建校歷程

Brimmer and May School是由創(chuàng)建于1887年的Brimmer女校和創(chuàng)建于1880年的May女校聯(lián)合于1939年組建的一所現(xiàn)在為私立的男女混合制中學(xué)，坐落于馬塞諸塞州的栗子山市，距離波士頓城市中心和哈佛大學(xué)都不足20分鐘的車程，環(huán)境自然舒適，適合學(xué)生安心求學(xué)。

學(xué)校榮譽(yù)：

Brimmer and May School是波士頓頂級(jí)的私立學(xué)校，榮獲美國(guó)獨(dú)立學(xué)校聯(lián)盟和21世界技能模范學(xué)校的雙重稱號(hào)。根據(jù)National Association of Independent Schools（NAIS）的以下標(biāo)準(zhǔn)，Brimmer and May School從1400多個(gè)私立高中學(xué)校脫穎而出，成為8個(gè)模范學(xué)校之一。

教育理念

Brimmer and May School是一個(gè)包容并且充滿關(guān)懷的學(xué)習(xí)社會(huì)，并致力于維持嚴(yán)格的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)實(shí)施創(chuàng)新的教育理念，提倡學(xué)生要積極地思考問題，挑戰(zhàn)獨(dú)立的工作和協(xié)作能力，要以飽滿的熱情和信心來(lái)制定解決問題的學(xué)習(xí)方法、批判性思考學(xué)習(xí)的模式，以及閱讀和寫作能力的分析。理解并使用新技術(shù)，探索并擴(kuò)大創(chuàng)造力，發(fā)現(xiàn)并實(shí)現(xiàn)自己的潛力，追求健康和幸福的生活概念。

Brimmer and May School的學(xué)校是一個(gè)充滿活力，創(chuàng)造多元化，包容的學(xué)習(xí)社區(qū)。學(xué)校招收幼兒園到12年級(jí)的學(xué)生，每個(gè)人深受老師們和工作人員的喜愛，并提倡學(xué)生作為挑戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)的崗位，每天參加較多的外部社會(huì)活動(dòng)和自我承擔(dān)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)也在積極的培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和成為一名公民應(yīng)付出的責(zé)任，通過對(duì)問題的分析思考，創(chuàng)造性的解決問題的方法，幫助每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)。

Brimmer and May School的秉承Joy，Growth，Success三個(gè)方面的發(fā)展。課程旨在幫助學(xué)生發(fā)展問題并解決問題，樹立批判性思考的能力，以及分析閱讀和寫作的能力。讓學(xué)生獨(dú)立思考，協(xié)同工作，并以飽滿的熱情和充滿信心的方法學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生去探索學(xué)科之間的相互關(guān)系。在課堂上，學(xué)生要尊重他人，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助每位學(xué)生買入理想的大學(xué)。

教師團(tuán)隊(duì)

Brimmer and May School在師資方面致力于整個(gè)兒童的教育和智力開發(fā)，社會(huì)和情感技能的培養(yǎng)。在我們的校園里，建立彼此信任，擁有自信心和責(zé)任感的團(tuán)體。努力創(chuàng)造一個(gè)協(xié)調(diào)的框架，強(qiáng)調(diào)教學(xué)的相關(guān)連接性。學(xué)校的教師都是畢業(yè)于高等學(xué)佛的精英教師，有哈佛畢業(yè)的Judit Guild和Kelly Needy、賓夕法尼亞大學(xué)的John Grandin、杜克大學(xué)的William Richardson等。

學(xué)校優(yōu)勢(shì)：

（1）NICHE A+,“16小常春藤”名校之一,超過130年歷史文化底蘊(yùn)。從1400多個(gè)私立學(xué)校中脫穎而出，成為了8個(gè)模范學(xué)校之一，榮獲美國(guó)獨(dú)立學(xué)校聯(lián)盟和21世紀(jì)技能模范學(xué)校榮譽(yù)。

（2）地理位置優(yōu)越：學(xué)校位于馬薩諸塞州的栗樹山，周邊高校林立，距離波士頓城市中心和哈佛大學(xué)不足20分鐘車程，位于波士頓富人區(qū)，自然環(huán)境舒適。

（3）雄厚的師資團(tuán)隊(duì)，名師來(lái)自哈佛大學(xué)、麻省理工、韋斯利安大學(xué)、伍斯特理工、賓夕法尼亞大學(xué)等頂尖名校。

（4）全球教育項(xiàng)目：學(xué)生會(huì)參與與拉丁美洲、歐洲中部、非洲或者世界其他地區(qū)的聯(lián)合項(xiàng)目，學(xué)校提供最先進(jìn)設(shè)備的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室和筆記本電腦實(shí)驗(yàn)室，以便學(xué)生可以使用視頻會(huì)議、電信和其他媒體與世界各地的學(xué)生們進(jìn)行合作交流。

（5）創(chuàng)意藝術(shù)：（包含視覺藝術(shù)，音樂，舞蹈，戲劇，視頻，創(chuàng)意寫作）學(xué)生有機(jī)會(huì)參與到Boston Arts Community進(jìn)行藝術(shù)文化交流，整個(gè)項(xiàng)目有兩年的時(shí)間，學(xué)生需要參加研討會(huì)并且有實(shí)地考察項(xiàng)目。最后可以得到Creative Arts Diploma。

（6）STEAM全球研究:項(xiàng)目專注于世界語(yǔ)言，地理，國(guó)際關(guān)系，文化，媒體和科學(xué)。完成該項(xiàng)目的學(xué)生會(huì)獲得特別的大波士頓區(qū)域的國(guó)際研究證書。l體育活動(dòng)豐富：有超過17項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，其中學(xué)校的男籃運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)曾經(jīng)連續(xù)4年取得麻省籃球聯(lián)賽的冠軍！

（7）畢業(yè)去向優(yōu)異：SAT平均分高達(dá)1280。2020畢業(yè)生獲得哈佛大學(xué)、威廉姆斯學(xué)院、埃默里大學(xué)、喬治城大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、紐約大學(xué)、衛(wèi)斯理學(xué)院、曼荷蓮學(xué)院、塔夫茨大學(xué)、史密斯學(xué)院、波士頓學(xué)院、凱斯西儲(chǔ)大學(xué)等名校錄取。

　　中學(xué)課程

　　創(chuàng)作藝術(shù)：布林歌唱、創(chuàng)作藝術(shù)(6、7、8年級(jí))、梅尓詩(shī)歌班(6、7、8年級(jí))、中學(xué)組樂隊(duì)

　　健康：全球視角和策略、生存技術(shù)(7、8年級(jí))人文科學(xué)(英語(yǔ))：英語(yǔ)語(yǔ)言支持、人文科學(xué)(6、7、8年級(jí))

　　人文科學(xué)(歷史)：人文科學(xué)(6年級(jí))

　　數(shù)學(xué)：代數(shù)1、榮譽(yù)課程代數(shù)1、數(shù)學(xué)(6、7年級(jí))

　　科學(xué)：綜合科學(xué)(6、7、8年級(jí))

　　技術(shù)：技術(shù)(7、8年級(jí))、技術(shù)實(shí)驗(yàn)室(7年級(jí))

　　高中課程

　　畢業(yè)要求：英語(yǔ)4學(xué)分、數(shù)學(xué)3學(xué)分、歷史(歐洲史、現(xiàn)代史、美國(guó)史)3學(xué)分、自然科學(xué)(生物、物理)3學(xué)分、1門世界語(yǔ)言(法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、中文)3學(xué)分、創(chuàng)作藝術(shù)2學(xué)分、技術(shù)1學(xué)分

Brimmer and May School通過體育課程的鏈接，鍛煉學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作精神，發(fā)揮學(xué)生們的相互競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)于體育精神和毅力的培養(yǎng)訓(xùn)練。讓學(xué)生們認(rèn)知到體育也是在校園里不可或缺的教育，是課程和學(xué)校生活的核心部分。從2011年到2005年，Brimmer and May School的大學(xué)運(yùn)動(dòng)男籃代表隊(duì)連續(xù)4年獲得馬塞諸塞州的籃球聯(lián)賽（MBIL)錦標(biāo)賽的四連冠，以及在2005年獲得新英格蘭預(yù)科學(xué)校體育理事會(huì)（NEPSAC）的冠軍。

Brimmer and May School學(xué)生的藝術(shù)細(xì)胞是不可磨滅的，而他的創(chuàng)造力也是顯而易見的。通過學(xué)校的藝術(shù)品裝飾和大廳畫廊的展示，讓每個(gè)學(xué)生在實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)中和各種形式的藝術(shù)表現(xiàn)中，創(chuàng)造視覺的藝術(shù)，音樂和戲劇的培養(yǎng)。探索學(xué)生的創(chuàng)作緣由，創(chuàng)意概念和對(duì)藝術(shù)的靈活性。并且Brimmer and May School也學(xué)生開設(shè)了CAP計(jì)劃，旨在幫助學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操。

Brimmer and May School運(yùn)用接近大學(xué)教育的個(gè)性化教學(xué)方式來(lái)幫助每個(gè)學(xué)生能考上適合他們自身發(fā)展的大學(xué)。學(xué)生將和他們的顧問與學(xué)校的輔導(dǎo)老師密切聯(lián)系，并制定一份能鍛煉他們聽力，培養(yǎng)興趣和關(guān)于未來(lái)大學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。針對(duì)高中任何階段的學(xué)生進(jìn)行各個(gè)階段的模擬測(cè)試，讓老師能夠?qū)W(xué)生作出合適的教學(xué)安排，為今后高標(biāo)準(zhǔn)的升學(xué)率而打下良好的基礎(chǔ)。

2020年畢業(yè)生去向

哈佛大學(xué)、威廉姆斯學(xué)院、美利堅(jiān)大學(xué)、埃默里大學(xué)、喬治城大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、紐約大學(xué)、衛(wèi)斯理學(xué)院、曼荷蓮學(xué)院、塔夫茨大學(xué)、史密斯學(xué)院、貝茲學(xué)院、波士頓學(xué)院、波士頓大學(xué)、布蘭迪斯大學(xué)、布萊恩特大學(xué)、凱斯西儲(chǔ)大學(xué)、克拉克大學(xué)、科爾比學(xué)院、圣十字學(xué)院、伍斯特學(xué)院、倫斯勒理工學(xué)院、羅切斯特理工學(xué)院、康涅狄格學(xué)院、波莫納學(xué)院、東北大學(xué)、邁阿密大學(xué)、華盛頓大學(xué)、加州大學(xué)圣巴巴拉分校、威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校等等

$53,500

需要通過面試；托福成績(jī)

申請(qǐng)材料要求：

學(xué)生成績(jī)單、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)推薦信、托福成績(jī)、資產(chǎn)證明以及押金。