【錄取喜報】恭喜留美網(wǎng)L同學收獲 The Stony Brook School石溪中學錄取

發(fā)布時間：2024-06-03 作者：留學美國網(wǎng)     來源：留學美國網(wǎng)

恭喜L同學收獲The Stony Brook School石溪中學錄取，該同學擁有良好的個人習慣和良好的個人意志品質(zhì)，在擁有自我要求的同時還有很不錯的領(lǐng)導能力。祝愿L同學能夠收獲理想當中的美高學習成果。

錄取展示：

學生基本信息：

學生：L同學

就讀學校：上海某私立中學

標化成績：托福

錄取學校：The Stony Brook School 石溪中學

學生優(yōu)劣勢分析：

優(yōu)勢：

學生擁有非常多的優(yōu)點，其中最讓人印象深刻的是6歲就開始了徒步遠行，7歲就離家參加了軍營訓練。小小年紀的她就能一天行走10小時，25公里。這一方面得益于家庭的培養(yǎng)，另一方面學生自己也有很強的自驅(qū)力，能夠?qū)⒛繕素瀼氐降?。除此之外還有許多徒步遠行、沙漠探險、環(huán)繞騎行等活動經(jīng)歷，從這些活動當中我們能夠看到她的堅韌不拔的意志品質(zhì)和勇于探索的個人魅力。

除了擁有很強的獨立能力之外，她還擁有很強的領(lǐng)導能力，能夠帶領(lǐng)團隊幫助團隊成員完成任務，在澳洲墨爾本、新西蘭皇后鎮(zhèn)、加拿大惠斯勒、班夫的滑雪冬令營她都曾組織團隊，在學習滑雪的同時還照顧新入門的成員。

除了這些她還擁有許多的愛好，包括聲樂、馬術(shù)、美術(shù)、高爾夫、陶藝、沙畫、吉他。這些愛好可以說都是從小陪伴她長大，參加過或多或少的比賽和俱樂部。尤其是在聲樂方面，制作過三支原創(chuàng)歌曲。

她的領(lǐng)導能力主要體現(xiàn)在班級活動當中她積極擔當領(lǐng)導者，有清晰的領(lǐng)導思路并且能夠按時高效的完成老師布置的任務。能夠?qū)嗉壖o律管理的井井有條，同時低調(diào)謙遜的性格能夠在實際行動中幫助到小組和其他同學，在集體中享有很高的聲譽。

劣勢：

標化成績一般

留美網(wǎng)申請總結(jié)：

L同學擁有不錯的基礎(chǔ)，在各方面表現(xiàn)都不錯，但是申請學校都是頂尖學校，競爭壓力很大。留美網(wǎng)的老師在作文書申請工作當中特別強調(diào)了學生的各方面綜合實力，尤其是學生的領(lǐng)導能力。由于標化準備時間倉促，留美網(wǎng)團隊在石老師帶領(lǐng)下與學生和家長進行了全方位的分析和交流，最終通過與學校的積極溝通拿到了頂尖學校的補錄名額。

學校介紹：

The Stony Brook School一所基督教的私立寄宿學校，位于紐約長島富人區(qū)，交通方便。學校與石溪大學有合作有機會，石老師曾經(jīng)花費了三個小時，從波士頓出發(fā)考察該校，見到了學校的校長和招生主任。兩名就讀的中國學生帶我參觀，也給予該校很高的評價。而且有中國學生考進了康奈爾大學。

學校優(yōu)勢：

1、學校榮譽：Niche評級A+學校，Niche全美私立高中排名207/4990，全美基督教高中排名24/2500。

2、學術(shù)能力：除了常規(guī)課程以外，學校提供選修的mini-course。為將來的升學作品提供了很好的素材以及幫助。

3、學校項目：

STEM項目：學校的STEM專門分出一個科室，有計算機、數(shù)據(jù)分析、工程和機器人，3D建模和打印等課程。

海洋生物：由于長島的地理優(yōu)勢，學校距離海洋近。學校為學生提供了海洋生物項目。

體育項目：該校在2023年獲得了全美帆船比賽的第六名、州比賽（百米跨欄、鐵餅、鉛球、百米蛙泳、帆船）獲得冠軍榮譽。

旅行項目：在2024年組織學生到歐洲（匈牙利、布達佩斯、維也納）和日本進行七天旅行。

4、合作項目：高年級學生可以報名參加紐約州立大學石溪分校的青年學者項目。

5、大學學分：學校不僅提供AP課程，還有College-level課程。

升學走向：

波士頓大學、布朗大學、卡內(nèi)基梅隆大學、哥倫比亞大學、康奈爾大學、達特茅斯學院、杜克大學、埃默里大學、喬治敦大學、約翰·霍普金斯大學、紐約大學、東北大學、西北大學、賓夕法尼亞州立大學、普林斯頓大學

相關(guān)文章：