學(xué)生： 李同學(xué)

申請(qǐng)： 11年級(jí)

在校成績(jī)： 優(yōu)異

在讀學(xué)校： St. John’s Northwestern Military Academy

申請(qǐng)?jiān)盒＃?font face="Times New Roman">Salesianum School and Wasatch Academy.

案例分析

優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：該同學(xué)各方面成績(jī)都很優(yōu)秀，在南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校讀初中的經(jīng)歷為他奠定了很好的英語(yǔ)功底，聽，說(shuō)，讀，寫都很棒。另外該同學(xué)曾在很多數(shù)學(xué)競(jìng)賽中拿過一等獎(jiǎng)，實(shí)力可想而知。除了是學(xué)業(yè)方面的精彩，該同學(xué)課余活動(dòng)也絲毫不遜色，他曾在籃球比賽中獲得“控球王”稱號(hào)。美中不足的是，他申請(qǐng)的時(shí)間太晚了，還沒有任何語(yǔ)言成績(jī)。另外，美國(guó)11年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)相對(duì)難度要高。他目前就讀的學(xué)校排名126名，而所申學(xué)校整體水平要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于目前就讀的高中。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是4月下旬，很多學(xué)校都已經(jīng)截止招生了。想要申請(qǐng)好的學(xué)校就更是難上加難。

申請(qǐng)過程：我們一拿到這個(gè)同學(xué)的申請(qǐng)，就感覺到了時(shí)間的緊迫性。所以，同事們齊心協(xié)力加班加點(diǎn)，終于在三天完成了該同學(xué)所有的申請(qǐng)。這個(gè)過程里不僅包括跟家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)他們配合準(zhǔn)備各種所需材料。還有我們各種文書材的準(zhǔn)備。由于中國(guó)和美國(guó)存在時(shí)差，為了爭(zhēng)取時(shí)間我們有時(shí)需要晚上跟校方聯(lián)系。工夫不負(fù)有心人。學(xué)校答應(yīng)在材料審核沒完成的情況下提前進(jìn)行面試。由于該同學(xué)口語(yǔ)很棒，性格比較深沉，思想也很成熟，在面試中給面試?yán)蠋熈粝铝藰O深的印象。學(xué)校那邊也很給力，兩三天就給了回饋。該同學(xué)在周五要給目前就讀的學(xué)校交訂金，這下他心里的石頭終于落下了地。衷心的祝賀他留學(xué)之旅越走越寬廣!

寫在最后：學(xué)生獲得了兩所學(xué)校的OFFER，但是我們以多年的經(jīng)驗(yàn)分析，幫助他選擇了各方面更優(yōu)異的賽西那姆高中。瓦薩琪高中雖然在寄宿高中排名TOP60，但是該校中國(guó)學(xué)生有50%，實(shí)在是太大的硬傷。

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