麻州頂尖寄宿學(xué)校推薦

發(fā)布時(shí)間：2018-05-30 作者：美國高中留學(xué)     來源：美國高中留學(xué)

 　馬薩諸塞州是美國的一州，北鄰新罕布什爾州和佛蒙特州，西接紐約州，南靠康涅狄格州和羅得島州，東邊則是面臨大西洋。東南邊的海岸之外有瑪沙的葡萄園島和南塔克島。首府是波士頓。

　　全州均屬溫帶氣候。四季分明，夏季短，冬季長。東部因?yàn)I海，受灣流的影響，冬季不甚冷，降雪不多；中部及西部風(fēng)暴較多，冬季極冷，雪量也大。受西風(fēng)帶內(nèi)風(fēng)暴的影響很大。年降水量在1000毫米以上。7月平均氣溫21℃，1月平均氣溫－1℃。世界學(xué)府哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院都位于該州。這個(gè)州有很多頂尖學(xué)校，想申請的可以馬上咨詢：400-000-7805,010-65183908，微信：liumeinet2014

　　1、Phillips Academy

　　學(xué)校在1778年由小塞繆爾•菲利普斯建立，是美國最早建立且現(xiàn)今還在運(yùn)營的私立寄宿高中。美國第一任總統(tǒng)喬治•華盛頓曾經(jīng)在18世紀(jì)末參觀過學(xué)校，華盛頓后將自己的侄子送到菲利普斯學(xué)院學(xué)習(xí)。

　　小塞繆爾之叔于1781年在新罕布什爾州的?？巳亟⒘朔评账拱？巳貙W(xué)院。菲利普斯學(xué)院與菲利普斯埃克塞特學(xué)院并稱為美國最知名的兩所私立高中，兩所學(xué)校間的激烈競爭已經(jīng)有兩百多年的歷史。

　　1973年，學(xué)院與毗鄰的艾波特學(xué)院（Abbot Academy）合并后，學(xué)校變?yōu)槟信闲?。艾波特學(xué)院始建于1829年，是新英格蘭地區(qū)第一所正式的女子學(xué)校。兩校合并后，新學(xué)校仍保留菲利普斯學(xué)院的傳統(tǒng)。

　　2、 Deerfield Academy

　　迪爾菲爾德學(xué)院Deerfield Academy創(chuàng)建于1797年，坐落在馬薩諸塞州的Deerfield，是美國第一所男女混合學(xué)校，也是最古老的學(xué)校之一。學(xué)校占地280英畝，有一流的設(shè)備，包括藝術(shù)中心、有85,000冊藏書的圖書館、科學(xué)館、電腦中心。學(xué)校提供許多獎(jiǎng)學(xué)金給成績優(yōu)秀的學(xué)生。目前學(xué)校共有615名學(xué)生，來自美國33個(gè)州和25個(gè)國家，其中11%的國際學(xué)生。學(xué)校招收9年級(jí)至12年級(jí)的學(xué)生，并提供大學(xué)預(yù)備課程。學(xué)校以其高水準(zhǔn)的課程而聞名，學(xué)生以此嚴(yán)苛的課程和課外活動(dòng)來挑戰(zhàn)自己的潛能，所以學(xué)校的升學(xué)率一直都是100%，選擇迪菲爾德中學(xué)，就猶如搭上了進(jìn)入美國知名大學(xué)的直通車。是一所私立，招收9-12年級(jí)的男女同校的寄宿學(xué)校，創(chuàng)建于1797年，位于馬薩諸塞州。這是一個(gè)4年制大學(xué)預(yù)科學(xué)校。共有在校生615人，占地面積280英畝，擁有118位全職教師，師生比例為1：6，平均每班12人。國際學(xué)生的比例為12%。

　　3、 Groton School

　　Groton School 成立于1884年，是由Rev. Endicott Peabody創(chuàng)立的，它最初為是為7-12年級(jí)的學(xué)生提供智力，道德和體格的發(fā)展，并為他們大學(xué)和一生的發(fā)展做好準(zhǔn)備。學(xué)校是男女合校，為學(xué)生的學(xué)業(yè)成就，智力發(fā)展，道德意識(shí)和行為，體育精神，體育事業(yè)和服務(wù)等設(shè)立非常高的目標(biāo)。

　　學(xué)校重視學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的性格發(fā)展。我們的使命不僅僅局限于為學(xué)生上大學(xué)準(zhǔn)備，而是始終為學(xué)生提供一個(gè)交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了大學(xué)的要求，注重每個(gè)學(xué)生的個(gè)人成長和發(fā)展。經(jīng)過多年的不懈努力，學(xué)校的目標(biāo)已經(jīng)轉(zhuǎn)變，學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模和傳統(tǒng)，創(chuàng)新之間尋求了一種平衡，為來自不同社會(huì)，地區(qū)，民族，種族和社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景的學(xué)生繼續(xù)提供均等的機(jī)會(huì)，這一點(diǎn)尤為值得稱道。我們堅(jiān)持不懈地致力于每一位學(xué)生的智力，道德和體格發(fā)展，并且有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和雄厚的師資隊(duì)伍做保障，該校的規(guī)模比當(dāng)?shù)厮袑W(xué)?？偤偷囊?guī)模還要大。【石老師考察鏈接】

　　4、Noble and Greenough School

　　Noble And Greenough School 由George Washington Coppy Noble于1866年成立，開始成立時(shí)是以Noble的名字命名的。1892年改名字為Noble And Greenough School，并在1992年學(xué)校從Boston 搬到了Dedam。在17世紀(jì)中期，學(xué)校已經(jīng)提供男女合校，學(xué)生總數(shù)達(dá)到567人。

　　所有Nobles的學(xué)生除了在學(xué)術(shù)上的追求外也有豐富的校園生活。一所既有凝聚力又令人尊敬的學(xué)校能夠幫助學(xué)生有一個(gè)既能均衡發(fā)展又豐富多彩的校園生活。我們會(huì)提供給每個(gè)同學(xué)機(jī)會(huì)和許多的課外活動(dòng)，而且已經(jīng)形成了一套完善的為學(xué)生服務(wù)的體系。在Nobles，課后計(jì)劃，體育競賽和課外活動(dòng)在自我約束和團(tuán)隊(duì)合作上形成了一種正確的觀點(diǎn)。俱樂部和一些組織在培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好和結(jié)交新朋友方面提供了方便的聚集地點(diǎn)，最重要的事，學(xué)校尊重自己也尊重他人，誠實(shí)待人的原則是學(xué)生校園生活構(gòu)成的一部分。Nobles的老師教練在許多活動(dòng)中都是良師益友。許多學(xué)生在一起進(jìn)行的活動(dòng)對學(xué)生們建立友誼起很重要的作用。學(xué)校還有學(xué)生生活小組(包括學(xué)院院長，教務(wù)長，文化活動(dòng)總監(jiān)，咨詢顧問，健康教育人員，課余學(xué)習(xí)輔導(dǎo)老師，學(xué)生會(huì)長)，當(dāng)學(xué)生面臨一些個(gè)人和學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，可以從他們那里得到幫助。

　　5、Middlesex School

　　1901年Frederick Winsor 在Concord建立了這所學(xué)校，Meddlesex是以座落于馬薩諸塞州的一個(gè)城市命名的，它與其它的學(xué)院和其他的一些走讀宗教學(xué)校不同。Winsor先生希望他的學(xué)校是一個(gè)不分宗派別，在這里的學(xué)生可以是來自有不同宗教背景的，學(xué)習(xí)生活在一起。

　　學(xué)校教師共80人，取得碩士以上學(xué)位的有47人，平均教齡為18年。由于他們的超常工作實(shí)力和工作熱情，使得他們能夠在所在領(lǐng)域被成為是學(xué)者，科學(xué)家，藝術(shù)家，表演者和音樂家，作家，運(yùn)動(dòng)員。同時(shí)教師的諄諄教導(dǎo)，耐心的教授，有效的溝通深受學(xué)生好評。每個(gè)學(xué)生有一個(gè)學(xué)校指導(dǎo)老師，他們會(huì)經(jīng)常聯(lián)絡(luò)家長，寫信給學(xué)生的老師，并經(jīng)常與學(xué)生交談溝通。指導(dǎo)老師為學(xué)生提供課內(nèi)外和生活中的咨詢，他們是學(xué)生的良師益友。學(xué)生一到學(xué)校，學(xué)校就會(huì)分配一位指導(dǎo)老師來幫助學(xué)生，第一學(xué)期結(jié)束，學(xué)生可以繼續(xù)選擇該指導(dǎo)老師，也可以選擇一位新的指導(dǎo)老師。

　　6、 Milton Academy

　　Milton Academy的校訓(xùn)是敢于求真(Dare to be true)，這是學(xué)校的核心價(jià)值觀，也概括了米爾頓的精神文化。兩百多年來，米爾頓中學(xué)在親密、友好的環(huán)境中培養(yǎng)了大批自信的、能獨(dú)立思考的人才。學(xué)校有強(qiáng)大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)、先進(jìn)的教育理念，既尊重個(gè)體，也強(qiáng)調(diào)團(tuán)體。

　　美國米爾頓中學(xué)學(xué)生來自美國三十個(gè)州和十六個(gè)國家。教師人數(shù)一百三十六人，其中有研究生學(xué)位的占百分之七十三。

　　美國米爾頓中學(xué)Milton Academy占地一百二十五畝，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，離波士頓南部只有八英里(約13千米)，學(xué)生和教師都可以利用波士頓和劍橋的文化資源。學(xué)校附近便是藍(lán)山保護(hù)區(qū)，六千英畝的森林地帶是爬山和滑雪的絕佳之處。

　　7、Concord Academy

　　學(xué)校位于馬薩諸塞州，成立于1922年。建立之初為女子學(xué)校，1971年成為男女合校。康科德高中是一所寄宿、走讀的全日制男女合校的著名私立中學(xué)，提供1-12年級(jí)課程及大學(xué)預(yù)備課程。學(xué)校占地39英畝，優(yōu)美校園，設(shè)備完善，離波士頓18英里，距劍橋市約30分鐘，到logan國際機(jī)場大約1個(gè)半小時(shí)，學(xué)校倡導(dǎo)權(quán)威的學(xué)術(shù)、自由的言論、個(gè)性的尊重以及不斷涌現(xiàn)的創(chuàng)意。Concord給它的學(xué)生們營造了一個(gè)渴望知識(shí)的環(huán)境氛圍，他們在互相信任的誓言面前，吸收著來自不同背景、不同視角的精華。學(xué)校開設(shè)了26門AP大學(xué)預(yù)備課程，并組織了豐富多彩的體育運(yùn)動(dòng)及課外活動(dòng)。學(xué)校致力于將學(xué)生培養(yǎng)成具有責(zé)任感、能用自己的知識(shí)為社區(qū)做出貢獻(xiàn)的良好公民。

　　8、 Berkshire School

　　Berkshire school創(chuàng)建于1907年，位于馬薩諸塞州，占地500英畝。學(xué)校位于美國麻州第二高山Everett山腳下，大部份為林地、草地、及操場，校園環(huán)境寧靜，安全，空氣清新。距離紐約州Albany國際機(jī)場90分鐘，離康州Hartford的Bradley國際機(jī)場僅約75分鐘，而到波士頓及紐約也僅需2小時(shí)車程。

　　學(xué)?，F(xiàn)擁有375名學(xué)生，其中有11%的非白人學(xué)生和15%的外國學(xué)生。Berkshire School是一所嚴(yán)格的大學(xué)預(yù)備學(xué)校，致力于為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)公平、相互尊重的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)這些努力在學(xué)校生活的每一方面都得以充分體現(xiàn)。學(xué)校提供給學(xué)生各類課程，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，盡可能開發(fā)其潛能。Berkshire創(chuàng)造多文化的校內(nèi)環(huán)境并強(qiáng)調(diào)小區(qū)服務(wù)的重要性。校內(nèi)設(shè)備完善，宿舍每間房間備有網(wǎng)絡(luò)及電話線供學(xué)生使用。

　　9、 St. Mark’s School

　　St. Mark’s School(圣馬克中學(xué)/高中/學(xué)院)，創(chuàng)立于 1865 年,有著 140多年的悠久歷史。位于美國的麻州，距離波士頓只有 25 英里，交通十分便利。是一所男女合校的寄宿中學(xué)。學(xué)生來自全美21個(gè)州、15個(gè)國家，從St. Mark’s School建立以來，學(xué)校已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。學(xué)校是由一所建筑物組成的，建筑物呈方形—— 一所兩層樓房，樓房外部被漆成綠色和黃色。這個(gè)建筑和其他一些建于1866-1867年的早期建筑如教室和宿舍公寓，在19世紀(jì)的90年代已經(jīng)被拆除了，并建成了現(xiàn)在的用磚砌成的都德式建筑，校園面積有250公頃。St. Mark’s School 又為他的學(xué)生增加了新的設(shè)施，在最近的20年中建設(shè)了新的體育中心，宿舍公寓，表演藝術(shù)中心。

　　10、Brooks School

　　布魯克斯學(xué)校成立于1926年，是一所男女同校制的大學(xué)預(yù)備中學(xué)。學(xué)校位于美國東北的馬薩諸塞州，占地250英畝，俯瞰考奇?zhèn)タ撕?，共?60名學(xué)生。學(xué)校采用小班教學(xué)，讓學(xué)生與教師密切合作，形成一種親密的關(guān)系。學(xué)校強(qiáng)調(diào)以開發(fā)學(xué)生個(gè)人的聰明才智、體育、社會(huì)教育及情感為主。學(xué)術(shù)課程豐富且具有挑戰(zhàn)性，其中包括19門高級(jí)課程，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍濃厚，除了對學(xué)生的科學(xué)文化教育外，學(xué)校也十分重視學(xué)生在體育和藝術(shù)方面的修養(yǎng)。 布魯克斯的學(xué)生同時(shí)有去歐洲和非洲交換學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)校獨(dú)特的夏季科學(xué)計(jì)劃和麻省理工學(xué)院和哈佛大學(xué)共同合作，為學(xué)生充分其才智提供了機(jī)會(huì)。【本文系留美網(wǎng)原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請注明出處！】

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