什么是美國高中榮譽課程？

榮譽課程是美國特有的區(qū)別于標準課程的一種課程形式。相對于普通課程，榮譽課程的量并不一定更多，其區(qū)別更多在于課程程度更深和學習節(jié)奏更快。榮譽課程強調(diào)的是通過批判和獨立的思考。為鼓勵課堂參與度，榮譽課程一般安排更小的師生比例。

榮譽課程的學生的一個主要特點是有很強的主動性。在學業(yè)以外，榮譽課程項目鼓勵學生參加志愿者活動、俱樂部、合作教育、研究、出國留學以及文化活動等。

就讀美國高中榮譽課程需要的條件

榮譽課程項目有其特別的進入要求和競爭標準，通常選修榮譽課程的要求包括以下幾點：

1.新生需要向教師和學生事務(wù)辦公室咨詢，征詢是否合適將榮譽課程列入本人的學習計劃。

2.AP課程成績達到一定標準可以選修同一學科的榮譽課程。

3.被同意選修榮譽課程的學生必須達到一定的分數(shù)標準才能選修同一學科相應(yīng)的榮譽課程，如果希望選修的學科沒有非榮譽課程可以選擇的情況例外。

4.符合修讀榮譽課程水平，而起初修讀了非榮譽課程的學生，在取得老師推薦信和主任的許可下，在第一個學期允許轉(zhuǎn)入相應(yīng)的榮譽課程班。

以South Salem High School 9年級生物榮譽課程為例，學生的科學類課程需要達到GPA3.5，并同時在9年級選修代數(shù)1或更高水平的數(shù)學課。另外學生還被要求提供一份自我陳述、兩份推薦表，以及參加寫作測試。

各學校榮譽課程的設(shè)計有所不同

每所美國高中的榮譽課程設(shè)置差別很大，門類不一，數(shù)量也不同。以Royal High School為例，所開設(shè)的榮譽課程包括：西班牙語3、法語3、英語10和英語11。

而美國賓州的Bishop Carroll Catholic High School有12門榮譽課程。