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美國八大名校招生官“錄取真相 你最喜歡哪條

發(fā)布時間：2022-11-24 作者：留學美國網(wǎng)     來源：留學美國網(wǎng)

     

 　　想想哪些已經(jīng)被名校錄取的學生是不是在文書方面寫的非常優(yōu)秀呢，其實每個人有自己的獨特之處，只要你的文書不是千篇一律讓人看了覺得乏味，能夠抓住招生官的眼球，讓人有想看下去的欲望，那么這樣的一篇文書就是成功的。

　　
　　采訪8位來自普林斯頓、賓大、密歇根等6所美國名校招生官之后，專注于美本申請季錄取研究的機構 SocratesPost 研究員表示，我們對美國大學招生審核的標準誤解實在是太大了。
　　
　　你的某個申請動作究竟是“錦上添花”還是“無用功”，以下8個令人驚訝的錄取真相將告訴你答案。
　　
　　1、 普林斯頓大學招生面試官Maurice
　　
　　光有熱情還不夠 熱情加貢獻才是關鍵
 
　　
　　“一個理想的申請者只為自己做事是不夠的，最重要的是TA能否幫助他人。世界上充滿了太多為自己做事的人，而一個藝術家和一個普林斯頓申請者最大的不同在于，他們是否在為社會更好的發(fā)展提供幫助。”
　　
　　在美國，衡量精英的標準并不是錢和學歷，而是影響力。在我們申請大學時，這種影響力不一定非得是世界級的，你可以影響你的學校、影響你周邊的社區(qū)，甚至僅僅是影響你的家庭。
　　
　　無論是在文書還是在活動中，學校都非?？粗貙δ骋粚I(yè)或者某一事物的熱情。然而除了熱情之外，招生官更愿意看到的是你的貢獻，你對周圍社會帶來的影響。
　　
　　曾經(jīng)有學生建立了自己的公眾號，號召大家要保護環(huán)境，在被心儀的學校拒絕后，在Love Letter里更新了TA做的最新活動的影響：包括積攢了多少的粉絲，什么時間登上了當?shù)貓蠹埖牟稍L等等，全部更新給了學校，最后成功實現(xiàn)轉正。
　　
　　2、 科羅拉多礦業(yè)學院招生官Amanda
　　
　　校園位置不應成為 "Why School "文書的主導
　　
 
　　“不要再在文書里討論學校的地理位置了，這樣的地理位置并不能讓你脫穎而出。你需要真正地反思自己，不斷問自己‘為什么我喜歡這個地方？這所學校和其他學校究竟有什么不同’，然后再去寫你的文書。”
　　
　　學校都會要求學生寫一篇“為什么選擇我們學校”的小文書，而在完成這篇文書的過程中，絕大多數(shù)學生會將重點放在學校的地理位置上。
　　
　　例如申請紐約大學時，很多申請者就會在文書中寫紐約得天獨厚的地理優(yōu)勢，讓他們有豐富的機會和資源。這其實是在回答“為什么選擇來到紐約上大學”，而不是“為什么選擇紐約大學”。
　　
　　寫文書前首先要做好深入的調研，包括學校的各種項目、課程、社團、教授等等。這樣的“Why School”文書在招生官眼中，才更真實，更具說服力。
　　
　　3、 密歇根大學安娜堡分校招生主任Bryan招生官
　　
　　不想看到 "不溫不火 "的推薦信
 
　　
　　“我們收到了太多‘不溫不火’的推薦信，真的很令人吃驚。我們想要看到推薦人對于學生個性、品質的真實表達，這不僅能夠展現(xiàn)出學生未來在課堂中的表現(xiàn)，更能夠體現(xiàn)出學生在課堂之外的成就。”
　　
　　推薦信“不溫不火”，還不如不寄。推薦信的核心，是幫助你向招生官展現(xiàn)更全面、更真實的品質、個性，而不是展現(xiàn)你在某一堂課上的表現(xiàn)。
　　
　　這是我們在選擇推薦人以及和推薦人溝通時，需要強調的。注意找熟悉自己的老師，不僅僅是你上過他的課這么簡單。最好是你們有深入的交流、有一起合作的研究，你的推薦人一定不僅僅了解課堂上的你，更了解課堂外的你。
　　
　　最重要的是寫一些學生的特別之處，讓人印象深刻的故事，再加上一些事件細節(jié)的描寫，這樣更容易寫出一封出色的推薦信。
　　
　　4、 賓夕法尼亞大學招生面試官Dave
　　
　　去你能獲得更高的GPA的地方
 
　　
　　“如果你要去加州州立大學富爾頓分?；蛘咭恍┡琶容^低的公立大學，同時如果你能在這些學校充分展現(xiàn)自己，成為頂尖的學生，那么這對你來說或許是更好的選擇。你可能最終會得到一個比較理想的工作，然后你會在你的職業(yè)生涯中不斷取得成功。其實你離大學階段越遠，你去哪里上的大學就越不重要。”
　　
　　在選校時首先會參考排名，因為排名高的學校不僅有著更優(yōu)質的教學資源，最重要的是名校的頭銜能夠幫助我們在就業(yè)以及未來的發(fā)展中加分。
　　
　　賓大的招生官卻表示，我們更應該考慮的是在哪個學校能夠有更好的表現(xiàn)，能夠得到更高的GPA。你優(yōu)秀，比學校本身優(yōu)秀更重要。很多美國用人單位其實非常看重畢業(yè)生的GPA，因為GPA越高的人，就越被認為更成熟、更踏實、更能夠深入學新的東西。最重要的是，盡管名校頭銜會為我們進入職場的路帶來一定便利，但是進入職場之后，真正決定你未來發(fā)展的就只有你的能力了。
　　
　　5、 惠特曼學院招生官Henry
　　
　　標化成績optional意味著 你需要在其他地方更加強大
 
　　
　　“就目前我們的審核標準來看，比如我們有10個因素需要考量，并且每個因素——如課外活動、校內成績、標化、文書——在綜合評定中占據(jù)10%的份量，如果你在標化方面選擇不提交你的成績，那么我們肯定就會將評估的注意力轉移到你其他材料上，那么其他材料的評估在申請中的占比就更大了。”
　　
　　越來越多的學校開始采用Test Optional的政策，你可以選擇不提交SAT/ACT，可以用AP等成績進行代替等等，很多同學表示這樣的政策簡直是“不會考試”的人的福音。
　　
　　要知道美國大學的招生審核是一個整體、綜合的評估，如果你不提交標化成績，其實是相當于在這個地方有了一個弱項。
　　
　　其實各個大學在官網(wǎng)針對Test Optional的政策也有所解釋，標化依然是衡量申請者學術水平和能力的重要標準，只不過是學校希望給學生更多的選擇機會，來全面展示自己。
　　
　　6、林恩大學招生主任Freddy
　　
　　你的“勵志故事”，
 
　　
　　也許是招生官眼中的“陳詞濫調”
　　
　　“建立一個體育社團或者團隊，然后在高年級時帶領團隊越來越好，在后來還會有回落，但最終贏得了比賽的冠軍或者是實現(xiàn)了某種目標等等…講真，這在文書中太陳詞濫調了。”
　　
　　你可以專注做一樣課外活動，做得比任何人都出色；你也可以嘗試2-3個不同的課外活動。無論哪種，只要是你感興趣樂在其中的，那就是對申請有價值的經(jīng)歷。
　　
　　不要想著如何討好學校招生委員會，也不用過于糾結是否選太大眾化的活動無法使你脫穎而出，或者是否選擇太冷門的活動顯得你很另類。只要你從中有所收獲，那就是有價值的課外活動，也是你應該寫進申請材料中的重點。
　　
　　針對運動類的活動，說很多寫運動故事的文書的寫法。你除了要表現(xiàn)團隊贏得勝利的過程之外，更重要的是你在這個過程中注意到了什么、看到了什么、有哪些反思、有哪些改變。
　　
　　7、賓夕法尼亞大學招生面試官Dave
　　
　　如果和其他人做同樣的課外活動，不要落入俗套
 
　　
　　“正如每個人都在做演講和辯論，每個人也都在參與數(shù)學社團、科學社團，每個人也都有和其他小伙伴一起做文學雜志。”
　　
　　課外活動說白了就是那么幾個類型，同學們能選擇的也不是很多。所以其實想要做不同類型的課外活動很難，但是大家可以用不同的方式去做，用不同的方式去呈現(xiàn)。也就是不要“俗套”地進行課外活動。
　　
　　這樣獨特的內容能夠體現(xiàn)出你對社會、對學術深刻的思考，也能夠展現(xiàn)出在同樣的活動中你能創(chuàng)造出的獨特成就。
　　
　　8、惠特曼學院招生官Henry
　　
　　沉浸于講述自己的故事，卻不認真反思它
　　
　　“如果這是一件令你驕傲的事，然而在你的文書中卻并沒有展現(xiàn)出你的反思，或者是這件事如何影響了你，又或者是你如何走出了某個困境，那么這篇文書并不能成為我們了解你究竟是什么樣的人的窗口，我們也并不能了解到你都經(jīng)歷了什么，都有怎樣的感受。”
　　
　　常常說文書要寫出自己的故事，很多同學也會在寫文書的過程中非常注意自己的表達、故事的結構。除了故事之外，你的反思、你的體會、你的改變其實才是最核心的部分。
　　
　　絕大多數(shù)學生寫的文書都是“跌倒使我堅強”，而真正優(yōu)秀的文書往往展現(xiàn)出了“跌倒使我意識到我雖然堅強，但是我內心依然害怕跌倒，所以我要讓自己不僅外在堅強，內心更堅強”的思考深度。文書的內容充分展現(xiàn)了學生的人生觀和價值觀，讓招生官看到了其寬闊的思考境界。以上就是名校招生官們分享的幾點申請建議希望能夠對同學們的申請起到一定的幫助！

 
　　
　　
　　
 

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