錄取喜報(bào)~恭喜L同學(xué)斬獲惠特菲爾德學(xué)校Whitfield School錄取~

發(fā)布時(shí)間：2023-03-30 作者：留學(xué)美國網(wǎng)     來源：留學(xué)美國網(wǎng)

 　錄取喜報(bào)，恭喜留美網(wǎng)L同學(xué)斬獲惠特菲爾德學(xué)校Whitfield School錄?。hitfield School位于美國密蘇里州圣路易斯，對(duì)于6-12年級(jí)的學(xué)生來說，這所學(xué)校是一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)和多樣化的社區(qū)。在這里，每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢都被了解、培養(yǎng)和贊美。

　　錄取offer展示：

　　學(xué)生基本信息：

　　學(xué)生：L同學(xué)

　　就讀學(xué)校：庫倫旗某中學(xué)

　　標(biāo)化成績：無

　　錄取學(xué)校：惠特菲爾德學(xué)校Whitfield School

　　學(xué)生優(yōu)劣勢分析：

　　優(yōu)勢：

　　L同學(xué)具有獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的能力，性格獨(dú)立，做事認(rèn)真。她在數(shù)學(xué)方面很強(qiáng)，可以在AMC競賽中獲得好成績。數(shù)學(xué)曾獲得澳大利亞數(shù)學(xué)測評(píng)（AMC）全國二等獎(jiǎng)。

　　她擅長的科目是數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)，喜歡游泳，做過流浪動(dòng)物救治。很有愛心。

　　另外她比較有韌勁，她曾說第一次學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程時(shí)，考試成績不太好，所以她為了下次考到好的成績，于是仔細(xì)復(fù)習(xí)了PPT和筆記本，最終在考試當(dāng)中獲得了滿分。她說她一直相信，韌性是一種必不可少的品質(zhì)，因?yàn)樗兄谒冗^人生的起起落落，即使事情沒有按計(jì)劃進(jìn)行，也能繼續(xù)前進(jìn)。

　　綜合來講，L同學(xué)是一位擁有這好奇、同情心以及愛心更是一個(gè)比較有韌勁的孩子。

　　劣勢：

　　無標(biāo)化成績

　　留美網(wǎng)的努力：

　　對(duì)我們留美網(wǎng)了解的家長和學(xué)生都知道，我們留美網(wǎng)最大的優(yōu)勢就是低分高錄。為了讓孩子們實(shí)現(xiàn)美高夢，我們都是盡自己最大的努力去幫助他們申請(qǐng)到理想的學(xué)校。

　　L同學(xué)也不例外，但是她唯一不足的就是沒有標(biāo)化成績。那么該如何幫助她申請(qǐng)到理想的學(xué)校呢？在面試培訓(xùn)和文書方面就要下很大的功夫了。

　　于是文案老師為她量身定制了培訓(xùn)方案，先從面試培訓(xùn)開始，因?yàn)樗容^好學(xué)，所以在面試培訓(xùn)方面非常順利，文案老師先是從簡單的題目開始，一道題一道題的給L同學(xué)過，L同學(xué)非常認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，文案老師講到的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)她都非常的做筆記和掌握。有什么不懂的地方就會(huì)問文案老師，直到這個(gè)題目她回答到最好。

　　文案老師非常喜歡她，她的好學(xué)也深深打動(dòng)文案老師，文案老師下定決心一定要好好培訓(xùn)她，讓她申請(qǐng)到理想的學(xué)校。于是培訓(xùn)開始加大難度，遇到一些難回答的題目她表現(xiàn)的確實(shí)有些吃力，但是并不影響她的發(fā)揮，雖然不知道該如何回答，但是她都嘗試的回答，雖然回答的可能并不是特別好，但是她都盡自己最大的努力去回答。

　　于是文案老師就耐心的引導(dǎo)和幫助，很快她就掌握了文案老師的培訓(xùn)內(nèi)容。從接下來的面試培訓(xùn)過程中她表現(xiàn)一次比一次好，而且對(duì)于題目的熟悉程度也越來越高。文案老師覺得非常的欣慰。

　　面試培訓(xùn)差不多了，接下來就是文書。文案老師反復(fù)的和家長以及學(xué)生溝通，反復(fù)的推敲和潤色，最后在雙方都滿意的情況下完成了文書的撰寫。

　　在最終面試過程中，由于L同學(xué)的出色面試成功引起了招生官的青睞，最終拿到錄取，讓我們?cè)俅喂擦裘谰W(wǎng)L同學(xué)~

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