2020年美國留學是否值得選擇？

發(fā)布時間：2020-06-23     來源：美國留學

2020，神奇而又讓人感到迷茫的一年。

神奇的是疫情的到來讓世界各國的丑惡嘴臉原形畢露。

國際間擦槍走火不斷，“完美”的漂亮國丑聞不斷。

疫情后的世界會如何？美國留學還值得選擇嗎？讓我們都滿懷期待。

 

一、

假設(shè)：如果疫情成為常態(tài)？

恢復世界發(fā)展進程，開通已經(jīng)關(guān)閉的國際交流運輸渠道，風險在于會輸入病例，很可能北京現(xiàn)在的狀態(tài)未來在全國都有可能出現(xiàn)。時不時就會有提升防疫等級的消息傳出，最終會達到平衡比例；

還有一種可能就是長期保持這種低功耗的基本生活運營，與國際各國維持短時間的斷絕物流和航班，待到有疫苗可用的情況下再全面恢復。

誠然，不管是哪一種都會對國內(nèi)外造成巨大影響。

 

現(xiàn)在有許多留學在外的朋友因為各種各樣的原因回不了國或者擔心回國就沒法繼續(xù)完成學業(yè)。

我們通常愿意回到那個病毒還未到來的時間，可是，如果我們回不去了呢？如果病毒長期存在，那么這種國際割裂很可能長期存在，大宗商品運營和運輸航班都會被限制。

在這兩個選項之間，我想我們的國家會選擇后者。為了保持生命至上的理念，犧牲掉經(jīng)濟利益和經(jīng)營持久的全球經(jīng)濟一體化，雖然正確卻也不免感到可惜。

你所認識的那些親民的地攤燒烤將不復存在，實體經(jīng)營最終將只能保留在最低需求的程度。那些高檔酒吧、KTV都將受到巨大打擊，也許就會成為昨日黃花。

極端化的世界，已經(jīng)走來。

 

二

世界割裂

新冠影響下的世界很可能已經(jīng)回不到過去的和諧。

新冠所導致的一系列連鎖反應，民眾情緒激化、民族主義抬頭、國際貿(mào)易阻斷、就業(yè)壓力增大，各國摩擦不斷。

在這種動蕩不安的環(huán)境當中，每一個國家都處在壓抑與不安當中，互相甩鍋也就變成推卸責任和宣泄負面情緒的重要手段。

時世如此，壓倒國際關(guān)系的最后一根稻草已經(jīng)落下。

這對我們的孩子，會有什么影響？

首要的影響就是美國留學前景變得難以預測。未來的5-15年之間，我們的國際關(guān)系和留學的穩(wěn)定程度變得無法預計，當然這只是五年后才會無法預測。近五年以內(nèi)留學的趨勢只會因為政策的關(guān)系而逐漸變化，不會在短時間之內(nèi)被阻斷。

其次就是全球化視野將會更加難得。在之前我們雖然很難接觸到真正的美國，但至少我們知道外出拓展視野是一件好事。往后，我們將會因為渠道阻塞而無法見識到這個世界的真相。

然后就是不能學習更多的世界文化，也就導致文化差異激化負面情緒。現(xiàn)在我們能看到的是漂亮國對我們的指責與甩鍋，在未來，這種現(xiàn)象勢必會更加嚴重。但是，真正的精英不會因此被阻斷獲取國際視野的機會，而那些被阻斷的，通常是中產(chǎn)階級。

 

三

理性認識

作為教育孩子的最一線人員，我們該怎樣看待？

之前，在一個安定和諧的世界里，我會帶著孩子去游歷各國。

把那些培訓班的錢省下來一部分，帶著孩子去不同的建筑風格中體會不一樣的思想和文化，顯然比固化的知識和技能更有意義。

相反，如果處在一個動蕩的社會當中，我們沒有更多的時間、空間去游覽世界。

留學的機會會減少，看到世界全貌的機會也會被壓縮，那么我們能夠做到的就只有不讓孩子在一個充斥著強烈的民族自負的文化環(huán)境下長大。

哪怕有一絲探尋世界的想法，我們也有必要讓他發(fā)揚光大。

 

回想一下，我們小時候是不是經(jīng)常能看到小孩子因為一件小事而大打出手？什么你搶了我的玩具--玩具是大家的憑什么我不能玩--那你也不能因為搶玩具撓我

此類紛爭，有對有錯，誰對誰錯？各有對錯（大人們通常會這樣勸導：玩具是大家的，你不應該獨占--你也不能因為一個玩具撓別人）。

用道理來抵制私心

但是現(xiàn)在換成了，某國因為一件事而產(chǎn)生巨大壓力，然后與另一國瘋狂甩鍋，當然對方也會強烈反擊。（有些時候，同樣劇情換到不同人身上結(jié)果真的截然不同）

四

教育方向

關(guān)于疫情流言千千萬，如何能夠理性判斷？

國際經(jīng)濟全面下滑，就業(yè)壓力陡然增加，如何才能判斷自己的路在何方？

今天聽到某國與某國摩擦，明天又會聽到兩者緩和，這背后究竟有多少可能對自己成為尖端人士、培養(yǎng)一流判斷力有用的信息？

 

假設(shè)國際大門被關(guān)閉，經(jīng)濟面臨壓力，如何教會孩子擁有面臨亂象能夠自立，并且能夠全面客觀分析一切信息的能力才是最重要的。

教育的目的是培養(yǎng)有責任感的自由人。美國精英教育如此，在極端化社會即將到來的我國也是如此。不具備極端化思想、視野和抑制極端化思想所導致的各種后果能力的人將難以在未來世界屹立于世界之巔。

這種獨具風味的教育目標，在這種強烈刺激之下誕生，不禁讓人好奇，未來的世界究竟如何？

 

人類的文明思想核心是一致的，都是為了更好地理性生活，在之后的文化碰撞當中，對和平、友愛、奉獻的理解將會成為各個文化之間最重要的紐帶。想要談愛國？那就理解清楚這三個詞，然后把它們帶到其他國家，讓他們體會到博大精深的中華文化！

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