1、有LLM學(xué)位(通常要本校，但亦有例外)：想到美國念SJD或JSD，「進(jìn)去」這關(guān)要求很高，因為SJD類似PhD，就像是博士候選人的階段，進(jìn)去以后要寫完論文，通過口試才能夠取得學(xué)位，學(xué)校期待是這個學(xué)生「已經(jīng)」可以用英文做學(xué)術(shù)研究并撰寫博士層級的論文，它可不會等你進(jìn)了博士班，才教導(dǎo)你怎樣研究。而且要不要收SJD學(xué)生端視學(xué)校的政策，有些學(xué)校只愿意收自己學(xué)校的LLM，所以如果想要念某個學(xué)校的SJD，就得在他們學(xué)校念LLM。簡單地說，如果沒有在他們學(xué)校念過LLM，學(xué)校怎知你有沒有能力寫出論文呢？當(dāng)然有些學(xué)校愿意收他校的LLM，但還是算例外的。 

2、碩士論文或其它研究成果：而且如果是用LLM直接申請SJD，代表要在LLM的9個月內(nèi)寫出碩士論文，或有其它可以代替碩士論文的研究成果。但因為在短時間內(nèi)要寫出論文實在相當(dāng)困難，大部分LLM學(xué)生，之前可能從來沒有寫過一篇學(xué)術(shù)報告(臺灣的法律系，在碩士班之前，對學(xué)生寫報告的格式與研究方法，通常要求是很低的)，以我的觀察，在美國一年以內(nèi)能夠申請進(jìn)入SJD 的人，多半在本國就讀過碩士學(xué)位，倒不是說美國人承認(rèn)外國碩士，而是讀過研究所的人，通常對于「做研究」比較掌握得住方向。

3、博士論文研究計畫書及同意指導(dǎo)的教授：在申請SJD之前，學(xué)校會要求提出未來博士論文的研究計畫，當(dāng)作審核的主要依據(jù)。這個時間非常緊湊，壓力很大，想想才剛到美國不到一年(通常第一學(xué)期寒假過完就差不多要申請了)，一切都還在摸索中，就要寫「博士計畫」了！美國不像臺灣等考進(jìn)研究所以后，教授再慢慢教導(dǎo)如何寫論文，而是要求馬上具有寫博士論文的能力。此外，另一個難處是要找好指導(dǎo)教授，美國教授并不見得喜歡收SJD，因為老師原則上是單兵作戰(zhàn)，不像臺灣的老師很喜歡收研究生做助理，也幾乎沒有把研究生成果據(jù)為己有的「惡行」。

根據(jù)以上原因，美國收SJD的學(xué)校，雖在增加中，但也只有20所左右，比起全美好幾百家的大學(xué)，這個數(shù)字已經(jīng)算是很少了。 

修業(yè)與畢業(yè)：

SJD的修業(yè)時間并不一定有年限要求，只要寫完博士論文并通過口試即可，至于是否需要額外修課，則視情況而定，有些雖然規(guī)定5年以內(nèi)要畢業(yè)(如Columbia Law School)，但有些并沒有限制，正因為沒有畢業(yè)年限，所以也使人容易怠惰。 

好處： 

1、教育部承認(rèn)相當(dāng)于PhD，因此可從事教職。 

2、就特定法律領(lǐng)域有專攻。 

3、具備學(xué)術(shù)研究能力。 

局限：

1、專精而窄的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，對實務(wù)助益有限。 

2、教職少，謀職不易。 

3、無聊枯燥(對學(xué)術(shù)無深厚強烈興趣者而言)。