同學(xué)：淡同學(xué)

在讀學(xué)校：Ontario Christian School

錄取院校：Idyllwild Arts Academy 

申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)：電影制作專(zhuān)業(yè)

錄取方式：轉(zhuǎn)學(xué)

學(xué)生GPA：2.6

托福成績(jī)：無(wú)

優(yōu)勢(shì)：在美國(guó)兩年的讀書(shū)經(jīng)歷

劣勢(shì)：沒(méi)有英語(yǔ)成績(jī)，并且申請(qǐng)10年級(jí)下學(xué)期

案例分析

當(dāng)?shù)瑢W(xué)找到我們時(shí)，已經(jīng)是2013年1月份，時(shí)間十分緊迫。經(jīng)過(guò)我們簡(jiǎn)短的交談，我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)棘手的問(wèn)題，那就是淡同學(xué)沒(méi)有托福成績(jī)，而且GPA只有2.6分，這些都是申請(qǐng)美國(guó)院校的“硬傷”，這讓我們心里變得有些沒(méi)底。由于淡同學(xué)在找到我們時(shí)，心中就已經(jīng)有意向的院校，那就是美國(guó)著名的藝術(shù)高中--Idyllwild Art Academy，我們就迅速查詢(xún)?cè)撔５南嚓P(guān)申請(qǐng)信息。雖然淡同學(xué)有在美國(guó)兩年的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，但這一優(yōu)勢(shì)也因?yàn)橐暾?qǐng)10年級(jí)下學(xué)期也不復(fù)存在。因?yàn)橐暾?qǐng)的是電影制作專(zhuān)業(yè)，需要有作品，淡同學(xué)需要在最短的時(shí)間內(nèi)給我們一份他的電影作品，這又使得這一案子前景變得不容樂(lè)觀。

總之，擺在我們面前的這一案子十分具有挑戰(zhàn)性，我們團(tuán)隊(duì)迅速組織會(huì)議進(jìn)行討論，經(jīng)過(guò)討論，我們最后達(dá)成共識(shí)：直接申請(qǐng)Idyllwild Arts Academy.因?yàn)闀r(shí)間緊迫，我們沒(méi)有太多時(shí)間去涉及其他院校，我們將所有的精力集中在一所學(xué)校，一方面努力提高文書(shū)質(zhì)量，將自我介紹和小短文作為主攻方向之一，另一個(gè)主攻方向是與學(xué)校招生官直接電話(huà)溝通，盡可能地展現(xiàn)淡同學(xué)的優(yōu)勢(shì)，如在美讀書(shū)經(jīng)歷，性格開(kāi)朗，參演過(guò)一些電影等等。

功夫不負(fù)有心人，在短短的十幾天以后，淡同學(xué)就成功申請(qǐng)到了該校的電影制作專(zhuān)業(yè)，這使得我們感到十分的欣慰。