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漲姿勢 | IB課程、A-level課程、AP課程三大國際課程對比
發(fā)布時間:2023-09-13 作者:留學(xué)美國網(wǎng) 來源:留學(xué)美國網(wǎng)
 眼看著2024年的美高申請季近在眼前了,諸位同學(xué)和家長對未來的留學(xué)申請規(guī)劃得如何?
美高擇校是美高留學(xué)申請尤為關(guān)鍵的一環(huán),不僅要考察學(xué)校的綜合實(shí)力、教學(xué)質(zhì)量、畢業(yè)生走向等重要維度,也要考量學(xué)校的課程設(shè)置、特色項(xiàng)目等因素。
近來在社交平臺有同學(xué)提問“IB課程、A-level課程的區(qū)別,分別適合什么樣的學(xué)生”,今天留美網(wǎng)整理了IB課程、A-level課程、AP課程三大國際課程的區(qū)別對比,希望對諸位同學(xué)和家長在美高擇校和美高申請規(guī)劃方面有幫助!
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一、三大國際課程的介紹
(1)IB課程
IB課程全稱為國際預(yù)科證書課程(International Baccalaureate Diploma Programme,簡稱IB課程),是由國際文憑組織為高中生設(shè)計(jì)的為期兩年的課程。
由于IB課程是為全世界的優(yōu)秀中學(xué)生設(shè)計(jì)的,具有統(tǒng)一的教學(xué)大綱及教材,統(tǒng)一的題目、統(tǒng)一的評卷和評分標(biāo)準(zhǔn),對世界各國的學(xué)生一視同仁,被稱之為是國際教育的一個統(tǒng)一度量衡。
IB課程分為標(biāo)準(zhǔn)難度課程(SL/Standard Level)和更具挑戰(zhàn)性的高難度課程(HL/Higher Level)。IB要求學(xué)生至少選六門課+Theory of Knowledge,這六門課中至少有三門是HL。除了對學(xué)生的課業(yè)要求外,選擇IB Diploma的學(xué)生還要在兩年內(nèi)完成150個小時的社會實(shí)踐活動(CSC Hours)。
IB有自己的評分系統(tǒng),45為最高分,拿到36至38左右即有資格申請劍橋(一般需要40-41),申請常春藤大學(xué)的學(xué)生一般分?jǐn)?shù)在40或以上,牛津要求42+的成績。
北美、歐洲,有許多著名的大學(xué)樂于接收IB學(xué)生,有一些大學(xué)還為優(yōu)秀IB畢業(yè)生提供獎勵學(xué)分、越級的鼓勵入學(xué)政策。全球有分布在近百個國家的一千余所大學(xué)與國際文憑組織(IBO)有穩(wěn)定的協(xié)約關(guān)系,確保這些大學(xué)承認(rèn)IB文憑。
英國幾乎所有大學(xué)都接受IB文憑。牛津、劍橋等世界一流大學(xué)也都很歡迎IB學(xué)生申請入學(xué)。倫敦大學(xué)附設(shè)醫(yī)學(xué)院的最低錄取分僅需32分,高達(dá)百分之四十的IB考生放榜成績達(dá)到32分以上。
美國及加拿大數(shù)以千計(jì)的大學(xué)都視IB文憑為優(yōu)良的入學(xué)資歷。著名學(xué)府如哈佛、耶魯及普林斯頓等一級常青藤系列的大學(xué)甚至容許成績優(yōu)異的IB學(xué)生。澳洲全國各州所有大學(xué)和專業(yè)學(xué)院都承認(rèn)IB為一個優(yōu)良的入學(xué)資格,各院校都非常歡迎IB學(xué)生申請入學(xué),有些院校甚至在學(xué)生尚未畢業(yè)前便給予優(yōu)先錄取。
(2)A-level課程
A-Level,全稱General Certificate of Education Advanced Level,又稱GCE Advanced Level,是英國普通中等教育證書考試高級水平課程,相當(dāng)于英國的高中課程,學(xué)生年齡一般在16到18歲。一般來說,A-Level課程分為兩年,分別為AS-Level和A2-Level。學(xué)生會在第一年讀AS-Level時選擇四門課程學(xué)習(xí),通過考試后獲得AS證書;在第二年,即A2-Level,通常會在第一年的課程中選出三門進(jìn)行進(jìn)一步的研讀,通過A2考試,兩年都結(jié)束后才能完成A-Level課程。一般每門課程在AS和A2-Level各有兩到三個單元,且后者是前者的進(jìn)階,難度會更高。
A-Level課程涵蓋范圍廣泛,可供學(xué)生選擇,按照學(xué)科來劃分,包括英國語言和文學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、生物、化學(xué)、歷史、地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)與設(shè)計(jì)、現(xiàn)代外語、商學(xué)和計(jì)算機(jī)等經(jīng)典或新興學(xué)科,等等。
大學(xué)一般要求學(xué)生至少三門課程達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),因此學(xué)生一般A-Level會選擇學(xué)習(xí)三到四門課程,在申請大學(xué)時可以選擇成績最好的三門課程。同時,不同的專業(yè)對A-Level課程選擇有不同的要求,因此需要學(xué)生根據(jù)將來想要報(bào)考的大學(xué)和進(jìn)修的方向,有的放矢地選擇課程進(jìn)行學(xué)習(xí)和考試,這就要求學(xué)生在16–18歲時就要對自己將來的學(xué)習(xí)方向有一個較為明確的定位。
A-Level的評分為A、A、B、C、D、E、U等級制,A為最優(yōu),E為通過,U為不合格。多等級區(qū)分評估,不會因?yàn)閷W(xué)生細(xì)小失誤造成評分誤差。目前A-Level課程每年有2次考試機(jī)會,若對一次考試中某一門或幾門科目的考試成績不滿意,學(xué)生可申請參加重考,其他科目成績滿意的可保留,最終以取得的最好成績申請大學(xué)。
(3)AP課程
AP課程是指針對AP眾多的考試科目進(jìn)行的授課輔導(dǎo),目前以Calculus AB(微積分AB)、Calculus BC(微積分BC)、Statistics(統(tǒng)計(jì)學(xué))、Physics B(物理B)、Macroeconomics(宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué))、Microeconomics(微觀經(jīng)濟(jì))幾門課程為主。
AP是Advanced Placement的縮寫,中文一般翻譯為美國大學(xué)先修課程或美國大學(xué)預(yù)修課程。指由美國大學(xué)理事會(The College Board)提供的在高中授課的大學(xué)課程。美國高中生可以選修這些課程,在完成課業(yè)后參加AP考試,得到一定的成績后可以獲得大學(xué)學(xué)分。
一般修一門大學(xué)的課程要花費(fèi)數(shù)千美元,而參加AP考試只需要92美元或1350人民幣,因此選修AP課程不僅可以展現(xiàn)學(xué)生的能力,它還是一種省錢的措施。
美國高中AP課程有22個門類、37個學(xué)科,已在美國15000多所高中里普遍開設(shè)。它可以使高中學(xué)生提前接觸大學(xué)課程,避免了高中和大學(xué)初級階段課程的重復(fù)。
AP考試的成績使用5分制,考生可以獲得1,2,3,4或者5分。一般三分或三分以上的成績可以在大學(xué)換取學(xué)分,但也有很多特殊的例子,某些名牌大學(xué)接受的標(biāo)準(zhǔn)在4分以上或者5分,有些大學(xué)不接受AP成績。
目前,已有40多個國家的近3600所大學(xué)承認(rèn)AP學(xué)分為其入學(xué)參考標(biāo)準(zhǔn)和該項(xiàng)考試為考生增添的大學(xué)學(xué)分,其中包括哈佛、耶魯、霍普金斯、牛津、劍橋、帝國理工等世界名牌大學(xué)。
AP考試每年5月舉行,目前已經(jīng)在全球80個國家開設(shè)。
AP成績已成為美國大學(xué)重要錄取依據(jù)。根據(jù)美國大學(xué)升學(xué)顧問委員會在全美范圍內(nèi)所作的調(diào)查,由于美國大學(xué)已經(jīng)普遍把學(xué)生在AP考試中的表現(xiàn)作為衡量其是否能夠勝任大學(xué)學(xué)習(xí)的依據(jù),因此AP考試成績已經(jīng)成為眾多大學(xué)錄取考慮因素中最為重要的依據(jù)之一。
英國、加拿大、澳大利亞等國也將此作為發(fā)放獎學(xué)金的主要條件之一。
二、三大國際課程的區(qū)別:


三、三大國際課程適合學(xué)生類型
(1)IB課程適合的學(xué)生類型
IB的課程量大,進(jìn)度快,學(xué)生每天需要投入大量的時間才能完成作業(yè)和任務(wù)。同時在科學(xué)、人文、外語、藝術(shù)、社會工作等各方面注重平衡發(fā)展,不偏科,不側(cè)重某一方面。同時IB課程重視培養(yǎng)學(xué)生的國際視野和社會責(zé)任感,IB文憑所要求的社會服務(wù)(CAS)、畢業(yè)論文和跨學(xué)科綜合能力(TOK)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過普通中學(xué)文憑的要求。
IB課程適合的學(xué)生類型:
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),做事有條理,善于安排時間的學(xué)生;
適合全面均衡發(fā)展的學(xué)生;
適合將來從事社會性工作的學(xué)生。
(2)A-level課程適合的學(xué)生類型
目標(biāo)為英聯(lián)邦國家或者英國的學(xué)生;
適合參加完中考的學(xué)生;
適合數(shù)理化成績比較好的學(xué)生:數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)和物理是大多數(shù)大學(xué)和專業(yè)招生時要求學(xué)過的A-level科目(個別專業(yè)如法學(xué)除外),相較于西方國家的學(xué)生而言,中國學(xué)生在數(shù)理化方面的訓(xùn)練更為嚴(yán)格、基礎(chǔ)扎實(shí),更能夠體現(xiàn)中國學(xué)生的優(yōu)勢。
(3)AP課程適合的學(xué)生類型
適合學(xué)霸型的學(xué)生;
適合已經(jīng)明確今后大學(xué)將要學(xué)習(xí)學(xué)科的學(xué)生:因?yàn)閷W(xué)習(xí)AP課程可以抵扣大學(xué)的學(xué)分,所以如果選好專業(yè)方向進(jìn)行AP的學(xué)習(xí),相對而言,意義更大。
以上就是關(guān)于IB課程、A-level課程、AP課程三大國際課程的介紹和對比,希望對諸位同學(xué)和家長在美高擇校和美高申請方面有幫助!
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