中國(guó)學(xué)生美高面試應(yīng)對(duì)問(wèn)題及建議

發(fā)布時(shí)間：2015-11-25     來(lái)源：美國(guó)留學(xué)

面試是很多美高黨的心魔，而面試在美高申請(qǐng)中又是如此的重要，很多家長(zhǎng)和學(xué)生來(lái)問(wèn)我們?nèi)绾螠?zhǔn)備面試，今天我們整理并分析常見(jiàn)的問(wèn)題及解決辦法。

中國(guó)學(xué)生面試常見(jiàn)的幾大問(wèn)題，請(qǐng)各位同學(xué)好好地反思下，是否自己也在犯同樣的錯(cuò)誤，如果是，趕快糾正，爭(zhēng)取在馬上即將到來(lái)的面試中表現(xiàn)突出。

回答太過(guò)簡(jiǎn)單或無(wú)趣

面試官問(wèn)你有什么興趣愛(ài)好，你說(shuō)“我沒(méi)有什么興趣愛(ài)好”!面試官愣了一下，不知道該怎么接你的話，只好尷尬地笑笑接著問(wèn)下一個(gè)題。

面試官又讓你介紹下自己平常的一天，然后你說(shuō)“我早上六點(diǎn)起床，六點(diǎn)半到學(xué)校就開(kāi)始學(xué)習(xí)，一直到晚上9點(diǎn)回家，做完作業(yè)就睡覺(jué)了”。面試官估計(jì)在你說(shuō)到一半的時(shí)候已經(jīng)在心里打哈欠了。

這雖然是兩個(gè)極端的例子，但是很多同學(xué)在面試輔導(dǎo)中呈現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)就是這樣的，回答完全沒(méi)有高低起伏，像流水賬一樣無(wú)法抓住面試官的注意力。

咱們做個(gè)換位思考，假設(shè)你是面試官，你拋出個(gè)問(wèn)題，結(jié)果對(duì)方的回答是如此太過(guò)簡(jiǎn)單或者無(wú)趣，你是不是會(huì)覺(jué)得這個(gè)面試的人其實(shí)并沒(méi)有很強(qiáng)的意愿要和你交流，那又有什么理由選他/她呢?

相信每個(gè)同學(xué)身上都有閃光點(diǎn)，可是我們?cè)诿嬖嚽耙欢ㄒê荛L(zhǎng)時(shí)間去重新認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)真地去梳理自己的經(jīng)歷和活動(dòng)，在準(zhǔn)備常規(guī)面試題的過(guò)程中，再把自己的經(jīng)歷和活動(dòng)和題目進(jìn)行匹配，這樣做的好處在于一方面可以總結(jié)自己的閃光點(diǎn)在面試中表達(dá)出來(lái)，另一方面可以避免第二個(gè)問(wèn)題。

回答沒(méi)有例證和細(xì)節(jié)

這是一個(gè)普遍現(xiàn)象。

雖然說(shuō)了n遍，回答一定要有例證和細(xì)節(jié)，但是同學(xué)們還是會(huì)很疑惑地問(wèn)，什么叫做例證，什么叫做細(xì)節(jié)。

例證很簡(jiǎn)單，你在回答很多問(wèn)題的時(shí)候，除了要有原因分析外，還要有例子來(lái)支撐。比方面試官問(wèn)，“什么事情讓你感到開(kāi)心?”大多數(shù)學(xué)生都可以回答出來(lái)自己喜歡的事情以及原因，然后就沒(méi)有然后了。面試官的心情一定是崩潰的。

例證的重要性在于，你的觀點(diǎn)和原因分析都是比較抽象的，只有例子可以把抽象的概念和分析具體化，可以把面試官帶入你說(shuō)的場(chǎng)景中，去想像當(dāng)時(shí)的狀態(tài)、你的處境和心情，以及后續(xù)的發(fā)展。沒(méi)有具體的例證，面試官很難對(duì)你說(shuō)的抽象概念和分析產(chǎn)生共鳴。

有了例證，還必須有細(xì)節(jié)，這樣這個(gè)例子才鮮活才讓人信服。很多學(xué)生的例子沒(méi)有細(xì)節(jié)，說(shuō)出來(lái)就像是把別人的例子背下來(lái)拿來(lái)用一樣。簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)就是5W1H，時(shí)間(when)、地點(diǎn)(where)、人物(who)、事件(what)、原因(why)和如何(how)，5W一點(diǎn)都不擔(dān)心，只要是自己的真實(shí)例子基本都能說(shuō)出來(lái)，但是how卻是中國(guó)學(xué)生的死穴。

How主要有兩層意思。

第一，如何做的，講的是方法和過(guò)程。比方問(wèn)你“最大的挑戰(zhàn)”，有學(xué)生遇到的最大的挑戰(zhàn)是離開(kāi)父母去美國(guó)夏令營(yíng)獨(dú)立生活，因?yàn)樗郧皬膩?lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母那么長(zhǎng)時(shí)間，而且去一個(gè)陌生的環(huán)境，食物也不習(xí)慣，語(yǔ)言也是障礙，所以當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己肯定堅(jiān)持不了。說(shuō)完了最大的挑戰(zhàn)后，還要聊聊自己是怎么應(yīng)對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)的。

回到剛才的那個(gè)案例，那個(gè)學(xué)生傷心了兩天后覺(jué)得要積極地去做出改變，于是她先和美國(guó)學(xué)校的老師溝通、老師給了她很多建議，包括美國(guó)學(xué)生怎么學(xué)習(xí)和上課。第二步她開(kāi)始分析自己的問(wèn)題，和那些美國(guó)學(xué)生比起來(lái)，她身上有什么不足的地方，她發(fā)現(xiàn)自己不太敢向老師提問(wèn)或者和同學(xué)探討，主要是她對(duì)課堂的內(nèi)容并沒(méi)有很了解，所以她每次上課之前都會(huì)做足充分的準(zhǔn)備，除了預(yù)習(xí)外，還會(huì)在網(wǎng)上搜集大量相關(guān)的信息和資料，了解背景知識(shí)和擴(kuò)充內(nèi)容，標(biāo)注出來(lái)自己的問(wèn)題，底氣足了，慢慢地就敢于發(fā)言和討論了。此外，她還報(bào)名參加了很多課外活動(dòng)，在這些活動(dòng)中結(jié)識(shí)了新的朋友，也鍛煉了自己的其他能力。

這個(gè)回答是不是很完整?不僅讓我們知道了她的經(jīng)歷，還很有條理地告訴了面試官她是如何有組織有計(jì)劃地解決了問(wèn)題，充分展現(xiàn)了自己的個(gè)性和優(yōu)點(diǎn)。所以在介紹自己經(jīng)歷的時(shí)候，關(guān)鍵點(diǎn)在于有條理地描述過(guò)程、有邏輯地說(shuō)明自己的解決方法的步驟。

第二，請(qǐng)看第四點(diǎn)。

回答沒(méi)有邏輯

好多學(xué)生說(shuō)著說(shuō)著就飄遠(yuǎn)了，說(shuō)到最后和題目完全沒(méi)有關(guān)系。一個(gè)沒(méi)有邏輯的回答真的很難打動(dòng)招生官。

所以，建議是，第一，在準(zhǔn)備面試問(wèn)題時(shí)，一定要先去想回答的框架，一個(gè)問(wèn)題你的觀點(diǎn)是什么，有幾個(gè)點(diǎn)，幾條原因，幾個(gè)案例。把框架搭好后，再去補(bǔ)充內(nèi)容。

第二，分清主次。你的回答中什么是你想重點(diǎn)突出的，重點(diǎn)的內(nèi)容多說(shuō)，次要的內(nèi)容少說(shuō)。

道理大家都懂，但是做起來(lái)仍然是主次不分，這就要說(shuō)第三個(gè)建議了，分析題目。每個(gè)題目都有面試官的目的，他們想通過(guò)這個(gè)題目了解你的什么信息和性格，然后相應(yīng)地那個(gè)目的就是你要突出的重點(diǎn)。

沒(méi)有內(nèi)心的剖析

上文提到的how還可以是你的感受/情緒，即how I felt at that moment!這是中國(guó)學(xué)生最缺失的，幾乎沒(méi)人擅長(zhǎng)在面試回答中表達(dá)和剖析自己的感受，這的確和我們的文化有關(guān)，可是感受/情緒是最容易打動(dòng)招生官的。所以當(dāng)你在梳理自己的經(jīng)歷和活動(dòng)時(shí)，多回憶多想想你當(dāng)時(shí)經(jīng)歷的時(shí)候是什么樣的心情，有沒(méi)有經(jīng)歷什么情緒轉(zhuǎn)變，不妨嘗試在面試中把這些當(dāng)時(shí)的情緒也揉在回答中，重現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景，讓招生官更加理解你。

沒(méi)有內(nèi)心的剖析還表現(xiàn)在不敢大方展示自己的不足和劣勢(shì)。我一直認(rèn)為沒(méi)有什么是絕對(duì)的缺點(diǎn)或優(yōu)點(diǎn)，在這個(gè)環(huán)境下的優(yōu)點(diǎn)可能是另外一個(gè)環(huán)境下的缺點(diǎn)，取決于環(huán)境、說(shuō)話對(duì)象和我們自己怎么看。所以當(dāng)面試官直接問(wèn)你的缺點(diǎn)和劣勢(shì)時(shí)，重點(diǎn)并不在于你說(shuō)了什么缺點(diǎn)，而是在于你如何分析和看待自己的缺點(diǎn)，你怎么意識(shí)到自己某個(gè)特性在什么樣的情況下變成了個(gè)問(wèn)題，你有沒(méi)有嘗試做出改變，改變是否成功，不成功原因是什么，成功的話效果如何......說(shuō)白了，就是要你全面的剖析自己的內(nèi)心和性格。

回答沒(méi)有見(jiàn)解和深度

這也是個(gè)普遍問(wèn)題，因?yàn)橥瑢W(xué)們沒(méi)有時(shí)間和精力去讀書(shū)、參加活動(dòng)、旅行、看新聞等等，最重要的是沒(méi)有時(shí)間和精力去思考，對(duì)于很多問(wèn)題根本沒(méi)有看法。

美國(guó)的政治體制是怎樣的?和你的國(guó)家有什么差別?這樣一個(gè)問(wèn)題一定會(huì)考翻很多同學(xué)，因?yàn)閷?duì)政治和歷史不感興趣，也從來(lái)不關(guān)注這塊的信息，以前從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)類似的問(wèn)題。

那些想上名校的同學(xué)，我的建議只有一個(gè)，早點(diǎn)決定申請(qǐng)美高、早點(diǎn)開(kāi)始準(zhǔn)備!抽出時(shí)間來(lái)閱讀各種書(shū)籍，了解各領(lǐng)域的知識(shí)，追蹤新聞報(bào)道，深入了解社會(huì)問(wèn)題，勇敢參加活動(dòng)嘗試新鮮事物。一定要多思考，嘗試從不同的角度去理解同一個(gè)問(wèn)題，正反論證，得出自己的判斷，拒絕人云亦云!

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