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首頁(yè) · 美國(guó)高中 · 美國(guó)高中 圣弗朗西斯男子高中St.Francis High School

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圣弗朗西斯男子高中St.Francis High School

圣弗朗西斯男子高中St.Francis High School

學(xué)校介紹

  圣弗朗西斯高中坐落在紐約州的Athol Springs,該地氣候適宜,環(huán)境優(yōu)美,距離美國(guó)紐約州市中心僅10分鐘車(chē)程。水牛城是美國(guó)紐約州西部伊利湖東岸的港口城市,位于尼亞加拉河南口,城區(qū)遍植樹(shù)木,環(huán)境清幽宜人,從飛機(jī)上俯瞰,水牛城儼若一座森林城。

  教學(xué)理念豐富,教師資歷深厚,幫助學(xué)生取得成功!

  圣弗朗西斯高中是一所天主教中學(xué),80多年來(lái)一直延續(xù)著優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)。圣弗朗西斯采用4種方式向家長(zhǎng)及時(shí)匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)情況。每個(gè)季度,學(xué)校會(huì)按時(shí)發(fā)放成績(jī)單。若需要,也提供每周學(xué)習(xí)報(bào)告。每年9月,學(xué)校會(huì)開(kāi)設(shè)夜間小型課堂,讓家長(zhǎng)與老師溝通,了解孩子的具體課程內(nèi)容。并且,學(xué)校每季度都會(huì)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生。每位老師都有郵箱和語(yǔ)音信息,家長(zhǎng)可即時(shí)與老師取得聯(lián)系。這些方式能夠促進(jìn)老師、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的溝通,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步,取得成功。有了堅(jiān)實(shí)的高中學(xué)習(xí)基礎(chǔ),圣弗朗西斯的學(xué)生們就能為進(jìn)入大學(xué)和社會(huì)做好準(zhǔn)備。每年,圣弗朗西斯的畢業(yè)生都進(jìn)入一流的美國(guó)大學(xué)與學(xué)院,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,品質(zhì)杰出。畢業(yè)生每年獲得的獎(jiǎng)學(xué)金達(dá)數(shù)百萬(wàn)美元。更重要的是,圣弗朗西斯的紳士們最終會(huì)成為有價(jià)值的社會(huì)人才。

  地理位置及周邊文化

  圣弗朗西斯高中坐落在紐約州的Athol Springs,該地氣候適宜,環(huán)境優(yōu)美,距離美國(guó)紐約州水牛城僅10分鐘車(chē)程。水牛城是美國(guó)紐約州西部伊利湖東岸的港口城市,位于尼亞加拉河南口,城區(qū)遍植樹(shù)木,環(huán)境清幽宜人,從飛機(jī)上俯瞰,水牛城儼若一座森林城。

  教學(xué)理念豐富,教師資歷深厚,幫助學(xué)生取得成功!

  圣弗朗西斯高中是一所天主教中學(xué),80多年來(lái)一直延續(xù)著優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)。圣弗朗西斯采用4種方式向家長(zhǎng)及時(shí)匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)情況。每個(gè)季度,學(xué)校會(huì)按時(shí)發(fā)放成績(jī)單。若需要,也提供每周學(xué)習(xí)報(bào)告。每年9月,學(xué)校會(huì)開(kāi)設(shè)夜間小型課堂,讓家長(zhǎng)與老師溝通,了解孩子的具體課程內(nèi)容。并且,學(xué)校每季度都會(huì)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生。每位老師都有郵箱和語(yǔ)音信息,家長(zhǎng)可即時(shí)與老師取得聯(lián)系。這些方式能夠促進(jìn)老師、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的溝通,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步,取得成功。有了堅(jiān)實(shí)的高中學(xué)習(xí)基礎(chǔ),圣弗朗西斯的學(xué)生們就能為進(jìn)入大學(xué)和社會(huì)做好準(zhǔn)備。每年,圣弗朗西斯的畢業(yè)生都進(jìn)入一流的美國(guó)大學(xué)與學(xué)院,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,品質(zhì)杰出。畢業(yè)生每年獲得的獎(jiǎng)學(xué)金達(dá)數(shù)百萬(wàn)美元。更重要的是,圣弗朗西斯的紳士們最終會(huì)成為有價(jià)值的社會(huì)人才。

  學(xué)校設(shè)施先進(jìn),運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目眾多,培養(yǎng)學(xué)生德智體美!

  圣弗朗西斯的校園占地65英畝,學(xué)生從最初的125人增加到600人,整個(gè)校園覆蓋無(wú)線網(wǎng)絡(luò),采用全數(shù)碼教學(xué)設(shè)備,其一流的設(shè)施與教學(xué)水平為學(xué)校贏得殊榮。體育運(yùn)動(dòng)與競(jìng)技對(duì)年輕人的全面發(fā)展尤為重要。為促進(jìn)全面發(fā)展,圣弗朗西斯高中設(shè)置了多種多樣的體育活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)員們每年代表學(xué)校參加Monsignor Martin體育協(xié)會(huì)舉辦的15種競(jìng)技運(yùn)動(dòng),與來(lái)自34所學(xué)校的對(duì)手們進(jìn)行角逐。校冰球隊(duì)參加了各聯(lián)盟和協(xié)會(huì)舉辦的賽事。為了提高競(jìng)技水平,校隊(duì)與來(lái)自紐約州和東部、中西部以及加拿大的其他隊(duì)伍進(jìn)行角逐。每年春季,學(xué)校還會(huì)組織隊(duì)員去更溫暖的地方進(jìn)行訓(xùn)練。

  圣弗朗西斯的所有隊(duì)員裝備由學(xué)校提供,并由技藝高超、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教練帶隊(duì),保證所有的隊(duì)員發(fā)揮自己的最佳水平。圣弗朗西斯擁有紐約州西部最好的體育設(shè)施:兩座體育館、訓(xùn)練室、健身中心、全天候跑道、燈光足球場(chǎng)、兩座棒球場(chǎng)、三片足球/長(zhǎng)曲棍球場(chǎng)、多片網(wǎng)球場(chǎng)以及一流的儲(chǔ)存室設(shè)施。學(xué)校為運(yùn)動(dòng)員們感到無(wú)盡的驕傲。運(yùn)動(dòng)員們和團(tuán)隊(duì)常常在各種協(xié)會(huì)、地區(qū)和州際競(jìng)賽中獲得冠軍。每年,學(xué)生們?cè)谏暾?qǐng)大學(xué)時(shí)也具備十足的競(jìng)爭(zhēng)力,獲得體育獎(jiǎng)學(xué)金。在為運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉酶?jìng)賽中的成功而驕傲的同時(shí),我們更為他們?cè)诠礁?jìng)爭(zhēng)中所培養(yǎng)的價(jià)值理念而自豪:紀(jì)律性、榮譽(yù)感、勇氣、團(tuán)隊(duì)精神、尊重,這些都是他們終生的財(cái)富。

  學(xué)校優(yōu)勢(shì)

  學(xué)校地處伊利湖畔,環(huán)境優(yōu)美,擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

  天主教中學(xué),80多年來(lái)一直延續(xù)著優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng),定時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)情況。學(xué)校師生比例1:14. 升學(xué)率100%,提供AP和榮譽(yù)課程,SAT分?jǐn)?shù)高出全國(guó)平均分30%.

  全數(shù)碼電子教學(xué),設(shè)施優(yōu)秀。為有天賦,學(xué)習(xí)和其他表現(xiàn)突出的學(xué)生開(kāi)設(shè)Paduan 獎(jiǎng)學(xué)金課程。運(yùn)動(dòng)員們每年代表學(xué)校參加體育協(xié)會(huì)舉辦的15種競(jìng)技運(yùn)動(dòng)

課程設(shè)置

  紐約州規(guī)定內(nèi)基礎(chǔ)課程

  AP課程9門(mén)

  AP世界史

  AP美國(guó)史

  AP英語(yǔ)

  AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

  AP微積分

  AP生物

  AP化學(xué)

  AP物理

  AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

  榮譽(yù)課程和雙學(xué)分課程

  藝術(shù)課程

  語(yǔ)言課程:拉丁語(yǔ)、漢語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和法語(yǔ)

課外活動(dòng)

  體育活動(dòng)

  棒球、籃球、保齡球、越野、足球、高爾夫、冰球、市內(nèi)跑步、曲棍球、美式足球、游泳、乒乓球、網(wǎng)球、田徑、排球、舉重、摔跤、滑雪

  學(xué)校社團(tuán)

  環(huán)境科學(xué)社、校報(bào)社、象棋社、電影社、年刊社、法語(yǔ)社、拉丁語(yǔ)社、西班牙語(yǔ)社、數(shù)學(xué)社、科研試驗(yàn)社、國(guó)家榮譽(yù)社、藝術(shù)社、計(jì)算機(jī)技術(shù)社、文學(xué)雜志社、交響樂(lè)團(tuán)、戲劇社、合唱團(tuán)、社會(huì)歷史社、學(xué)生會(huì)、演講辯論社、爵士樂(lè)團(tuán)、樂(lè)隊(duì)、打擊樂(lè)隊(duì)、表演藝術(shù)社、舞臺(tái)燈光技術(shù)

畢業(yè)去向

  2013年畢業(yè)生進(jìn)入大學(xué)

  波士頓大學(xué)

  哥倫比亞大學(xué)

  康奈爾大學(xué)

  達(dá)特茅斯學(xué)院

  喬治敦大學(xué)

  西北大學(xué)

  俄亥俄州立大學(xué)

  芝加哥大學(xué)

  馬里蘭大學(xué)

  邁阿密大學(xué)

  密歇根大學(xué)

  圣母大學(xué)

  耶魯大學(xué)