留學方案一

方案：高考后立即出國，不在國內(nèi)學習語言

適用人群：希望盡快去美國的學生

●選美國大學本科銜接課

美國部分大學提供本科銜接課程，即學生第一年的課程設置為學術英語課程+本科學分課程，在第二年升入大二。

優(yōu)勢：學習語言同時修學分，節(jié)省本科學習時間，課程設置符合國際學生適應過程。

劣勢：所選學校數(shù)量有限

●選提供雙錄取的本科

美國部分大學從2006年開始提供雙錄取招生形式，即學生在申請大學的同時申請大學語言中心和本科主課，在完成語言中心學習后通過學校的語言考核進入大學。

優(yōu)勢：選擇院校面較廣

劣勢：由語言中心進入主課部分學校需要學生提供托?；蜓潘汲煽?。語言中心的學習和銜接主課入學考試的學習內(nèi)容可能會有些脫節(jié)

●選擇美國社區(qū)學院

美國提供兩年制社區(qū)學院，通過兩年本科學習后可轉入美國四年制大學大三和大四。

優(yōu)勢：學習和生活成本相對便宜?？赊D入優(yōu)秀的四年制大學。

劣勢：從大二轉入四年制大學存在一定風險性。需選擇轉學率較高的社區(qū)學院。

留學方案二

方案：在國內(nèi)備考托福或雅思，申請下一年春季入學

適合人群：有一定語言基礎，能參加托?；蜓潘伎荚?/span>

●春季招生院校數(shù)量較有限，主要集中在排名在40以后院校。

●春季招生截止時間集中在8月1日和 10月1日。建議學生最晚在10月前提供托?；蜓潘汲煽儭Ｔ诟呖己笾职才耪Z言培訓計劃，申請計劃，及早報名托?；蜓潘伎荚?。

方案優(yōu)勢：選擇院校面比較廣，節(jié)省語言學習費用

方案劣勢：學生學習壓力比較大，語言學習計劃和留學申請計劃需要緊密配合

留學方案三

方案：國內(nèi)備考托福或雅思及SAT考試，申請下一年秋季入學

適合人群：能在11月前考出有競爭力的托福或雅思及SAT分數(shù)

●托福成績或雅思成績+SAT1+SAT2

該方案針對的是在高考前曾有過托?；蜓潘技?font face="Times New Roman">SAT培訓經(jīng)歷，且英語底子扎實的學生。建議在10月前考出托福和SAT1考試有競爭力分數(shù)，在11月考出有競爭力的SAT2分數(shù)，將自己定位于主要申請美國前30名院校的學生選擇此方案。

●托?；蜓潘汲煽?/font>+SAT1

該方案針對在高考前曾準備過托?；蜓潘技?font face="Times New Roman">SAT培訓經(jīng)歷且英語較扎實的學生。建議在10月前考出有競爭力的托福和SAT1分數(shù)，將自己定位于主要申請30-60名院校。

●只用托?；蜓潘汲煽?/font>