèn)題。獲得相關(guān)經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑是要加分的,例如在牙醫(yī)辦公室“工作跟蹤”一名牙醫(yī)或一名志愿者。很多社區(qū)設(shè)有無(wú)家可歸者醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu),給不能去牙醫(yī)辦公室的人提供口腔護(hù)理;這些機(jī)構(gòu)經(jīng)常要用學(xué)生志愿者。成功的口腔學(xué)校考生通常在上學(xué)期間一周花15-20小時(shí)在這類活動(dòng)中,而在夏季則是每周40-50小時(shí)。


進(jìn)入口腔學(xué)校到底有多難?全國(guó)范圍內(nèi),成功的口腔學(xué)校申請(qǐng)者平均GPA是在3.1到3.2之間。錄取的比例取決于當(dāng)年申請(qǐng)的學(xué)生數(shù),但是一般是在百分之40到60之間。多數(shù)學(xué)校是州立的學(xué)校,因此會(huì)給州內(nèi)居民以優(yōu)先權(quán)。


這里還有一些需要考慮的:美國(guó)一多半的口腔學(xué)校都會(huì)與大學(xué)合作設(shè)置聯(lián)合專業(yè)項(xiàng)目,這些項(xiàng)目使你可以同時(shí)獲得一個(gè)學(xué)士學(xué)位和一個(gè)口腔學(xué)位,而所用的時(shí)間要比你分別學(xué)習(xí)兩個(gè)專業(yè)合起來(lái)的時(shí)間短。如果你對(duì)這方面感興趣,看看最近一版的口腔學(xué)校官方指南,由美國(guó)口腔教育協(xié)會(huì)出版。


你可能喜歡的其它口腔預(yù)科專業(yè)相關(guān)的專業(yè):


生物學(xué)

生物化學(xué)

化學(xué)

口腔實(shí)驗(yàn)室技術(shù)

生物醫(yī)學(xué)技術(shù)

創(chuàng)業(yè)研究

人類學(xué)

職業(yè)治療

溝通障礙

臨床科室管理

法醫(yī)學(xué)


申請(qǐng)口腔預(yù)科專業(yè)問(wèn)學(xué)校的問(wèn)題:


學(xué)校有多少口腔預(yù)科專業(yè)和醫(yī)學(xué)預(yù)科的學(xué)生(醫(yī)學(xué)預(yù)科和口腔預(yù)科通常被歸為一個(gè)群體)?

有多少口腔預(yù)科專業(yè)的學(xué)生申請(qǐng)一次就進(jìn)入了口腔學(xué)院?申請(qǐng)兩次或更多次后,有多少人進(jìn)入?

口腔預(yù)科專業(yè)的輔導(dǎo)員方便找到嗎,尤其當(dāng)學(xué)生申請(qǐng)學(xué)校時(shí)?

是否會(huì)幫學(xué)生在學(xué)年和學(xué)期間隔時(shí)間找到口腔相關(guān)的實(shí)習(xí)和志愿者機(jī)會(huì)?

學(xué)校有沒(méi)有與口腔學(xué)校聯(lián)合設(shè)置的學(xué)士/D.D.S.聯(lián)合學(xué)位,或者與口腔學(xué)校有其它特殊的合作關(guān)系?

校園里有沒(méi)有提供DAT預(yù)備課程?


口腔預(yù)科專業(yè)職業(yè)選擇與發(fā)展趨勢(shì):


牙醫(yī),口腔外科醫(yī)生,正齒醫(yī)生,牙科或臨床實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員。


在口腔學(xué)校期間,你要通過(guò)聯(lián)邦委員會(huì)口腔科考試的第一、和第二部分??谇粚W(xué)校畢業(yè)后,你必須在你執(zhí)業(yè)的州內(nèi)獲得完全的認(rèn)證。像多數(shù)須經(jīng)認(rèn)證的專業(yè)人士一樣,牙醫(yī)也需要每年完成一定學(xué)分的繼續(xù)教育。


對(duì)牙醫(yī)的需求很多并且一直在增長(zhǎng),因?yàn)槿丝谠谠鲩L(zhǎng)并且改善了的口腔衛(wèi)生狀況使人們保有牙齒的時(shí)間更長(zhǎng)!況且,在1960年代和1970年代產(chǎn)生的牙醫(yī)都即將退休了。


更多口腔預(yù)科專業(yè)信息可查詢:


美國(guó)口腔教育協(xié)會(huì)(ADEA)

1400 K St. N.W., Suite 1100

Washington, DC 2005

(202)289-7201

www.adea.org

 

美國(guó)學(xué)生口腔協(xié)會(huì)(ASDA)

211 E. Chicago Ave., Suite 700

Chicago, IL 60611

(800)621-8099 ext. 2795

www.asdanet.org

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