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中國學(xué)生SAT:國際學(xué)校分?jǐn)?shù)不如普高
發(fā)布時間:2014-10-29 來源:美國留學(xué)
 很多家長一直認(rèn)為高中階段在國際學(xué)校(班)就讀,在考申請美國大學(xué)必須的SAT時,會比上普通高中占優(yōu)勢。這個白皮書的發(fā)表,讓我大吃一驚;細(xì)想,也符合南京地區(qū)的目前現(xiàn)狀。各種原因,需要學(xué)校、家長和孩子認(rèn)真分析。博主注。
日前,西奈山國際教育發(fā)布的《2014中國SAT白皮書》中,披露了一組國際項(xiàng)目與普通高中的對比數(shù)據(jù),國際項(xiàng)目學(xué)生SAT的平均分是1282分,普通高中學(xué)生的SAT平均分為1312分,普通高中學(xué)生SAT平均分反超國際項(xiàng)目學(xué)生30分。2011年數(shù)據(jù)顯示中國國際班學(xué)生的SAT平均分?jǐn)?shù)為1403分,比普通班的1183分高出220分。國際項(xiàng)目的學(xué)生總分平均分較2011年降低了121分,普通高中的學(xué)生總分平均分較2011年提升了129分,但是離美國學(xué)生的平均水平還有將近200分的差距。
此表對照數(shù)據(jù)可見,中國學(xué)生中國際項(xiàng)目的學(xué)生在閱讀、數(shù)學(xué)、寫作、Essay及總分平均分上均比2011年所有下降,而普通高中的學(xué)生這幾部分平均分均比2011年有所提升。
《白皮書》中還有數(shù)據(jù)顯示,參與此次統(tǒng)計的國際項(xiàng)目學(xué)生和普通高中學(xué)生在數(shù)學(xué)選擇題型和填空題型上的表現(xiàn)較2011年普遍提升,最高提升約30個百分點(diǎn),作為中國學(xué)生的優(yōu)勢繼續(xù)保持。普通高中學(xué)生數(shù)學(xué)選擇題的正確率為76.07%,而國際項(xiàng)目學(xué)生正確率71.68%,其正確率低于普通高中學(xué)生約4個百分點(diǎn),普通高中的學(xué)生表現(xiàn)更優(yōu)秀。填空題型主要考察學(xué)生的計算能力,兩個項(xiàng)目的學(xué)生表現(xiàn)沒有太大的差別。從閱讀三個題型的正確率上看,
國際項(xiàng)目學(xué)生的表現(xiàn)與2011年情況相比均呈下降趨勢,平均下降了約16個百分點(diǎn)。普通高中學(xué)生在句子填空題型上的表現(xiàn)呈上升趨勢,提升了約6個百分點(diǎn),但在短篇閱讀題型、長篇閱讀題型上表現(xiàn)為下降趨勢,劣勢比較明顯。從語法部分的正確率上看,普通高中的學(xué)生的表現(xiàn)同樣要比國際項(xiàng)目的學(xué)生優(yōu)秀。
普通高中與國際項(xiàng)目學(xué)生在SAT的表現(xiàn)上較三年前出現(xiàn)了逆轉(zhuǎn),就經(jīng)驗(yàn)和觀察來看,此情況大致應(yīng)受以下幾方面因素影響:
第一,國際項(xiàng)目表現(xiàn)良莠不齊,總體教學(xué)質(zhì)量受到影響。
近幾年我國出國留學(xué)總?cè)藬?shù)的記錄被不斷刷新,出國留學(xué)已由曾經(jīng)的"富人專屬產(chǎn)品"變?yōu)槿缃竦?大眾消費(fèi)品"。據(jù)相關(guān)報道,最近12年,在中國大陸注冊的國際學(xué)校從22所增長到338所,如加上國際部、國際班和準(zhǔn)國際班,全國國際項(xiàng)目數(shù)量超過1000個。入校學(xué)生數(shù)量增長25倍,達(dá)到18.4萬多人。二、三線城市國際項(xiàng)目擴(kuò)張尤為迅速,一些新開設(shè)的國際項(xiàng)目存在著并沒有真正吸收國外先進(jìn)教育理念,課程設(shè)計流于形式,管理松散,師資水平不達(dá)標(biāo),教學(xué)模式毫無創(chuàng)新等問題,導(dǎo)致學(xué)生付出了大量的時間和金錢,但是學(xué)習(xí)效果卻不理想,拉低了國際項(xiàng)目的總體水平。
第二,普通學(xué)校與國際項(xiàng)目的課程設(shè)置情況不同。
語言是出國留學(xué)要攻克的第一道難關(guān),國際學(xué)校大量課程采用全英文教學(xué)的形式,對于很多從傳統(tǒng)初中升學(xué)上來的學(xué)生來說,需要消耗大量時間在語言學(xué)習(xí)方面,相對于傳統(tǒng)日制高中,用于學(xué)科知識學(xué)習(xí)和備考的時間就比較少了。
第三,普通學(xué)校與國際項(xiàng)目學(xué)生綜合學(xué)術(shù)素質(zhì)具有差異性。
中高考的巨大壓力和激烈競爭,促使“棄考留學(xué)”風(fēng)氣愈演愈盛,國際學(xué)校甚至成了一些家庭條件相對優(yōu)越的孩子躲避國內(nèi)激烈競爭的避風(fēng)港。這些孩子大多數(shù)物質(zhì)條件優(yōu)越,見多識廣,但在國內(nèi)課程體系內(nèi)處于中等或中等偏上水平,希望通過國際項(xiàng)目重新選擇求學(xué)道路,成為國際化人才。今年普通高中普通班準(zhǔn)備留學(xué)的學(xué)生組成出現(xiàn)了比較大的變化,特別是在北上廣等一線城市,出國學(xué)生主要是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,自身學(xué)術(shù)素質(zhì)較高的學(xué)生。
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