美國高中留學(xué)：你了解華德福教育嗎?

發(fā)布時間：2013-04-07     來源：美國留學(xué)

 美國高中留學(xué)：你了解華德福教育嗎?

華德福教育理念源自于「人智學(xué)」(Anthroposophy)，人智學(xué)強(qiáng)調(diào)，每個人都應(yīng)該身心靈全面發(fā)展，成為真正自由的人。1919年人智學(xué)創(chuàng)立者史丹納( Rudolf Steiner)應(yīng)一位德國工業(yè)家之邀，為他在司圖卡特華德福工廠的員工子女創(chuàng)辦一所小學(xué)到高中十二年一貫制學(xué)校。也為社會開啟了一道很不同的教育視野。

華德福教育(Waldorf Education)是全球成長最快的獨(dú)立教育體系。目前全世界約有一千所華德福學(xué)校分布在 83個國家，并持續(xù)增加中。連比爾蓋茲的基金會最近也捐助美國加州沙加緬度成立華德福學(xué)校。而同時，歐美有愈來愈多的學(xué)校老師接受華德福教育的在職訓(xùn)練，希望將華德福特殊的教育方式引進(jìn)自己的課堂。

點(diǎn)燃每個孩子與生俱有的學(xué)習(xí)熱情，并終生持續(xù)，是華德福老師的一個基本任務(wù)?！府?dāng)學(xué)習(xí)與小孩的經(jīng)驗(yàn)相連結(jié)，他們就會產(chǎn)生興趣并變得主動積極，所學(xué)的就會內(nèi)化成自己的東西。華德福學(xué)校就是要培養(yǎng)這樣的學(xué)習(xí)。」北美華德福學(xué)校聯(lián)盟前主席巴那斯表示。

為了豐富孩子的感官體驗(yàn)，讓他們的手腦心能均衡發(fā)展，并培養(yǎng)創(chuàng)造力與想象力。華德福學(xué)校有大量的美術(shù)、音樂、戲劇、手工藝等藝術(shù)課程，而且所有學(xué)科如自然、數(shù)學(xué)、語文、地理、歷史等，都是統(tǒng)整教學(xué)，并盡量啟發(fā)孩子的美感經(jīng)驗(yàn)。

華德福學(xué)校讓每個學(xué)生自己紀(jì)錄下自己的學(xué)習(xí)過程與成果并與大家分享。這讓孩子了解，學(xué)習(xí)是要對自己負(fù)責(zé)，而不是與別人比較。

華德福學(xué)校的課程設(shè)計，是配合孩子各個發(fā)展階段的需要循序漸進(jìn)，特別注重打好基礎(chǔ)，絕不求孩子學(xué)得快。

雖然華德福教育完全不以升學(xué)為目的，也不把學(xué)業(yè)成績放在第一位。但當(dāng)學(xué)生具有了學(xué)習(xí)的能力，也熱愛學(xué)習(xí)，各方面表現(xiàn)都不會是問題。美國一項(xiàng)比較大學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)的研究發(fā)現(xiàn)，華德福畢業(yè)的學(xué)生無論在人文或科學(xué)上的表現(xiàn)都優(yōu)于非華德福畢業(yè)生。而美國華德福學(xué)生的SAT成績高于全國平均水平;畢業(yè)生通過大學(xué)入學(xué)測驗(yàn)比例是公立和其他中學(xué)的二至三倍。

培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感是華德福教育很重視的一環(huán)。麥克候?qū)W校老師羅拉認(rèn)為，「在華德福教育下，學(xué)生認(rèn)識到自己是整體的一個部分，是大自然中的一部分。個人對群體、對大自然負(fù)有責(zé)任?！乖诩幽么笠豁?xiàng)對學(xué)生道德判斷所做的測試?yán)铮A德福學(xué)生得分遠(yuǎn)高于所有公立高中與教會學(xué)校。

「華德福教育一直激勵我努力做個更好的人，」挪威總理史多騰博格是華德福校友，兩個小孩也就讀華德福，他的經(jīng)驗(yàn)之談?wù)侨A德福教育最好的腳注。

推薦美國華德福教育的典范：美國海莫寧高中High Mowing School

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