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美國高中申請個人陳述寫作5大要點

　美國高中申請，個人陳述是難點。不知道應(yīng)該寫哪些內(nèi)容，也不知道寫多少字合適，更不知道自己寫的好不好？下面就是留美網(wǎng)文案老師總結(jié)的美國高中申請個人陳述寫作5大要點。

　　要點一：長度適中

　　個人陳述過長，切忌冗長。一來抓不住重點，二來太長暴露的問題越多；三者影響閱讀體驗。一份個人陳述的審查時間只有2-3分鐘，在這個時間段內(nèi)，長篇大論誰都看不下去。太短說明不了問題，顯得輕率敷衍。

　　一般來講，600-800為宜。這是一篇正常作文的長度，也與高中生的英文能力和寫作水平相當(dāng)。

　　要點二：重點突出

　　個人陳述并不是羅列學(xué)生所有的信息，更不是流水賬。寫作個人陳述之前，學(xué)生最好做一個頭腦風(fēng)暴，清晰認(rèn)識自己，抓住重點突出介紹，有主有次。這樣的陳述讓人看起來很明了，且印象深刻。

　　要點三：引人入勝

　　開篇引人入勝，這是個人陳述必須要做到的。個陳開頭的自我介紹寫的精不精彩，能不能吸引人，決定了個陳的質(zhì)量。尤其是，獨特的自我介紹，不光能讓人眼前一亮，還會對學(xué)生的用心倍生好感。

　　要點四：注重邏輯

　　個人陳述的內(nèi)在邏輯，充分展示了一個學(xué)生的思維邏輯能力和歸納總結(jié)能力。

　　所有的申請材料，都需要內(nèi)在邏輯連貫在一起。這樣的個人陳述，閱讀起來條理分明，連貫性強。

　　提示：個人陳述千萬不要東拼西湊，沒有重點，缺乏邏輯。

　　要點五：英語思維

　　因為個人陳述是寫給美國人看的，就不要用中國人的思維進行寫作。你覺得很順溜的文字，在美國人看來也許艱深晦澀。

　　所以，學(xué)生寫作個人陳述，一定要注意思維轉(zhuǎn)換。

　　最后，個人陳述完成之后，千萬別急著發(fā)送。一定要逐字逐句檢查，不要出現(xiàn)任何錯誤。