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【美高媽媽分享】孩子美高就讀一年發(fā)生的蛻變式變化

發(fā)布時(shí)間：2023-10-19 作者：留學(xué)美國(guó)網(wǎng)     來(lái)源：留學(xué)美國(guó)網(wǎng)

     

 　　10月15日晚20:30，咱們留美網(wǎng)迎來(lái)了小紅書平臺(tái)的第一場(chǎng)直播，而且是由咱們?nèi)腭v小紅書平臺(tái)之后的第一位客戶家長(zhǎng)——泰熙媽媽為大家?guī)?lái)孩子在美高就讀一年發(fā)生的蛻變式變化，坦誠(chéng)懇切的分享收獲了不少家長(zhǎng)的肯定和認(rèn)可。


　　

　　從孩子并非學(xué)霸能不能出國(guó)的困惑和迷茫到果斷積極爭(zhēng)取出國(guó)，歷經(jīng)一年時(shí)光，看到了發(fā)生在兒子身上發(fā)生的驚人變化，作為旁觀者也很難不受觸動(dòng)，而為泰熙媽媽的果斷和智慧點(diǎn)贊。

　　如果說(shuō)人生是一場(chǎng)向前不斷探索的旅程，難免會(huì)有波折和坎坷，可當(dāng)遭遇人生低谷的時(shí)候，是沉淪掙扎還是向上突破，決定權(quán)其實(shí)一直都在我們自己手中。

　　歷經(jīng)煎熬

　　高一下學(xué)期眼看著兒子的歷史、語(yǔ)文、政治都只有幾十分、綜合成績(jī)幾乎墊底的情況，泰熙媽媽此刻的感受已然靠近放棄的邊緣，不管是家校合作還是日常的諄諄教導(dǎo)，能用的方法基本上都用上了，那時(shí)除了無(wú)力感還有不知該如何是好的焦灼在撕扯著家長(zhǎng)的心。

　　泰熙本身理科成績(jī)十分優(yōu)異，當(dāng)時(shí)是以全校第一名的成績(jī)考入徐州市公立高中實(shí)驗(yàn)班的，可這一年時(shí)間，他沉迷游戲，與家長(zhǎng)斗智斗勇，茫然麻木的神情看不到一點(diǎn)屬于年輕人的青春活力。

　　

　　除了不斷嘗試各種方式來(lái)挽救孩子，泰熙媽媽也一直在反省自己對(duì)待兒女的差異化教育，畢竟自己的女兒確實(shí)是當(dāng)之無(wú)愧的學(xué)霸一枚，從小到大都沒(méi)讓自己操過(guò)心，高二就被學(xué)校保送浙大讀書，后來(lái)選擇出國(guó)，畢業(yè)于美國(guó)加利福尼亞伯克利大學(xué)，現(xiàn)在美國(guó)硅谷一家獨(dú)角獸公司工作，深受老板青睞，人際關(guān)系、感情各方面都很好，可以說(shuō)是別人眼中的“完美小孩”。

　　眼看著兒子已經(jīng)接近完蛋的地步，在這種不得已的情況下，泰熙姐姐的建議獲得了媽媽的首肯——出國(guó)試試看吧。

　　這于自己的家庭而言其實(shí)確實(shí)是無(wú)奈之舉，畢竟，作為一個(gè)普通的工薪家庭，經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕，剛剛儉省節(jié)約把女兒供養(yǎng)出來(lái)，甚至因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件還拒絕了她想讀研究生的請(qǐng)求，泰熙媽媽著實(shí)沒(méi)想過(guò)在高中就把兒子送出去，原本出國(guó)這件大事也要等到兒子讀大一、大二才會(huì)提上日程，她真心想讓自己喘口氣。

　　可事已至此，國(guó)內(nèi)能用的方法泰熙媽媽都用盡了，畢竟當(dāng)孩子在滑入低谷的時(shí)候，能拉他一把、拯救他的也只有父母。

　　結(jié)緣石老師

　　泰熙媽媽曾咨詢過(guò)南京當(dāng)?shù)睾芏嗟某鰢?guó)留學(xué)機(jī)構(gòu)，后來(lái)在女兒的推薦下選擇了小紅書這個(gè)平臺(tái)，翻閱了很多講座，后來(lái)就找到了石老師、認(rèn)真看了石老師的視頻，最終選擇了留美網(wǎng)，畢竟石老師確實(shí)實(shí)地訪校過(guò)很多美高學(xué)校和大學(xué)，而這一點(diǎn)是最為吸引和打動(dòng)泰熙媽媽的。

　　選定目標(biāo)學(xué)校

　　在和石老師溝通交流之后，外加泰熙姐姐的強(qiáng)力推薦，最終幫助泰熙敲定了目標(biāo)院校——美國(guó)西北中學(xué)，一所位于西雅圖的私立高中，在美國(guó)教育部藍(lán)帶學(xué)校排名前十的頂尖私校，口碑非常棒，也正是基于此，泰熙姐姐才會(huì)聽取美國(guó)本土同事的建議，幫弟弟選擇了這所距離自己有1600公里的西雅圖西北中學(xué)。
 

　　▲美國(guó)西北中學(xué)一角

　　既然選擇了出國(guó)，英語(yǔ)語(yǔ)言能力是必備武器，所以不管是為了應(yīng)對(duì)標(biāo)化成績(jī)，還是今后的美高留學(xué)生活能夠?qū)崿F(xiàn)更好地過(guò)渡，英語(yǔ)學(xué)習(xí)都是那時(shí)候必然要面臨的一個(gè)問(wèn)題。

　　箭在弦上，不得不發(fā)。石老師建議泰熙媽媽抓緊時(shí)間給泰熙找一個(gè)自己信得過(guò)的全封閉的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行語(yǔ)言能力提升，泰熙媽媽確實(shí)是一位非常智慧的媽媽，她在果斷和石老師簽約之后，即刻就行動(dòng)起來(lái)。迅速聯(lián)系學(xué)校給孩子辦理休學(xué)，送孩子去進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)，歷經(jīng)3月20日-5月2號(hào)一個(gè)多月的英語(yǔ)集訓(xùn)，泰熙的英語(yǔ)水平確實(shí)有很明顯的提升。

　　在此期間，石老師團(tuán)隊(duì)的老師們幫泰熙進(jìn)行美高申請(qǐng)的資料整理、制作個(gè)人簡(jiǎn)歷，幫助孩子打磨文書，并積極溝通聯(lián)系美高學(xué)校。
 

　　▲今天石老師有幸見到了美國(guó)西北中學(xué)招生官

　　“那時(shí)候石老師經(jīng)常見縫插針給泰熙溝通，“哎呀，泰熙，你今天晚上能不能給我們晚上十分鐘的時(shí)間，我們把面試的技巧還有一些注意事項(xiàng)溝通一下”我記得你給他發(fā)了好幾篇的這樣一些面試題、訓(xùn)練題，當(dāng)然這些題并不是非得用，你只是說(shuō)讓他練一練，回答的時(shí)候你也可以有自己的表述。我就覺得每天都到很晚了，你每天都在等著他下課，每天都在等著他下自習(xí)，做一些后勤的留學(xué)資料的準(zhǔn)備。我特別記得有一位張老師，我不記得張老師叫什么，張老師非常溫柔、非常細(xì)心地跟我說(shuō)，每一樣資料怎么填、怎么填，然后我說(shuō)這個(gè)我不會(huì)填英文，然后她說(shuō)那你弄過(guò)來(lái)，我?guī)湍闾??？赡芫褪且驗(yàn)槭苣銈冞@些服務(wù)的感動(dòng)，所以石老師你邀請(qǐng)我做這一次分享的時(shí)候，我一直還顧慮這會(huì)不會(huì)暴露我家孩子的信息，但是我一想到你之前為我們孩子做了那么多、那么多的工作，我就答應(yīng)了下來(lái)。”泰熙媽媽在直播中如是說(shuō)。

　　能夠幫助泰熙申請(qǐng)到美國(guó)西北中學(xué)一方面得益于孩子本身的實(shí)力——泰熙本身數(shù)學(xué)成績(jī)非常棒，之前還斬獲過(guò)不少數(shù)學(xué)方面的大獎(jiǎng)；另一方面我們留學(xué)美國(guó)網(wǎng)-邁潤(rùn)肯團(tuán)隊(duì)的老師們確實(shí)付出了很多努力，畢竟當(dāng)時(shí)泰熙GPA成績(jī)不太好，也沒(méi)有標(biāo)化成績(jī)。

　　一年的蛻變

　　2023年6月14號(hào)泰熙回國(guó)，媽媽見到他的第一反應(yīng)，感到不可思議，出國(guó)前146斤的又黑又胖的兒子竟然出落成只有116斤的、非常帥氣的陽(yáng)光大男孩。

　　讓泰熙媽媽感到震驚的不止是瘦掉30斤的外觀，還有他的學(xué)業(yè)：泰熙不僅成績(jī)?nèi)獳，而且數(shù)學(xué)也連跳三級(jí)，完全可以不用修學(xué)這門科目了。

　　在西北中學(xué)的這一年時(shí)間里，泰熙告別了在國(guó)內(nèi)公立學(xué)校出現(xiàn)的厭學(xué)、打游戲等惡習(xí)，不僅參加了籃球俱樂(lè)部、每周都去打比賽，還創(chuàng)建了羽毛球俱樂(lè)部，并正在積極籌建數(shù)學(xué)興趣小組。
 

　　▲美國(guó)西北中學(xué)一角‍

　　原本預(yù)計(jì)愛吃炸串、方便面等食物的他在媽媽買了一大份炸串以為會(huì)收獲驚喜的時(shí)候，竟然勸說(shuō)媽媽以后少吃，泰熙反而更喜歡媽媽做的西紅柿炒雞蛋、涼拌黃瓜等健康飲食。

　　原本以為他好不容易回國(guó)一趟，一定會(huì)瘋玩，結(jié)果孩子每天都把自己的學(xué)習(xí)安排得滿滿的，每天記100個(gè)單詞、堅(jiān)持閱讀，并且還有了自己的目標(biāo)大學(xué)——MIT。

　　現(xiàn)在泰熙的美本申請(qǐng)，泰熙媽媽也選擇交由石老師團(tuán)隊(duì)來(lái)負(fù)責(zé)，一方面是出于對(duì)石老師的信任，另一方面是見證了美高申請(qǐng)的結(jié)果——能夠申請(qǐng)到理想的目標(biāo)學(xué)校。

　　原本遇到鄰居都愛搭不理、不溝通的他，在受邀的飯桌上侃侃而談，不管是外型外觀還是學(xué)業(yè)成績(jī)、言行舉止這一切的轉(zhuǎn)變都看在了鄰居眼中，也觸發(fā)了鄰居家兒子想要出國(guó)留學(xué)的渴望。

　　在泰熙媽媽的推薦下，鄰居家也找石老師留美網(wǎng)邁潤(rùn)肯團(tuán)隊(duì)來(lái)做留學(xué)申請(qǐng)，并如愿進(jìn)入了美國(guó)西北中學(xué)就讀。

　　中美教育的差異

　　泰熙媽媽切實(shí)從一位見證了兒子蛻變的母親的角度為我們分享了她眼中的中美教育：

　　（1）中國(guó)重視基礎(chǔ)教育，所以中國(guó)的孩子知識(shí)都非常扎實(shí)；美國(guó)教育更注重個(gè)性化、差異化的教育。

　?。?）中國(guó)教育大多是被動(dòng)式的、整齊劃一的教育；美國(guó)教育則是鼓勵(lì)式的、主動(dòng)式教育，個(gè)性化選擇多。

　　在日常生活中，泰熙只是在課堂上說(shuō)了一句幽默的話，老師都會(huì)夸贊他太幽默了；每次泰熙姐姐去開家長(zhǎng)會(huì)，老師們對(duì)泰熙的表?yè)P(yáng)都是贊不絕口的——他太棒了······在這樣一個(gè)鼓勵(lì)式、無(wú)限放大你優(yōu)點(diǎn)的環(huán)境中，孩子很容易獲得認(rèn)可，并自我接納，變得更加自信、有主見。

　　

　　此外，孩子在學(xué)校創(chuàng)建羽毛球俱樂(lè)部、數(shù)學(xué)興趣小組都得到了學(xué)校給予的幫助和支持。

　　（3）中國(guó)的課程設(shè)置往往比較單一、統(tǒng)一；美國(guó)的課程設(shè)置則會(huì)非常豐富，而且會(huì)有普通、榮譽(yù)、高級(jí)、AP、IB等不同等級(jí)的劃分，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好和自身實(shí)力選擇課程。

　?。?）美國(guó)非常重視體育教育、實(shí)踐教育，孩子的課外活動(dòng)非常豐富，孩子不僅能夠參與社區(qū)環(huán)境保護(hù)等方面的政策制定，甚至還能直接到白宮旁聽那些高級(jí)官員制定決策的整個(gè)過(guò)程。這不僅能開闊孩子的眼界，還能讓孩子擁有更多個(gè)人的思考。

　　此外，美國(guó)西北中學(xué)還給每一位國(guó)際學(xué)生配備了專職老師，不管是在生活還是在學(xué)習(xí)方面，無(wú)論遇到什么問(wèn)題，老師都會(huì)幫助學(xué)生一起解決。

　　眼前的這一切，都讓泰熙媽媽感覺到自己做對(duì)了選擇，送孩子出國(guó)是對(duì)的，而且還選對(duì)了學(xué)校、選對(duì)了機(jī)構(gòu)！

　　希望這些都能帶給有意于讓孩子出國(guó)但還在徘徊、猶豫的家長(zhǎng)們更多的思考和啟發(fā)，希望也能幫助更多的學(xué)生和家長(zhǎng)做出更加明智的選擇和決策。

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