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美國舊金山灣區(qū)私立高中推薦
發(fā)布時間：2023-11-10 作者：留學美國網 來源：留學美國網
舊金山灣區(qū)（San Francisco Bay Area），簡稱灣區(qū)（The Bay Area），是美國西海岸加利福尼亞州北部的一個大都會區(qū)，主要城市包括舊金山半島上的舊金山、東部的奧克蘭和南部的圣荷塞等。世界著名的高科技研發(fā)基地硅谷（Silicon Valley）即位于灣區(qū)南部。
舊金山灣區(qū)是加州第二大都會區(qū)、人口僅次于大洛杉磯地區(qū)，也是世界著名旅游勝地，擁有許多美國國家公園等自然景觀。灣區(qū)是世界上最重要的高新技術研發(fā)中心之一和美國西海岸最重要的金融中心。
舊金山灣區(qū)擁有的世界著名高等學府包括公立型的加州大學伯克利分校和私立型的斯坦福大學，以及世界頂級醫(yī)學中心加州大學舊金山分校，還擁有全美最大的藝術設計院校——舊金山藝術大學。
那么舊金山灣區(qū)都有哪些私立高中呢？今天留美網（www.0138.net.cn）的小編就為大家做一下具體的介紹。
一、大學預備學院 The College Preparatory School
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大學預備學院The College Preparatory School是加利福尼亞州最好的私立高中之一，地理位置優(yōu)越，位于加利福尼亞州奧克蘭市，校區(qū)雖小，但在全美的好評如潮，是加州當之無愧的最好STEM高中。學校擁有占地5英畝的校園，15座建筑物，主要設施有布特納禮堂，伯恩哈德圖書館，鮑德溫體育館，班克羅夫特音樂樓與美術樓，英布里學生中心，學生儲物柜，學生衣帽間與更衣室，休息室，餐飲區(qū)等等。
學校優(yōu)勢：
1.大學預備學校更有愛，對學生的健康十分關注。課堂有趣，學校老師出色，真正關心學生心理以及身體健康，教師會在課外與學生見面或聊天。
2.學校注重孩子的多樣性發(fā)展，雖然校園不大，但是學校的俱樂部確實十分的多，設計各個領域，主張高中生參與和期待有趣的事情；課程方面的設置，也是有趣且充滿挑戰(zhàn)性的。
3.學校的辯論與國際象棋較為突出，擁有一支十分有競爭力的政策辯論隊。在國際象棋方面，盡管大學預備學校沒有成立任何官方隊伍，校園內卻有幾位在全國有排名的國際象棋選手，其中包括加州國際象棋大賽的冠軍，以及一位世界青少年國際象棋冠軍賽的銅牌獲得者。
4.學校擁有一門特色課程——Intraterm，是大學預科課程中最熱切期待的課程之一，在春季學期開課。該計劃提供為期一周的強化體驗課程，并在各種環(huán)境中為所有大學預備學校的學生提供旅行。
二、卡斯迪加學校 Castilleja School
Castilleja由Mary Ishbel Lockey于1907年建立，她是受到斯坦福大學的第一任校長David Starr Jordan的鼓勵才建設了這所專門為女孩提供全日制教育的學校。學校位于加州舊金山海灣地區(qū)的帕羅奧圖，距離斯坦福大學約5公里，在圣何塞和舊金山之間，是當地唯一一所不屬于任何宗教派別的高中女校，距離斯坦福大學約5公里，85%的老師擁有高級學位，學校的學術很強，很多學生升入頂尖大學和UC系統(tǒng)學校。
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學校優(yōu)勢：
1.重視藝術：通過對舞蹈，音樂，戲劇藝術和視覺藝術等各個藝術學科的探索，學生學會了成為創(chuàng)造者，合作者，領導者和冒險者。
2.重視培養(yǎng)學生的領導力。
3.融入藝術的STEM項目：將跨年級和學科領域的編碼、制作、設計思維和工程設計集成在一起，在從事科學，技術，工程或數學的實際應用時理解美學的重要性。
4.Advanced Topics(AT)課程：由Castilleja教職員工于2012-13學年首次教授，旨在研究青春期女孩如何學習得最好。AT課程經過精心設計，以取代Advanced Placement（AP）課程，從而更深入地探索主題并強調體驗式學習。
三、哈克中學 The Harker School
哈克中學石老師曾經親自走訪考察過，學校位于加州舊金山硅谷，頂尖走讀中學，緊臨蘋果公司和goole公司。哈克中學的理工科堪稱全美最好的學校之一了，學校深受當地華裔家庭的認可與重視。哈克是全國頂尖的預科學校，也是加州同類學校中最大的，高年級畢業(yè)生比全國最知名的大學錄取。
學校優(yōu)勢：
1、學術優(yōu)異，91%的學生參加AP考試取得4分以上的成績。并且每年有大批學生獲得國家以及校級獎學金，獲得國家榮譽表彰。
2、哈克學校是擁有加州地區(qū)最好的計算機科學研究導師項目的學校之一，在每年全美的高科技比賽中，幾乎能包攬半數獎數。
3、學校擁有最新科技硬件和軟件的計算機科學教師、藝術舞蹈練習室、科技中心、體育館、圖書館等。
4、學校的表演藝術課程是該學校的一大特色，包括聲樂、器樂、音樂劇，舞臺劇和舞蹈，有45%的高中部學生選修表演藝術課程，每年平均有11次校內表演。
5、學校憑借相關課程和利用硅谷創(chuàng)業(yè)引擎的獨特機會，商業(yè)和創(chuàng)業(yè)計劃使學生成為工程，技術，金融，營銷，酒店和旅游等領域的新興領導者。這所學校的申請難度還是非常大的，建議學生要提早幾年進行規(guī)劃。
四、雅典納中學The Athenian School
雅典納中學成立于1965年，位于蒂阿波羅山腳下，占地75英畝。這所中學是舊金山灣區(qū)的唯一非宗教寄宿高中。該校學生100%被大學錄取，其中大多數被第一志愿錄?。杭又荽髮W，斯坦福大學和所有的常春藤學校都有雅典納中學的畢業(yè)生。這所學校的重要特點包括：富有深度和挑戰(zhàn)性的學術課程，社區(qū)服務活動，野外生存訓練，和大量的國際交流的機會。其他值得注意的課程還有：飛機建設項目，機器人團隊等。留美網有學生就讀，反饋各方面很不錯。
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學校特色：
1.工程和設計：學校有自己的創(chuàng)客工作室，創(chuàng)客工作室還主持了雅典人的飛機項目——機器人技術、電動汽車項目、3D打印機、電腦控制路由器、激光切割機以及一系列工具、電子設備和其他制造設備
2.開設企業(yè)家課程，如有學生對某些學校課程以外的領域感興趣并愿意深入研究，他們可以在老師的幫助下進行。
3.領導力項目，學校開設有創(chuàng)業(yè)俱樂部，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)精神。
4."雅典的精神"飛機項目：每年約有55名學生參加飛機項目,組裝一個完全功能,聯(lián)邦航空局批準的兩座飛機。校內提供飛機組裝間，學生可以從鉚接機翼到安裝引擎,雅典學生成功地完成了兩個派珀飛機。
5.雅典機器人項目(ARC)：二十世紀初，響應學生帶領第一個機器人團隊，ARC成立。通過加入機器人程序,學生將得到專業(yè)工程師的指導,建立和完成自己設計的機器人,學習復雜的硬件和軟件,從構思到完成,一個復雜的工程項目。
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