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美國社區(qū)學(xué)院遭遇“財(cái)政危機(jī)”
發(fā)布時(shí)間:2012-11-26 來源:美國留學(xué)
 近日,美國加州第30號提案獲得通過:州府將通過增加銷售稅以及富人的所得稅等方法籌集資金,支持加州公立高校的運(yùn)轉(zhuǎn)及發(fā)展。然而,在這一法案獲得實(shí)施之前,加州各地的社區(qū)學(xué)院已長期處于經(jīng)費(fèi)短缺的艱難狀況。加州社區(qū)學(xué)院系統(tǒng)的100多個學(xué)院從2008年以來經(jīng)費(fèi)已被削減了8.9億元。面對這樣的困境,社區(qū)學(xué)院不得不廣開財(cái)源,來爭取資金解決學(xué)生選課難等各種問題。
除學(xué)費(fèi)漲價(jià)外,加州社區(qū)學(xué)院還設(shè)想過各種方式來度過資金上的難關(guān),如一些學(xué)院設(shè)想實(shí)施雙軌制學(xué)費(fèi),一些學(xué)院則希望把課堂搬到中國去,以減少教學(xué)成本。此外,最有效的開源方法即是大量招收國際學(xué)生,而中國留學(xué)生又往往是各院校的最愛。
事實(shí)上,因?yàn)槿雽W(xué)條件低、學(xué)費(fèi)便宜,畢業(yè)后還能轉(zhuǎn)入四年制大學(xué)繼續(xù)深造,社區(qū)學(xué)院現(xiàn)在越來越被中國留學(xué)生和家長所接受,甚至出現(xiàn)了一些學(xué)院的國際學(xué)生中有90%都來自中國的現(xiàn)象。社區(qū)學(xué)院看上去很美,但要提醒大家的是,社區(qū)學(xué)院固然有許多顯而易見的好處,但弊端也同樣存在。選課難、轉(zhuǎn)校難的問題如今在這些學(xué)院是越發(fā)突出,如何自處是每個身在其中的留學(xué)生不得不面對的選擇。
美國的“Community College”,中文稱為“社區(qū)學(xué)院”或“小區(qū)大學(xué)”,也可稱為“兩年制大學(xué)”,90%以上是公立的。社區(qū)學(xué)院兩年畢業(yè)后,學(xué)校會頒給學(xué)生副學(xué)士學(xué)位, 即“Associate Degree”。
如果學(xué)生想繼續(xù)深造進(jìn)修,也可以轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)四年制大學(xué),申請大三的課程,在社區(qū)學(xué)院里修的學(xué)分還能轉(zhuǎn)到后兩年的大學(xué)課程里,這就是現(xiàn)在流行的“2+2”項(xiàng)目。
由于社區(qū)學(xué)院錄取比較寬松,對托福成績要求不高,學(xué)費(fèi)也只有大學(xué)的一半,而且畢業(yè)之后可以進(jìn)入頂尖大學(xué)完成學(xué)士學(xué)位,所以成為了很多國際留學(xué)生進(jìn)入名校的跳板。
高校經(jīng)費(fèi)被削減之后,加州的各個社區(qū)學(xué)院都在想辦法多招收國際學(xué)生,尤其是中國學(xué)生,以緩解經(jīng)費(fèi)緊缺的問題,因此出現(xiàn)了圣塔蒙尼卡社區(qū)學(xué)院和巴沙迪那社區(qū)學(xué)院90%以上都是中國留學(xué)生的局面。
社區(qū)學(xué)院以學(xué)費(fèi)低廉著稱,而如果是排名好的社區(qū)大學(xué),留學(xué)生進(jìn)去讀書非常值得。如圣塔莫尼卡社區(qū)學(xué)院、帕沙迪納社區(qū)學(xué)院、圣安東尼社區(qū)學(xué)院等,教學(xué)水平得到大學(xué)錄取委員會的認(rèn)可,而留學(xué)生只付普通大學(xué)學(xué)費(fèi)及開支的1/3甚至不到的費(fèi)用。
新移民張女士的孩子讀的就是社區(qū)學(xué)院,在她看來,社區(qū)學(xué)校的優(yōu)勢非常明顯。“我的孩子是高中以后來美國的,一般來說,這樣的孩子英語水平一般很難進(jìn)一流大學(xué)。在社區(qū)學(xué)院讀兩年,可多修英語課,閱讀英語書,且加強(qiáng)寫作和演講能力,將英語水平基礎(chǔ)打好。如果孩子努力,也許一年后就能轉(zhuǎn)入四年制的大學(xué)。”
據(jù)悉,很多美國大學(xué)的顧問會建議學(xué)生先念社區(qū)學(xué)院的轉(zhuǎn)學(xué)課程,畢業(yè)后再申請大三的課程。事實(shí)上,美國的高中生畢業(yè)后,也有超過半數(shù)以上的人亦會考慮經(jīng)濟(jì)和其他因素,申請就讀社區(qū)學(xué)院,也是因?yàn)樯鐓^(qū)學(xué)院有非常多的好處。
記者了解到,像張女士的孩子那樣利用社區(qū)學(xué)院曲線求學(xué)的留學(xué)生或新移民,如今是越來越多。進(jìn)入社區(qū)學(xué)院,希望能先打好英文基礎(chǔ)后再轉(zhuǎn)學(xué)入名校,這樣做固然省錢又事半功倍,但社區(qū)學(xué)院也有它無法避免的弊端。
首先,社區(qū)學(xué)院門檻低,集合各個階層和年齡的學(xué)生,如高中生、上班族或進(jìn)修者,開設(shè)課程也不如大學(xué)正規(guī),時(shí)間也不固定,不少是周末班和夜校等,學(xué)生的流動性很大,成員復(fù)雜;其次,社區(qū)學(xué)院沒有宿舍,剛來美國的學(xué)生在學(xué)校和租住的地方走動,會存在安全問題;第三,社區(qū)學(xué)院的圖書館和實(shí)驗(yàn)室規(guī)??隙ū炔簧洗髮W(xué),且教師多數(shù)不算正規(guī)教授級,一些是兼職教師,因此不能對教師的教學(xué)水平期望過高;最后,社區(qū)學(xué)院轉(zhuǎn)入名牌學(xué)校也不是成功率百分百,GPA至少要達(dá)到3.5以上。
以上這些倒也沒那么嚴(yán)重,但接下來出現(xiàn)的兩個問題卻是給留學(xué)生們帶來了實(shí)質(zhì)性的困擾,輕則耽誤學(xué)業(yè)前途,重則直接影響到他們的居留身份,那就是:選課難、轉(zhuǎn)學(xué)難。