3、醫(yī)學(xué)方向

推薦學(xué)校：約翰-霍普金斯大學(xué)(Johns Hopkins University)

說明：約翰-霍普金斯大學(xué)的醫(yī)學(xué)專業(yè)是享有盛名的，并且與生物相關(guān)的專業(yè)的學(xué)習(xí)人數(shù)是全校人數(shù)最多的。該校所有跟生物沾親帶故的專業(yè)，都在美國(guó)名聲斐然，其中包括生物醫(yī)學(xué)工程、化學(xué)和生物化學(xué)等。Biomedical Engineering(生物醫(yī)學(xué)工程)，是同時(shí)結(jié)合了生物、工程、醫(yī)學(xué)的跨系交叉學(xué)科。而霍普金斯大學(xué)的Biomedical Engineering在專業(yè)排名里是位居第一的，而大學(xué)的醫(yī)院是學(xué)生們搞臨床研究的好去處，約翰•霍普金斯醫(yī)院幾乎年年被醫(yī)學(xué)雜志評(píng)為最好的醫(yī)院。雖然該校的Biomedical Engineering 專業(yè)的方向比較多，但是最為出色的仍然是醫(yī)學(xué)這一塊領(lǐng)域，這也是學(xué)校歷來的強(qiáng)項(xiàng)。 

生物醫(yī)學(xué)工程是一個(gè)理、工、醫(yī)科交叉的學(xué)科，申請(qǐng)者也多來自國(guó)內(nèi)這三個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀者，下面，我們就來對(duì)BME的幾個(gè)主要研究領(lǐng)域的申請(qǐng)做一簡(jiǎn)單介紹。

對(duì)于生物醫(yī)學(xué)光學(xué)與成像(Biomedical Optics & Imaging)、神經(jīng)工程(Neuroengineering)、組織工程(Tissue Engineering)這三個(gè)方面的研究，除了BME本科生可以選擇申請(qǐng)外，事實(shí)上對(duì)于材料科學(xué)、醫(yī)學(xué)、力學(xué)等專業(yè)方面的申請(qǐng)者來說也是很好的選擇，甚至要更為占優(yōu)勢(shì)。比如像組織工程這類研究領(lǐng)域除了需要相關(guān)的生物醫(yī)學(xué)知識(shí)之外，還需要過硬的力學(xué)以及材料科學(xué)的專業(yè)知識(shí)和能力，這是很多生物類專業(yè)的學(xué)生所缺乏或者不足的。如果這兩個(gè)專業(yè)的申請(qǐng)者對(duì)BME感興趣，那么如果他能在自我陳述中很好的描述和體現(xiàn)自己目前的專業(yè)在BME研究領(lǐng)域的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，必然可以脫穎而出，引起教授的注意。

如CUA的生物力學(xué)應(yīng)用及復(fù)健研究中心(Center for Applied Biomechanics and Rehabilitation Research，CABRR)，CUA的入學(xué)要求很高，GRE 1250(M) 1300(PHD);GPA3.0(M) 3.5(PhD)。因此申請(qǐng)這所學(xué)校的人應(yīng)該說在硬性條件上說，是非常優(yōu)秀的。如何才能體現(xiàn)自己的獨(dú)特價(jià)值呢?我們來看看中心的主要研究?jī)?nèi)容，他們主要致力于對(duì)生物力學(xué)應(yīng)用以及復(fù)健方面的研究，通過對(duì)神經(jīng)活動(dòng)以及骨骼肌肉系統(tǒng)的研究來更好的了解傷殘裝置及傷殘肢體功能復(fù)原等，利用基本的工程原理及科學(xué)手段來對(duì)神經(jīng)肌肉病理進(jìn)行診斷和治療。

在這樣的研究中心，可以說理論研究與實(shí)際應(yīng)用的聯(lián)系是非常緊密的，因而相應(yīng)地，它對(duì)于申請(qǐng)者的動(dòng)手能力、溝通能力、對(duì)于知識(shí)的應(yīng)用能力方面都有較高的要求，有了這樣的認(rèn)識(shí)之后，那對(duì)于一個(gè)渴望能去CUA的CABRR研究中心的申請(qǐng)者來說，如果是醫(yī)學(xué)類專業(yè)的學(xué)生，并有一定的臨床實(shí)習(xí)經(jīng)歷，那無疑是教授比較需要的好助手了，是很具有競(jìng)爭(zhēng)力的;力學(xué)方面的學(xué)生也有一定的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。另外，如果在專業(yè)優(yōu)勢(shì)上不占優(yōu)，那可以在本科階段積極申請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)室的工作，或者一些醫(yī)院方面的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，總之除了學(xué)習(xí)理論知識(shí)，也要注重自己的動(dòng)手能力和知識(shí)的應(yīng)用能力，這一點(diǎn)是非常重要的。

另外，像生物制程(Bioprocessing)這個(gè)研究方向?qū)τ趪?guó)內(nèi)的學(xué)生來說，相對(duì)是比較陌生的。其實(shí)生物制程與生物制藥有一定的相交叉，但又有很大不同。生物制程更注重于基本原理的深入研究，如DNA小分子間的交互作用、核酸的分離、表達(dá)及信息傳遞，蛋白質(zhì)的吸附作用、表面活化劑等的研究機(jī)理，事實(shí)上是對(duì)藥理作用機(jī)制的深入研究。所以如果希望自己在理論研究方面更深入的申請(qǐng)者可以考慮在生物制程領(lǐng)域發(fā)展，這個(gè)方向在國(guó)內(nèi)似乎還沒有專門獨(dú)立出來。

而對(duì)于醫(yī)學(xué)成像和信號(hào)處理(Medical Image & Signal Processing)專業(yè)，除了生物學(xué)、醫(yī)學(xué)等相關(guān)知識(shí)外，它的研究過程中更多的還需要大量信號(hào)處理方面的專業(yè)知識(shí)，所以對(duì)于無線電相關(guān)專業(yè)以及對(duì)數(shù)字信號(hào)處理有特殊專長(zhǎng)的申請(qǐng)者，是有很大優(yōu)勢(shì)的。比如Dartmouth的Thayer工學(xué)院的BME中幾個(gè)Optical Imaging(Breast Cancer檢測(cè))的組是很不錯(cuò)的，而且似乎很喜歡物理，電子背景的學(xué)生。

在組織工程的骨組織工程方面，據(jù)了解，國(guó)內(nèi)就有一些院校的水平是比較先進(jìn)的，在國(guó)際上也有一定的影響力。如果申請(qǐng)者有條件的話，可以在本科階段與自己學(xué)校的導(dǎo)師多多交流，除了能得到一些留學(xué)的相關(guān)咨詢外，還可以積極申請(qǐng)參與一些實(shí)驗(yàn)工作，一般只要態(tài)度表現(xiàn)得積極和誠(chéng)懇，導(dǎo)師是不太會(huì)拒絕的。另外，如果可以找到在此領(lǐng)域有聲望的教授或者院士寫推薦信，那樣就大大增加申請(qǐng)成功的優(yōu)勢(shì)了。不要說不可能，很多院校其實(shí)對(duì)象要申請(qǐng)留學(xué)的學(xué)生態(tài)度并不是那么苛刻的，當(dāng)然也只有靠自己的積極努力，才能抓到這樣一些機(jī)會(huì)和可能。但是對(duì)于沒有做任何行動(dòng)的人，他就沒有資格去徹底否認(rèn)一件事的可能性。

總的來說，各位在選擇學(xué)校的時(shí)候，千萬要對(duì)專業(yè)的研究?jī)?nèi)容和方向作深入了解，看看他們目前感興趣的領(lǐng)域是哪些，是否也是你所感興趣并且有能力能夠參與其研究的方向，特別要注意的是，要對(duì)自己的能力作評(píng)估，因?yàn)榕d趣并不一定能代表你的能力。如果你連這個(gè)學(xué)校設(shè)置的研究課題以及項(xiàng)目都看不懂，那就奉勸一句——就放棄吧，不然即使成功了，就讀之后也將會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一件非常郁悶的事。

中國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)就業(yè)趨勢(shì)：

生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科是理、工、醫(yī)、生物等學(xué)科高度交叉的新興學(xué)科。該學(xué)科致力于人的防病、治病、康復(fù)和健康，致力于為探索生命現(xiàn)象提供高水平的科學(xué)方法和工程技術(shù)手段，因此，生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科將始終是朝陽學(xué)科。

由于生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科是應(yīng)用最先進(jìn)的理工科的理論與方法來研究人的生命現(xiàn)象與規(guī)律，因此其研究領(lǐng)域極其廣泛，其研究方向也非常多，如：生物醫(yī)學(xué)信號(hào)的檢測(cè)與處理;醫(yī)療儀器;醫(yī)學(xué)成像;生物醫(yī)學(xué)材料;人工器官;生物醫(yī)學(xué)制造;介入治療;康復(fù)工程;遠(yuǎn)程醫(yī)療;生物芯片等等。在每一個(gè)方向上又有著非常寬廣的內(nèi)容。因此，生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域也是今后幾十年內(nèi)最容易出現(xiàn)理論突破和技術(shù)創(chuàng)新的學(xué)科領(lǐng)域之一。

生物醫(yī)學(xué)工程中的核心內(nèi)容，即醫(yī)療儀器在美國(guó)已成為支柱產(chǎn)業(yè)。對(duì)具有13億人口的中國(guó)，在整個(gè)社會(huì)以及政府已經(jīng)開始高度關(guān)注醫(yī)療儀器的今天，醫(yī)療儀器也必將很快成為我國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè)。

美國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)就業(yè)趨勢(shì)：

美國(guó)院校對(duì)BME的專業(yè)分支與國(guó)內(nèi)有很大差別。各個(gè)學(xué)校的研究方向也會(huì)略有不同，但他們的專業(yè)分工和著重點(diǎn)非常明確，所以的相關(guān)學(xué)科知識(shí)，都是以一個(gè)方向服務(wù)的。如Cornell的BME的方向偏向Biomechanics(生物力學(xué))，他們的Imaging方向的老師就不是很多，曾經(jīng)有錄取過電機(jī)專業(yè)的學(xué)生;Dartmouth，是歸類于工科學(xué)院的，規(guī)模雖然不是很大，但BME專業(yè)中的幾個(gè)方向是很不錯(cuò)的，如Optical-Imaging，在國(guó)內(nèi)似乎還沒有聽說過這個(gè)方向，所以他們似乎對(duì)于物理以及電子等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生更感興趣，這也是和他們的研究領(lǐng)域和重點(diǎn)是有很大關(guān)系的;另外有一些比較特殊的就是，有一些學(xué)校會(huì)把BME歸類于Psychology Department，比如Brandies University，Illinois，Ohio等。

2013年USNews美國(guó)生物醫(yī)學(xué)/生物工程專業(yè)研究生排名