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家長訪校,怎樣得體地與美國招生官示好?

發(fā)布時(shí)間:2016-11-16 作者:美國高中留學(xué)小編     來源:美國留學(xué)

     

   很多申請美高的家長,不知道如何在茫茫校海中選學(xué)校;在訪校的過程中不知道如何和學(xué)?;?dòng),往往弄巧成拙。


  還有的家長也不懂在面試中如何配合孩子,以至于很多優(yōu)秀的孩子因此與名校擦肩而過。


  所以,家長訪校就如同和學(xué)校“談戀愛”一樣。


  但是怎么談,談什么,才能讓家長和孩子在訪校和面試中如魚得水?


  第一步,家長如何做學(xué)校的Research


  “談戀愛”前,最重要的就是了解對(duì)方。


  每一個(gè)學(xué)校的特點(diǎn)都不一樣,所以家長在選校前最重要的一步就是要做學(xué)校的背景調(diào)查,對(duì)某所高中,大家需要了解的就是它獨(dú)特的國際學(xué)生項(xiàng)目、人文環(huán)境以及校園文化。


  第二步,面試過程中,如何應(yīng)對(duì)各種問題?


  真正要去和學(xué)校“談”的時(shí)候,有很多的注意事項(xiàng),有些問題經(jīng)常被家長們忽視。


  在面試過程中,老師一般問家長的問題比較標(biāo)準(zhǔn)化:


  1. 用兩到三個(gè)詞形容你的孩子,并舉一些例子


  2. 孩子的長處是什么?


  3. 孩子的缺點(diǎn)是什么?


  然后是家長對(duì)招生官提問的環(huán)節(jié)。


  這個(gè)環(huán)節(jié)非常重要,一定要提前想好關(guān)于學(xué)校的問題,不要問托福和SSAT成績、中國學(xué)生和國際學(xué)生的數(shù)量這些太一般、而且可以從網(wǎng)絡(luò)上查到的信息。


  應(yīng)該問的是你在訪校過程中觀察到的一些細(xì)節(jié),孩子在以后的學(xué)術(shù)、生活、運(yùn)動(dòng)、未來發(fā)展等方面的問題, 尤其是針對(duì)孩子的個(gè)性化問題。


  家長的問題建議提前和顧問模擬練習(xí)好,以便在面對(duì)招生官時(shí)能夠自然地表達(dá)。


  有的學(xué)校對(duì)中國學(xué)生的數(shù)量控制比較嚴(yán)格。維立克面試之外,很多學(xué)校要求托福分?jǐn)?shù),如果不到分?jǐn)?shù)線,一般情況下學(xué)校不會(huì)預(yù)約面試。


  但這并不是完全絕對(duì)的,如果學(xué)校很喜歡學(xué)生的維立克面試,學(xué)生在不到分?jǐn)?shù)線的情況下,也有可能破例獲得面試機(jī)會(huì)。


  所以 ,一定要在面試上下足功夫。


  需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),每個(gè)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)精神都是非常重要的,這可能是家長之前會(huì)疏漏的地方。


  每個(gè)學(xué)校都會(huì)有一個(gè)競爭學(xué)校,學(xué)校經(jīng)常會(huì)一起打比賽。


  所以,在此的建議是,去訪校前,一定要了解該學(xué)校的競爭學(xué)校,當(dāng)招生官問你申請的其他學(xué)校時(shí),建議不要提競爭學(xué)校,或者以輕松玩笑的方式帶過。


  每個(gè)學(xué)校都有不同的傳統(tǒng),建議每個(gè)家庭在訪校前去進(jìn)行了解,而這些通過官網(wǎng)了解不到的信息,建議通過和學(xué)校比較熟悉的人去了解,比如在讀生、畢業(yè)生,從而避免因?yàn)闊o知而問一些不合適的問題。


  第三步,后期家長注意事項(xiàng)


  做了背景調(diào)查,也通過了面試,順利得到Offer入學(xué)后,后期如何和學(xué)校維護(hù)關(guān)系,為孩子的大學(xué)鋪路呢?


  在讀生活中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)是家長會(huì)周末(Parents Weekend),如何通過和校方的正確溝通,來確保孩子的寄宿生活順利高效?


  “家長會(huì)”的設(shè)立就在此。


  學(xué)校會(huì)將家長會(huì)安排在一個(gè)長周末,每個(gè)學(xué)校會(huì)有具體的不同,但是整體比較相似。


  家長會(huì)一般持續(xù)兩天,第一天注冊之后,家長們會(huì)旁聽孩子的課程,然后觀看孩子的運(yùn)動(dòng)、比賽,了解孩子一天的生活是怎樣的。


  家長會(huì)期間,家長將有機(jī)會(huì)和孩子的任課老師、導(dǎo)師進(jìn)行溝通交流,同時(shí),家長會(huì)拿到老師對(duì)孩子情況反饋的報(bào)告。


  在老師給到的報(bào)告中,一般都會(huì)偏向于比較好的內(nèi)容,而很多報(bào)告中沒有體現(xiàn)的 、孩子在成長中的小問題,如果不去深度挖掘是了解不到的。


  這些可能成為以后大學(xué)申請的隱患,所以家長要借此和老師進(jìn)行深入溝通去了解孩子的近況。


  總結(jié)


  太多的家庭,各方面的條件都很優(yōu)秀,但是在不知不覺中卻和名校擦肩而過。


  申請的每一個(gè)環(huán)節(jié)都至關(guān)重要的影響著孩子的前途和命運(yùn),希望各位家長能夠高度重視,以避免自己的孩子因?yàn)樾⌒〉募?xì)節(jié)問題而錯(cuò)失名校。

 

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