孩子去美國(guó)高中留學(xué)，家長(zhǎng)是否需要陪讀？

發(fā)布時(shí)間：2013-06-07     來源：美國(guó)留學(xué)

此前，國(guó)內(nèi)各省市地區(qū)中學(xué)的“小升初”紛紛進(jìn)入白熱化階段，不少家長(zhǎng)為了讓孩子接受到更好的教育忙前忙后，幾乎跑“斷”了雙腿。于此同時(shí)，也有不少家長(zhǎng)表示，已經(jīng)開始考慮將孩子送出國(guó)門去讀海外“初中”教育，因?yàn)樵谒麄兛磥?，這個(gè)年紀(jì)出國(guó)能接受到更為系統(tǒng)、全面的西式教育，但是，家長(zhǎng)們又擔(dān)心將孩子置身于一個(gè)完全陌生的國(guó)度，會(huì)不會(huì)因?yàn)椴贿m應(yīng)產(chǎn)生一系列的“麻煩”?所以近來很多家長(zhǎng)向我咨詢出國(guó)陪讀的相關(guān)情況，今天我就和大家討論一下陪讀這把“雙刃劍”。

雙刃劍——益處

有利于對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)

由于孩子年齡偏小，在青春期階段，還沒有形成健全的思想觀念，容易受到外界的誘惑，此時(shí)，孩子比較需要父母的照顧。同時(shí)，出國(guó)會(huì)讓孩子接觸到不一樣的海外文化，有家長(zhǎng)在身邊，可以及時(shí)引導(dǎo)并幫助孩子進(jìn)行文化融入。

有利于和學(xué)校及時(shí)溝通

由于空間遙遠(yuǎn)，父母遠(yuǎn)在國(guó)內(nèi)就無法真實(shí)、及時(shí)地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。如果家長(zhǎng)選擇陪讀，就可以經(jīng)常到學(xué)校里跟孩子的老師進(jìn)行交流，能及時(shí)了解、指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，同時(shí)，也可以加強(qiáng)老師對(duì)孩子的責(zé)任心，有利于學(xué)生在學(xué)校公平地接受教育。

有利于照顧孩子身心健康

孩子正處于身體發(fā)育時(shí)，如果父母在身邊，飲食營(yíng)養(yǎng)方面能夠得到很好的照顧。除此之外，家長(zhǎng)能夠拉近與孩子的關(guān)系。

雙刃劍——弊端

過度陪伴會(huì)讓孩子的依賴性變強(qiáng)

因家長(zhǎng)陪在身邊，很多孩子在國(guó)外仍過著衣來伸手、飯來張口的生活，對(duì)自己的事情沒計(jì)劃、沒壓力，無論在生活上還是在學(xué)習(xí)上，都依靠家長(zhǎng)做決定，這樣一來，自由空間的缺失必然導(dǎo)致其獨(dú)立自主能力的弱化。

家長(zhǎng)長(zhǎng)期陪讀會(huì)犧牲自己的事業(yè)

有些家長(zhǎng)為了孩子，不惜放棄國(guó)內(nèi)很好的工作，去國(guó)外陪伴孩子，與此同時(shí)，很多國(guó)家規(guī)定，陪讀者不能從事正式工作，所以這些家長(zhǎng)只能當(dāng)保姆、鐘點(diǎn)工，甚至成為一個(gè)專職的家庭婦女，這種選擇對(duì)于父母來說，犧牲太大了。

建議：陪不陪讀，需慎重考慮

一、了解各國(guó)陪讀政策

出國(guó)陪讀前，家長(zhǎng)一定要詳細(xì)了解當(dāng)?shù)氐呐阕x政策。如，新加坡實(shí)施“母子陪讀”的留學(xué)政策，只允許17周歲以下母系親屬在新加坡陪讀;而澳大利亞陪讀政策則相對(duì)寬松，除父母外，其他親屬也可申請(qǐng)作為監(jiān)護(hù)人，唯一要求是監(jiān)護(hù)人不能小于21歲。

二、家長(zhǎng)需要充分的心理準(zhǔn)備

選擇出國(guó)陪讀的同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該做好心理準(zhǔn)備，事先計(jì)劃陪讀期間要做的事情，我曾遇見有位學(xué)生的母親就利用陪讀的這段時(shí)間，發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，寫一些有質(zhì)量的研究性文章和調(diào)研項(xiàng)目;還有一些家長(zhǎng)在陪讀期間給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)英語、初級(jí)會(huì)計(jì)、音樂或者書法等自己感興趣的東西。

最后再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍，家長(zhǎng)在選擇是否留學(xué)陪讀時(shí)，應(yīng)該權(quán)衡利弊，慎重考慮，一旦選擇留學(xué)陪讀，就要對(duì)自己的海外工作生活有個(gè)細(xì)致的規(guī)劃。

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