疫情后美國留學申請：標化還重要嗎？

發(fā)布時間：2020-08-21 作者：留學美國網(wǎng)     來源：留學美國網(wǎng)

美國大學招生協(xié)會表示：在申請過程當中學校要考察學生的很多方面：語言成績、GPA、課外活動、文書，綜合以上來為學生確定是否能被錄取。我們先來看看往年大學申請最看重的幾大因素：

　　占領(lǐng)前四的分別是：

　　GPA

　　大學預科課程成績

　　課程強度

　　SAT,ACT

　　一些其他的申請因素：推薦信、課外活動、文書、面試等這些“軟實力”，在上面四個硬實力的基礎(chǔ)之上進行拔高，但是通常很難影響到申請的最終判斷。

　　但是，在今年這種情況發(fā)生了很大改變。美國大學招生協(xié)會（NACAC）年度報告當中顯示因為學生的GPA和各種考試會受到疫情影響，以往相對不算重要的課外活動卻突然升至第二位！

　　課外活動等軟實力在今年之所以會變得異常重要就是因為它能夠顯示你在論文和科研項目或者獎項當中發(fā)現(xiàn)你的個人能力和判定你的英文水平。反之，如果你在今年還死盯著標化不放，那么最后的結(jié)果很可能是雞飛蛋打，因為你在不提倡標化的時候反其道行之，而在重點提倡課外活動的時候卻沒有在該項充分展示你的能力和閃光點。

　　總而言之，美國大學在今年的申請過程中可能依舊會對提交分數(shù)的同學另眼相待，也有可能真的遵從了Test-Optional政策看重活動方向，究竟會考慮哪方面更多一點，這點就需要各位擦亮眼睛好好斟酌了...

　　因為在這場疫情中，有的學校會像已經(jīng)宣布永久關(guān)閉的33所美國大學一樣急需生源和資金涌入，也有的學校會因為不缺生源資金而依舊恪守傳統(tǒng)。

　　為了加大推行Test-Optional政策的力度，NACAC已經(jīng)付出了很多努力，包括：建議大學采取考試可選政策的大學務(wù)必解釋其政策背后的理由，并闡明政策中否包含例外情況；建議需要提交考試成績的高校公布錄取學生的成績中位數(shù)，以及其他指標、還建議定期研究、審查和改進大學的招生流程等等...

　　最后，還是建議同學們合理安排時間，爭取做到標化和課外活動的均衡發(fā)展才是王道，美國大學一直提倡的就是通識教育，均衡發(fā)展才能實現(xiàn)全面發(fā)展。

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