這名來自中國重點中學(xué)的學(xué)生，在一所美國名校就讀，在他入讀的一年里，以下是他在課程中的表現(xiàn)：

1、春季學(xué)期有兩門大學(xué)專業(yè)課程不及格；夏季學(xué)期共有2門大學(xué)專業(yè)課程不及格，分別為人類學(xué)和數(shù)學(xué)課程，所以他連續(xù)兩個學(xué)期被probation（學(xué)術(shù)警告），而且夏季學(xué)期他也因為出勤問題而被probation。按照學(xué)校的政策，是可以開除（dismiss）他的。

2、他的輔導(dǎo)員已和學(xué)生就他的學(xué)習(xí)問題談了很多次，并在夏季學(xué)期給了他最后一次機(jī)會，期望他的學(xué)習(xí)情況能有所改善，但是最后他還是讓老師失望了。他學(xué)習(xí)差的原因之一是因為他的自我管理能力差，缺乏時間觀念。輔導(dǎo)員就此給了他很多改進(jìn)的建議，但是成效不大，對于學(xué)習(xí)步伐較快，壓力較大的夏季學(xué)期，他顯得力不從心，由此可見，他并不適合在該所美國名校本科專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)。

3、當(dāng)面臨被退學(xué)時，學(xué)生的他爸爸告訴他，如果他被勸退出大學(xué)會影響他重新申請美國簽證，讓他以后不能回美國繼續(xù)讀大學(xué)。其實他爸爸并不了解在美國移民局里“退出課程”（withdraw）和“被開除”（dismiss）之間定義的區(qū)別。對此，大學(xué)移民辦公室向?qū)W生清晰地解釋兩者之間的區(qū)別，并讓會中文輔導(dǎo)員向他又說了一次，以確保學(xué)生能明白并向他父親進(jìn)行解釋，讓他爸爸知道退出課程并不會影響學(xué)生的簽證。如果學(xué)生被大學(xué)dismiss，那么這將會影響學(xué)生重新申請美國的學(xué)生簽證。但是如果是學(xué)生自己選擇（withdraw）“自愿退出”課程，那么這樣就不會影響學(xué)生申請其他美國大學(xué)。通常美國大學(xué)為了學(xué)生著想，都只會讓學(xué)生自愿退學(xué)，而不是開除，除非學(xué)生犯了不可饒恕的“天條”。

4、經(jīng)過了輔導(dǎo)員的耐心解釋，學(xué)生最終明白了退出和開除之間的區(qū)別，但他仍然希望能留在美國。因此，輔導(dǎo)員給了他兩個選擇：

1）在8月27日前退出現(xiàn)在就讀的課程，并轉(zhuǎn)學(xué)去其它大學(xué)。如果他進(jìn)行此選擇，他會以轉(zhuǎn)學(xué)生的方式申請其它大學(xué)，但是新申請的學(xué)校可能會讓現(xiàn)在的學(xué)校提供學(xué)生在這段期間的學(xué)習(xí)情況和成績單。該學(xué)生的成績比較差，如果提供現(xiàn)有的成績單給新學(xué)校，可能會對他的錄取造成影響。

2）退出并回國。如果吳同學(xué)退出課程，他會以新生的身份申請大學(xué)。進(jìn)行此選擇其實并不會影響他的簽證，因為他是自動退出課程的。

總的來說，按照學(xué)校的政策，他們是應(yīng)該開除該名學(xué)生的，因為學(xué)校在上一個學(xué)期時已警告過他，并給了他充份時間計劃自己將來的升學(xué)問題，例如選擇申請社區(qū)學(xué)院。但為了學(xué)生的利益著想，學(xué)校這個學(xué)期還是沒有開除他，而是讓他自動退出課程，這樣他還有機(jī)會繼續(xù)回美國讀大學(xué)。其它像這種情況的學(xué)生，學(xué)校也會提前一個學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行預(yù)警，并建議學(xué)生可以同時著手準(zhǔn)備申請社區(qū)學(xué)院，這樣學(xué)生還是有機(jī)會重新回到美國的名牌大學(xué)。

這也應(yīng)該是學(xué)生重新認(rèn)識自己的機(jī)會?？赡苓@些研究類的美國大學(xué)并不適合他，從社區(qū)學(xué)院開始，重新做留學(xué)的選擇。只是學(xué)生浪費(fèi)了一年的時間“無所作為”，也浪費(fèi)了家長很多學(xué)費(fèi)。