恭喜裴同學(xué)獲得Iowa State University錄取offer

發(fā)布時(shí)間：2017-04-27 作者：美國(guó)本科留學(xué)     來源：美國(guó)留學(xué)

　　美國(guó)本科化學(xué)專業(yè)成功案例

　　學(xué)生背景介紹：(裴同學(xué))

　　畢業(yè)院校：美高

　　語(yǔ)言成績(jī)：TOEFL72分，SAT1140分

　　學(xué)生申請(qǐng)信息：

　　申請(qǐng)專業(yè)：本科化學(xué)或化學(xué)工程專業(yè)

　　申請(qǐng)國(guó)別：美國(guó)

　　錄取院校：Iowa State University,

　　錄取專業(yè)：Chemistry

　　案例難點(diǎn)

　　在裴同學(xué)申請(qǐng)美國(guó)本科化學(xué)或化學(xué)工程專業(yè)的過程中，我們了解到學(xué)生不僅標(biāo)化成績(jī)不夠好，TOEFL 72分，SAT只有1140分，而且該學(xué)生在美高的GPA也只有2.0多些。這都是很大的劣勢(shì)和申請(qǐng)難點(diǎn)。更讓我們感到困難重重的是，學(xué)生在美高的COUNSELOR，由于某種原因，非常不配合，開始的時(shí)候給他寫了無數(shù)封信都不回，學(xué)生去找他，也溝通不清楚。我們非常了解，如果學(xué)生是在美高申請(qǐng)大學(xué)的，如果他們的COUNSELOR不合作，等于是給學(xué)生的大學(xué)申請(qǐng)夢(mèng)判了死刑。

　　該同學(xué)的申請(qǐng)給我們的壓力是不言而喻的。我們幾乎是無計(jì)可施，毫無希望，因?yàn)閷W(xué)生的標(biāo)化成績(jī)不好或有再大的申請(qǐng)難點(diǎn)，我們都可以想辦法克服。但如果學(xué)生美高的COUNSELOR

　　不合作，我們是左右不了的。

　　也是我們無數(shù)封信件終于感動(dòng)了這位COUNSELOR老師，他回信了，說出了他不配合的原因。原來是學(xué)生開始找他的時(shí)候，按國(guó)內(nèi)的通常提供成績(jī)單的做法，就像學(xué)生當(dāng)初申請(qǐng)美高時(shí)候向國(guó)內(nèi)學(xué)校要成績(jī)單那樣，要求這位COUNSELOR老師提供10幾份成績(jī)單和學(xué)校信封這樣一個(gè)Package，然后學(xué)生自己可以分別寄給申請(qǐng)的大學(xué)學(xué)校。這位COUNSELOR老師很生氣，認(rèn)為這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，不予理睬。

　　明白了原因以后，我們?cè)倌托牡鼗匦沤oCOUNSELOR老師解釋，保證一定不要求COUNSELOR老師提供成績(jī)單和學(xué)校信封這樣一個(gè)Package，保證可以按他們美國(guó)學(xué)校的方式提供成績(jī)單給申請(qǐng)的目標(biāo)大學(xué)。過了幾天，COUNSELOR老師終于又回信了，讓我們列出需要美高學(xué)校提供成績(jī)單的目標(biāo)大學(xué)的名單發(fā)給他。雖然這個(gè)時(shí)候有部分目標(biāo)大學(xué)的申請(qǐng)Deadline早已經(jīng)過了，但我們終于可以提交成績(jī)單或推薦信了。

　　經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)評(píng)

　　通過該案例，我們可以看出，學(xué)生的標(biāo)化成績(jī)不好或有再大的申請(qǐng)困難，可能都不是不可以想辦法克服的。但有些我們左右不了的、看起來與學(xué)生的標(biāo)化成績(jī)或背景提升毫不相干的意外事件，更需要我們傾注心血去想辦法克服的。正是因?yàn)檎J(rèn)真負(fù)責(zé)的做好我們的工作，我們才可以幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。裴同學(xué)不但收獲了好幾個(gè)大學(xué)的錄取，大大超出了學(xué)生和我們的意料之外，而且Ohio University還提供了獎(jiǎng)學(xué)金，雖然幾千美金的獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)量不是很多，這也是值得慶幸的。

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