在讀學(xué)校： 華盛頓學(xué)院

在校成績(jī)： 中上等

申請(qǐng)?jiān)盒＃?nbsp;桑福德學(xué)校

錄取院校： 桑福德學(xué)校

申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：

周同學(xué)的成績(jī)一直以來(lái)還算不錯(cuò)，不過(guò)他高中已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)一次，現(xiàn)又要轉(zhuǎn)學(xué)。這聽(tīng)起來(lái)似乎對(duì)他不利。但問(wèn)題還不在于此。他目前就讀的學(xué)校非常反對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)，一旦被老師同學(xué)得知，他就可能會(huì)遭到忽視排擠。這就意味著他很難得到目前學(xué)校的支持，成績(jī)單很難開(kāi)，推薦信就更別想了。另外，他的英語(yǔ)成績(jī)較好，只是口語(yǔ)的競(jìng)爭(zhēng)力稍顯薄弱。還有不得不提的是，申請(qǐng)的學(xué)校一般至少是兩所，這也是為了保證學(xué)生的利益。不過(guò)該同學(xué)只喜歡這一所，其他不考慮。而這所學(xué)校又是當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)校，這無(wú)疑大大增加了風(fēng)險(xiǎn)性。不過(guò)我們不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)大就放棄一個(gè)學(xué)生，一份希望，相反這只會(huì)讓我們更加努力。

申請(qǐng)過(guò)程：

從綜合方面來(lái)說(shuō)，這個(gè)孩子非常優(yōu)秀。從小學(xué)一路走來(lái)，得過(guò)很多獎(jiǎng)，大部分都是關(guān)于科技創(chuàng)新的，這說(shuō)明他很有創(chuàng)意，也很勤奮。他比同齡人成熟，性格中稍帶叛逆，聲音里略顯慵懶，不過(guò)這一切呈現(xiàn)在他身上，卻讓人覺(jué)得可愛(ài)，瀟灑。但是與他合作的過(guò)程還是讓我們費(fèi)了些力氣。比如給他培訓(xùn)的時(shí)候，有時(shí)候他說(shuō)自己困了，要睡覺(jué)。有時(shí)候又說(shuō)病了需要休息。我們半信半疑，他就很生氣，說(shuō)可以請(qǐng)他媽媽作證。這樣一來(lái)，我們就會(huì)失去這個(gè)孩子的信任，接下來(lái)的交流就會(huì)困難重重。所以我們需要在接觸的過(guò)程中時(shí)刻把握分寸，做到既要贏得他的好感和信任，又要圓滿的完成任務(wù)。說(shuō)是如履薄冰，但我們也收獲了很大的成就感。最后萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。所申請(qǐng)的學(xué)校要求他目前的學(xué)校出具成績(jī)單和推薦信?？墒撬冀K不敢公開(kāi)自己轉(zhuǎn)學(xué)的事。而且萬(wàn)一申請(qǐng)不成功，他接下來(lái)的日子將會(huì)度日如年。而他又不肯改申其他學(xué)校，非桑福德不去。到了這一步，我們都覺(jué)得希望渺茫，只能抱著試一試的心態(tài)了。后來(lái)經(jīng)過(guò)多方協(xié)調(diào)，該同學(xué)也終于甩掉了沉重的心理負(fù)擔(dān)，幫助我們找學(xué)校開(kāi)成績(jī)單和推薦信。事情終于撥云見(jiàn)日，桑福德不久就傳來(lái)了捷報(bào)，他被錄取了！通過(guò)這件事，我們深深體會(huì)到凡事不要輕易放棄，再努力一下也許就會(huì)柳暗花明。

寫(xiě)在后面：首先由衷的祝福周同學(xué)，希望他可以學(xué)有所成，進(jìn)入理想的大學(xué)。其次，孩子的經(jīng)歷也值得大家反思。在此提醒大家，出國(guó)留學(xué)之前，家長(zhǎng)和同學(xué)們一定要做好準(zhǔn)備，慎重選擇留學(xué)機(jī)構(gòu)和學(xué)校。以免去上學(xué)之后才發(fā)現(xiàn)學(xué)校不是那么盡如人意，或者不適合自己。

特拉華州最好的走讀高中之一：桑福德學(xué)校

1、美國(guó)東部知名的私立走讀高中，特拉華最好的私立走讀高中。

2、學(xué)校建于1930年，有16門(mén)AP以及非常豐富的課程設(shè)置。

3、桑福德學(xué)校的大學(xué)升學(xué)率是100%，眾多學(xué)生升入名校深造。

4、學(xué)校位于特拉華州最大的城市威明頓市，距離費(fèi)城40分鐘車(chē)程，紐約2小時(shí)車(chē)程，另外距離華盛頓特區(qū)也非常近。

5、學(xué)校具有先進(jìn)的教學(xué)理念，每個(gè)學(xué)生在學(xué)校都是備受尊重的。另外學(xué)校的視覺(jué)和表演藝術(shù)是獲獎(jiǎng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。

 桑福德學(xué)校 Sanford School豐富的課程設(shè)置：

代數(shù)I、運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練、田徑訓(xùn)練II、音頻制作：（三個(gè)月課程）、生物學(xué)、拼貼、電腦藝術(shù)、電腦藝術(shù)II、音樂(lè)會(huì)樂(lè)隊(duì)、合唱團(tuán)、創(chuàng)意寫(xiě)作、數(shù)碼攝影、英語(yǔ)9年級(jí)、基礎(chǔ)代數(shù)II、制圖和繪畫(huà)的基礎(chǔ)、法國(guó)II、法國(guó)III、法國(guó)IV、法國(guó)V / AP法語(yǔ)、功能分析、幾何、平面設(shè)計(jì)、健康、榮譽(yù)代數(shù)II、榮譽(yù)幾何、介紹到Java（三個(gè)月課程）、爵士樂(lè)隊(duì)、拉丁II、拉丁III、拉丁IV、音樂(lè)理論、攝影（暗室）、公眾演講、西班牙II、西班牙III、西班牙IV、舞臺(tái)門(mén)戲?。ㄏ募荆?biāo)準(zhǔn)的代數(shù)II、視頻制作（三個(gè)月課程）、聲樂(lè)團(tuán)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)：（三個(gè)月課程）、輪投擲（陶器）、世界文明史、撰寫(xiě)研究論文、年鑒

AP課程：

AP微積分AB、AP微積分BC、AP計(jì)算機(jī)科學(xué)、AP拉丁、AP西班牙語(yǔ)、AP統(tǒng)計(jì)、榮譽(yù)前微積分AB、榮譽(yù)前微積分BC

學(xué)校豐富的課外活動(dòng)：

俱樂(lè)部和社團(tuán)

學(xué)術(shù)杯、國(guó)際象棋俱樂(lè)部、數(shù)學(xué)聯(lián)賽、演講與辯論、學(xué)生報(bào)、年鑒、榮譽(yù)學(xué)會(huì)、樂(lè)團(tuán)、爵士樂(lè)隊(duì)、合唱團(tuán)、聲樂(lè)合奏

體育運(yùn)動(dòng)： 

秋季：足球（男） ，越野，排球，曲棍球（女子） ，高爾夫球場(chǎng)，健身

冬季：籃球，摔跤，游泳，健身

春季：曲棍球，足球（女孩） ，網(wǎng)球，高爾夫，棒球，健身

健身是一項(xiàng)為學(xué)生提供一個(gè)非競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，改善自己體能的運(yùn)動(dòng)。通過(guò)舉重進(jìn)行力量訓(xùn)練，通過(guò)各種室內(nèi)外活動(dòng)鍛煉心血管。每天從3:30至下午5時(shí)，學(xué)生誰(shuí)成功完成三個(gè)月課程將獲得一個(gè)運(yùn)動(dòng)卡。

學(xué)校的畢業(yè)升學(xué)去向：

如哥倫比亞大學(xué)、康內(nèi)爾大學(xué)、達(dá)特茅斯大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、斯坦福大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)、美國(guó)大學(xué)、亞利桑那州立大學(xué)、波士頓學(xué)院、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)特拉華大學(xué)、賓州州立大學(xué)、普渡大學(xué)、喬治華盛頓大學(xué)、愛(ài)荷華大學(xué)等

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