撒切爾中學(xué)介紹

發(fā)布時(shí)間：2019-12-29 作者：留學(xué)美國(guó)網(wǎng)     來(lái)源：留學(xué)美國(guó)網(wǎng)

　　撒切爾中學(xué)位于加州洛杉磯以北90分鐘車(chē)程的ojai鎮(zhèn)，擁有宜人氣候，ojai風(fēng)景優(yōu)美，許多藝術(shù)家在此地進(jìn)行創(chuàng)作。學(xué)校在馬術(shù)、天文、編程、設(shè)計(jì)課程上都比較有優(yōu)勢(shì)，尤其該校的馬術(shù)課程極具特色。

　　1、馬術(shù)項(xiàng)目突出

　　撒切爾中學(xué)的馬術(shù)項(xiàng)目突出到什么程度？提到Thacher，就不得不提及學(xué)校的馬術(shù)。Thacher的馬術(shù)隊(duì)多次成為區(qū)域冠軍，近年來(lái)在全國(guó)總決賽的數(shù)百所學(xué)校中排名第3和第8。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生在入學(xué)第一周就會(huì)得到一批馬，并在接下來(lái)的一學(xué)年內(nèi)參加騎馬項(xiàng)目，學(xué)習(xí)騎馬以及照顧馬匹打掃馬廄等。新的二年級(jí)和三年級(jí)學(xué)生在第一年選擇一個(gè)運(yùn)動(dòng)賽季參加馬項(xiàng)目。同馬在一起建立友誼可以培養(yǎng)學(xué)生的工作能力和責(zé)任感。給大部分同學(xué)一個(gè)前所未有的體驗(yàn)，會(huì)帶來(lái)全新的思維方式。

　　2、天文項(xiàng)目?jī)?yōu)越

　　Thacher天文臺(tái)于2016年進(jìn)行了重大改造，現(xiàn)在是一個(gè)最先進(jìn)的研究級(jí)設(shè)施，學(xué)生有機(jī)會(huì)參與現(xiàn)實(shí)世界的科學(xué)探究和應(yīng)用學(xué)習(xí)。學(xué)校的天文臺(tái)是一個(gè)最先進(jìn)的研究級(jí)設(shè)施，學(xué)生有機(jī)會(huì)參與現(xiàn)實(shí)世界的科學(xué)探究和應(yīng)用學(xué)習(xí)?？梢詤⑴c與波士頓大學(xué)，哈佛大學(xué)等天文學(xué)家和天體物理學(xué)家進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)科學(xué)研究相關(guān)的項(xiàng)目。

　　3、編程課程

　　計(jì)算機(jī)編程、機(jī)器人課程和俱樂(lè)部活動(dòng)相輔相成，挑戰(zhàn)學(xué)生采用他們學(xué)到的編程語(yǔ)言 - 包括Java，Python，Ajax，PHP，MySQL，HTML，CSS等 - 并探索他們的實(shí)際用途代碼和控制NAO人形機(jī)器人和LEGO Mindstorms機(jī)器人或開(kāi)發(fā)自己的Web應(yīng)用程序。

　　4、設(shè)計(jì)與工程機(jī)會(huì)多

　　俱樂(lè)部活動(dòng)和獨(dú)立項(xiàng)目為感興趣的學(xué)生提供了學(xué)習(xí)他們的一些編程和數(shù)學(xué)知識(shí)并將其應(yīng)用于設(shè)計(jì)和工程工作的機(jī)會(huì)。在過(guò)去，學(xué)生們使用校園內(nèi)的3D打印機(jī)，通過(guò)全球非營(yíng)利組織為有需要的人建立功能性假手，配合定制沙箱和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)軟件，創(chuàng)建交互式地形流域模型，并使用-campus激光雕刻機(jī)開(kāi)發(fā)學(xué)生自己設(shè)計(jì)的三維模型作為獨(dú)立項(xiàng)目的一部分。

　　5、養(yǎng)馬項(xiàng)目和野外項(xiàng)目

　　9年級(jí)所有學(xué)生入學(xué)后，將分配一匹馬，在整個(gè)一年的時(shí)間中，學(xué)習(xí)騎馬以及照顧馬匹打掃馬廄等。9年級(jí)學(xué)生在開(kāi)學(xué)時(shí)會(huì)參加野營(yíng)項(xiàng)目，學(xué)會(huì)搭帳篷野外負(fù)重徒步等技能。養(yǎng)馬和野外項(xiàng)目給大部分同學(xué)一個(gè)前所未有的體驗(yàn)，會(huì)帶來(lái)全新的思維方式。

　　6、教學(xué)資源優(yōu)質(zhì)

　　平均教齡11年，高級(jí)教師比達(dá)到78%。學(xué)校的教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，同時(shí)通過(guò)不斷激勵(lì)學(xué)生的挑戰(zhàn)與進(jìn)步，并且同時(shí)拓展學(xué)生的道德、奉獻(xiàn)與同情心，該校始終保持著以健康、快樂(lè)為條件的培養(yǎng)方式，教師們每天樂(lè)此不疲的為學(xué)生示范，在高標(biāo)準(zhǔn)的要求面前教師與學(xué)生相互鼓勵(lì)，學(xué)生之間互相幫助，共同承擔(dān)起建設(shè)學(xué)校學(xué)風(fēng)的責(zé)任。

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