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美高招生也看學(xué)生的“個性”？如何培養(yǎng)個性化特質(zhì)？

發(fā)布時間：2023-05-30 作者：留學(xué)美國網(wǎng)     來源：留學(xué)美國網(wǎng)

     

 　　在美本申請中，大學(xué)的招生官往往會比較看重學(xué)生的個性化特質(zhì)。其實，在美高申請中，招生官往往也比較青睞有“個性”的學(xué)生，怎么培養(yǎng)個性化特質(zhì)呢？


　　留美網(wǎng)今天和大家一起聊聊“個性化”特質(zhì)的培養(yǎng)：

　　眾所周知，在美高申請中，很多學(xué)校往往都會考察學(xué)生在學(xué)術(shù)成績、標(biāo)化考試、課外活動、興趣愛好/特長、學(xué)科競賽等方面的表現(xiàn)，但在越發(fā)激烈的競爭中，你會發(fā)現(xiàn)千篇一律的優(yōu)秀遠(yuǎn)不如別樹一幟的卓越招人稀罕。
 

　　“做自己”也許遠(yuǎn)比單純地刷簡歷更能成就孩子：

　　美本申請比較看重“who you are”和“what you can do”，美高申請也有相似之處。

　　像在2023年美高申請中，一篇細(xì)化介紹海綿寶寶的論文就從一眾作品中脫穎而出成為今年的經(jīng)典范文。如果說審美各有千秋，但人類對情感的觸達(dá)能力是相通的，招生官能夠通過學(xué)生描述海綿寶寶的認(rèn)知中感受到孩子真實的情感流露和價值觀輸出。

　　真實往往更能打動人，模仿的終歸有些扭捏的不自然，但真情流露才更有可能讓夢想的燈光照見你。

　　所以，家長要勇于鼓勵孩子敢于發(fā)出自己的聲音。

　　“就像世界上沒有兩片一模一樣的葉子，不必苛求自己與別人相像，更不要隨波逐流，你的見解獨一無二。”

　　在思想表達(dá)方面，從來都沒有所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案。

　　鼓勵孩子做自己從長遠(yuǎn)來看，既有助于今后在美本申請中擁有個性化特質(zhì)，也能讓孩子在未來的發(fā)展中走得更穩(wěn)、更長遠(yuǎn)。

　　其實，在日常生活中，可以從方方面面來培養(yǎng)孩子的個性化特質(zhì)：

　　（1）民主管理，尊重孩子的意愿

　　在家庭生活中，盡可能地尊重孩子的意愿和自由表達(dá)，為孩子營造敢于做自己的良好氛圍。

　　盡可能抽出時間和孩子聊天、溝通，經(jīng)常就某一具體的新聞/事件，暢聊自己的觀點和看法。

　　（2）創(chuàng)造條件，開闊孩子的眼界

　　身體和靈魂總有一個在路上，不管是讀書還是到世界各地旅游，盡可能地帶孩子開闊眼界。

　　遇到高含金量的夏校項目，也要積極參與，切莫錯失良機(jī)。

　　（3）尊重孩子在興趣愛好方面的選擇

　　尊重孩子在興趣愛好方面的自由，同時鼓勵孩子在具備判斷能力的前提下勇于嘗試新鮮事物，同時結(jié)合孩子的優(yōu)缺點有針對性的對孩子進(jìn)行正向引導(dǎo)。

　　而且偏門并不代表冷門，也許還將成為幫助孩子脫穎而出的倚仗。

　　我們之前有個學(xué)生在參加美高面試的時候，當(dāng)時有好幾個候選人，在和老師互動的環(huán)節(jié)，被問及藝術(shù)方面的興趣愛好，很多學(xué)生都回答鋼琴、小提琴，我們的學(xué)生回答的是蘆笛，并且他在這方面造詣頗高，“當(dāng)時就感覺面試官投來一束認(rèn)可的目光”，我們學(xué)生感覺自己“能進(jìn)了”。

　　（4）鼓勵孩子多觀察、積極思考

　　生活處處皆學(xué)問，有時候孩子的一句話可能會觸發(fā)家長很多感慨，孩子們的世界又何嘗不是呢？

　　也許是一場落雨、也是共賞的日出日落，都可能在孩子心中種下詩意的種子，學(xué)會細(xì)心觀察生活中的美，讓美好生根發(fā)芽。

　　對于很多十萬個為什么，一方面家長可以給出自己的見解，同時要更加側(cè)重于讓孩子自己去探索和求知，尊重并悉心呵護(hù)好孩子的表達(dá)欲，保護(hù)好孩子的好奇心和求知欲。

　　希望諸多家長都能將孩子培養(yǎng)成卓越人才的同時，都能保有自己獨特的個性化特質(zhì)，擁有屬于自己專屬的美好和幸福力。

　　愿天下所有的孩子們都能成就更加美好的未來！
 

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