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美國高中留學(xué)該如何選學(xué)校?

發(fā)布時間:2016-12-02 作者:美國高中留學(xué)小編     來源:美國留學(xué)

     

         隨著低齡留學(xué)潮的到來,去美國高中留學(xué)的學(xué)生也越來越多。在留學(xué)前,學(xué)生和家長只有對各類高中有比較詳細(xì)的了解,才能選擇出最適合自己的學(xué)校。但是,在短時間內(nèi)對美國幾千所高中進(jìn)行專業(yè)詳盡的了解幾乎是不可能的,那么如何在短時間內(nèi)對美國高中有一個清晰的認(rèn)識呢?

在選擇美國高中時,只有基于孩子的實(shí)際情況,并結(jié)合專業(yè)的留學(xué)咨詢,才能選出合適孩子的美國高中。例如,根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)水平,選擇高端或低端點(diǎn)的學(xué)習(xí);根據(jù)是否需要住宿,選擇走讀或寄宿學(xué)校;根據(jù)孩子和家長對學(xué)校學(xué)生性別上的偏愛,可以選擇單性別學(xué)?;蚰信煨#桓鶕?jù)學(xué)校背景或家庭經(jīng)濟(jì)條件可以選擇教會或非教會學(xué)校,或者選擇公立或私立學(xué)校。另外學(xué)校的學(xué)制和申請問題在擇校時也是經(jīng)常遇到的問題,下面,為您介紹美國高中學(xué)制及申請問題。

學(xué)制

美國高中學(xué)制為四年,9、10、1112年級,相當(dāng)于國內(nèi)的初三、高一、高二、高三。如果讀完后想繼續(xù)在美國讀大學(xué),那么獲取完整的美國高中成績單會更加受到美國大學(xué)的認(rèn)可,對升學(xué)更有利。所以,國內(nèi)初二就應(yīng)該完成留學(xué)申請,初三去美國讀高中則正好可以進(jìn)行整個高中階段的學(xué)習(xí)。在美國高中,完成學(xué)生必修的課程后,高年級學(xué)生還可根據(jù)自身興趣選修大學(xué)預(yù)備課程,這些課程會為今后申請美國頂尖大學(xué)做好準(zhǔn)備工作。

申請條件

關(guān)于申請美國高中留學(xué),學(xué)生需準(zhǔn)備美國高中入學(xué)考試,其一是SSAT(美國中學(xué)入學(xué)考試),主要測試學(xué)生數(shù)學(xué)、英文程度及理解能力,并且 有低年級SSAT(目前就讀5-7年級)和高年級SSAT(目前就讀8~11年級)之分,SSAT成績的好壞直接決定申請者能否被申請的中學(xué)錄取。其二,需提供語言成績,托福/雅思,也可以參加SLEP考試(中學(xué)英文能力分級測試)。SLEP考試的成績是申請美國中學(xué)時多數(shù)學(xué)校判斷申請者英語水平的標(biāo)準(zhǔn)。

 

看完上面的介紹,大家可能對美國高中有了個大致印象,現(xiàn)在詳細(xì)介紹下美國各種類型高中的差異。

1.美國公立高中和私立高中的差異

公立高中投資主體多為政府,學(xué)校的財(cái)政來源于地方政府、州政府或聯(lián)邦政府。而私立高中資金來源于私人或者一些組織機(jī)構(gòu),如教會、企業(yè)、財(cái)團(tuán)、社團(tuán)等。同時,公立高中允許外籍學(xué)生就讀的最長期限是一年,只有少量國際生以交換生的形式就讀,就讀的國際學(xué)生身份只能是交換生,拿到的是J1簽證;而私立高中可以接受海外自費(fèi)留學(xué)生,但美國留學(xué)費(fèi)用相對較貴,約25/年左右,就讀的學(xué)生身份是留學(xué)生,拿到的是F1簽證。留學(xué)美國網(wǎng)建議大家不要選擇公立中學(xué)。因?yàn)楣⒅袑W(xué)只能讀一年,如果想繼續(xù)留在美國學(xué)習(xí)則需要轉(zhuǎn)到私立高中,涉及到簽證及重新選校問題。所以,選擇美國私立高中會更有利。

公立學(xué)校對老師的資質(zhì)有明確規(guī)定,但是私立學(xué)校老師相對更負(fù)責(zé)任。公立學(xué)校生源多樣,就像一個小型社會,學(xué)生學(xué)業(yè)和社交都更加取決于自己。私立學(xué)校是精英培養(yǎng),為大學(xué)做準(zhǔn)備的培養(yǎng)理念,小班教學(xué)使老師可以關(guān)注每一個學(xué)生,豐厚的畢業(yè)生捐款使學(xué)校具備優(yōu)質(zhì)的運(yùn)動場,圖書館,藝術(shù)館等等設(shè)施,以及更多的社團(tuán)和俱樂部。美國私立高中最大的教育優(yōu)勢在于:畢業(yè)生成功進(jìn)入哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、普林斯頓大學(xué)三所常春藤頂尖大學(xué)的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于公立中學(xué)。

另外私立學(xué)校的升學(xué)顧問比公立學(xué)校更具備實(shí)際指導(dǎo)作用。

 

2、寄宿學(xué)校和走讀學(xué)校的差異

首先,寄宿學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高,24小時的封閉管理使學(xué)生和老師有更多機(jī)會交流,學(xué)生之間有更親密的關(guān)系,一定比例的國際生使寄宿學(xué)校更加多元化。另外寄宿學(xué)校更加鍛煉學(xué)生的自主性自律性和自理能力。其次,大部分家長不能陪讀,寄宿學(xué)校相對更安全。當(dāng)然如果可以找到好的寄宿家庭,對于語言和文化的融入以及學(xué)習(xí)對人對事如何相處都是鍛煉。最后,走讀學(xué)校多地理位置在城市,學(xué)生與社會有更多機(jī)會接觸,學(xué)校更容易聘請社會知名人士到學(xué)校演講講座,學(xué)生有等多的時間和家人在一起,但是走讀學(xué)校的不利是學(xué)生更本地化?! ?/font>

3、單性別學(xué)校與混校的差異

單性別學(xué)??梢宰寣W(xué)生加強(qiáng)優(yōu)勢,克服弱點(diǎn),更容易培養(yǎng)學(xué)生某一單科的自信,女生的理科更加突出,演講更加自信,更多的參與和討論政治,男生更喜歡文科。

而混校是一個更真實(shí)的社會,給學(xué)生更多的社交機(jī)會,男生與女生相互了解如何相處,如何建立良好的關(guān)系。因?yàn)槟猩团磫栴}的角度不一樣,理解有差異,混校的多元化的觀點(diǎn)和想法使男女生可以相互學(xué)習(xí),在彼此的身上學(xué)到不一樣的想法。

4.教會高中與非教會高中的差異

首先,教會高中的資金主要來源于宗教團(tuán)體,而非教會高中的財(cái)政來源于非宗教團(tuán)體。美國宗教學(xué)校的經(jīng)費(fèi)往往由當(dāng)?shù)亟虝芸睿蛘呤墙逃丫栀?,加上宗教的信仰非??粗亟逃酝ǔC绹诮虒W(xué)校的學(xué)費(fèi)比一般的私立學(xué)校便宜,學(xué)費(fèi)加上生活費(fèi)大概1.5萬到2萬美金左右,當(dāng)然也有例外。選擇教會高中通常是因?yàn)橄鄬^低的學(xué)費(fèi)以及高品質(zhì)的教育,可謂極具性價(jià)比。

其次,宗教高中的教學(xué)環(huán)境和管理理念不同。美國宗教學(xué)校的教學(xué)環(huán)境非常安全,由于學(xué)校的老師和學(xué)生有宗教信仰,因此普遍都比較善良、友好、樂于助人,對來自不同背景的學(xué)生有相當(dāng)?shù)陌菪浴?/span>

另外美國教會中學(xué)在建立之初都是由當(dāng)?shù)氐淖诮虉F(tuán)體或教會籌資組辦的。采用宗教的理念及管理模式,并開設(shè)一些宗教課程,有定期的宗教活動。但并不要求在讀的學(xué)生一定信仰該宗教。

美國高中除了以上差異外,家長和學(xué)生在選校的時候還會看學(xué)校的規(guī)模和中國學(xué)生比例等因素。

學(xué)校規(guī)模

規(guī)模大的學(xué)校課外活動多,挑戰(zhàn)性更強(qiáng),規(guī)模小的學(xué)校老師關(guān)注度高,同學(xué)彼此全都認(rèn)識,有更多機(jī)會接觸高年級同學(xué)。

中國學(xué)生比例

中國學(xué)生少的學(xué)校對剛出國到一個新環(huán)境的學(xué)生交朋友會比較難,難免有孤獨(dú)感,但是對英語語言的學(xué)習(xí)幫助比較大,他要被迫和本地學(xué)生在一起,這樣不單是語言進(jìn)步快,對于文化的融入也不得不盡快適應(yīng)。中國留學(xué)生多的學(xué)校相對有更多適合亞洲學(xué)生的運(yùn)動和俱樂部。

相信大家在看完這篇文章后對美國高中也有了一定的了解,但是為了申到最合適的高中,學(xué)生和家長即使做足了功課,在選校上也不會很精準(zhǔn),在申請等環(huán)節(jié)也常常會遇到諸多問題。所以小編建議大家還是及時求助于專業(yè)的留學(xué)機(jī)構(gòu),不僅選校精準(zhǔn),為同學(xué)們留學(xué)路上提供一大助力,而且極大地免去許多后顧之憂,為留學(xué)生們贏得一個更加光明的未來。

  

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