美國留學：標準化考試的常見疑問解答。

發(fā)布時間：2015-09-07     來源：美國留學

 　托福為什么提升空間不大？SSAT和托福有什么區(qū)別？SSAT有真題嗎？Junior和TOEFL怎么換算？AP如何選課？關于標化考試的一切疑問，這里都給你解答！

　　1、孩子背單詞一直有困難，看到他一直在背，為何效果甚微？

　　很多孩子覺得困難，首先是自己的方法出問題了，拿著詞匯手冊，按照B-A-C-H-E-L-O-R這樣機械化的死記硬背，背的下來才奇怪呢。

　　其實許多單詞的拼寫規(guī)律與發(fā)音是息息相關的，也就是說只要將單詞正確發(fā)音，那么對于拼寫記憶有很大的幫助。

　　此外，中文意思需要通過語境去記憶，結合例句段落并時不時進行過程的重復。詞根詞綴也可以幫你極大地節(jié)省時間，通過這些規(guī)律找到背單詞的訣竅。

　　2、我們孩子非常認真的背完了紅寶書，怎么還考不好？

　　問你一個問題，你的基礎詞匯過關了嗎？

　　在我們的入學測試中，我們從來不像其他機構一樣偷懶用一整套的TPO卷子，那樣根本看不出問題所在。我們給孩子測試分級別的基礎詞匯。

　　1、孩子閱讀總是來不及做，有什么好方法能提高速度么？

　　速度和熟練度分不開，學生刷題的時候一定要控制時間，給自己設定一個模擬考場，習慣考試時的時間控制。

　　除此之外，托福閱讀里3篇文章，每一篇都會出現(xiàn)3-5題詞匯題。如果詞匯量不過關，每一道題都要到文中去猜，那是肯定要浪費不少時間，這也是同學們閱讀來不及的一個原因。

　　另外，托福閱讀是有技巧的，并不是每句話都要認真看，而是需要通過閱讀方法去概覽要點，并結合題目去詳細閱讀。

　　2、托福文章里面涉及很多專業(yè)學科的知識，這些用中文都很難理解的知識，孩子看英文更加看不懂怎么辦？

　　對于這些難以理解的知識原理，老師上課會提到一些此類知識的背景幫助學生理解。同時作為學生，日常生活中也要對此類知識做適當?shù)牧私獗热缑绹臍v史，經(jīng)濟，地理環(huán)境，生態(tài)科學等等。

　　3、孩子背單詞還是背得很認真的，我在家里還給他默寫過，可是托福閱讀成績總是上不去，這是什么原因？

　　托福閱讀考察的不單單是學生龐大的詞匯量，還考察學生對于長難句的理解，對文章整體邏輯，和層次結構的分析。另外還側重學生對這一領域的知識面。所以除了要有很大的詞匯量之外，對句子意思的認知，整片文章的主旨結構的把握也相當重要。

　　4、我總是錯highlighted sentence的題目，怎么辦？

　　一般而言，你應該是語法結構，尤其是修辭關系有問題，去檢查你是否能搞清楚每一個從句修飾關系。另外，詞組和句型往往也存在不少的漏洞，還有被動語態(tài)的問題，這些小地方理解錯一點點，整句話就全錯了。

　　5、我總是錯插入句子的題目，怎么辦？

　　這恰恰是應該拿滿分的項目，有很強的上下文邏輯+關鍵詞推斷技巧。

　　6、我總是錯最后的summary題目，怎么辦？

　　關注你的全文邏輯判斷，是否把握準了major和minor的區(qū)分方式。如果你頻繁錯，且錯不止1個選項，那就是你對major point和minor point的區(qū)分方法完全沒有掌握。

　　7、我考了幾次都是17-19分，怎么辦？

　　基礎存在比較多的漏洞，你再反復去聽那些做題技巧是沒用的，因為你先要解決基礎漏洞，再去解決如何做題。從頭開始吧，完整的參加我們的班級。

　　1、為什么托福聽力里的單詞寫出來就認識，可是就是聽不出來呢？

　　聽力涉及到一個術語叫做“有效詞匯”，也就是聽后能在一瞬間反映出意義的詞匯。單詞的音近義近造成混淆，連續(xù)弱讀聽不清楚，再加上如果平時背單詞不注重發(fā)音都有可能造成反應速度慢。這一點需要通過定期的聽力訓練來增強語言的敏感性。逐字聽寫對你是一個很有用的提升方式。

　　2、我已經(jīng)做了無數(shù)的聽寫，為何聽力還是20分左右？

　　你很認真，這是值得表揚的，但是你真的聽懂了嗎？聽寫適合“辨音”有問題的學生，也適合早期剛接觸托福的學生，但是并不是一個從一而終都一直有效的方法。如果你只做聽寫，容易形成兩個壞習慣，1. 機械化的聽到什么記什么；2. 你的腦子只用來“聽寫”，而沒有理解。這兩個都是普遍存在，并普遍被忽略的問題。如果你已經(jīng)多次考試，也把TPO快練完了，還卡在瓶頸，可以找我們一對一來診斷，是否有我剛才說到的問題。

　　3、孩子聽聽力的時候總是閉著眼睛，不管是短對話還是長的講座，不是不記筆記就是筆記連自己都看不清楚，怎么辦？

　　不記筆記和亂記筆記都是托福聽力的誤區(qū)。

　　托福聽力注重邏輯和對全文的結構的把握。真正好的筆記是能反映文章脈絡和思路，記錄主要論點和論據(jù)的細節(jié)，層次清晰。

　　所以，記筆記是一個培養(yǎng)我們邊聽邊思考的過程。我們的課堂上，會詳細的講解如何聽懂、并有效記錄，這可以幫助你踩題目考點。而自己練習的時候，往往缺少正確的方法，而事半功倍。

　　4、我聽力筆記很厲害，都能記下來，為何做題做不對？

　　你的聽力筆記有效嗎？有結構嗎？幫助理解嗎？

　　聽力筆記是一種aid，幫助你把聽力中容易遺忘的細節(jié)記下來，并幫助你梳理聽力的線索，但是考試看的還是你選擇題是否選對，并不是你提交一張完美的聽力筆記就能拿滿分了。

　　給你對比下下面的老師學生的筆記吧，你可能和這個學生有一模一樣的問題。

　　你看得出來問題所在嗎？還是說，你也和左邊的學生存在一樣的問題呢？

　　1、我發(fā)音很好，語言也很流利，從小上外教課，為什么口語總是卡在23分，怎么考都無法突破？

　　口語除了考察發(fā)音和流利度之外，內(nèi)容也很重要。23分是一個分水嶺。想要24分及以上，必須用詳細的例子支撐論點，而不是羅列理由123。例子要有起承轉合，要有畫面感。

　　2、我寫作很不錯，但為什么口語1-2題總是很卡，不知道說什么？

　　寫作和口語最大的不同是，口語1-2題答題是15秒準備時間，45秒答題時間。但是相同點是，兩者的例子可以互相借用。首先，考生要充分利用寫作中的素材，以流暢的語言清楚地表述出來。其次，考生在備考時要嚴格掐15秒準備時間，鍛煉反應速度。

　　3、我講口語3-6很緊張，說不完，說不好，怎么辦？

　　首先，口語3-6得高分的基礎是聽力閱讀過關，聽不懂意味著信息不全，肯定扣分。其次，口語3-6有不錯的答題模版可循，回答時根據(jù)套路不會出錯，26分以上的考生再去追求答題套路的多樣化。最后，鍛煉提煉重點的能力，充分利用準備時間將必須答的信息點劃出來，答題時根據(jù)時間加入細節(jié)。

　　4、孩子上完口語課回家，拒絕開口說給我聽，我該怎么監(jiān)督TA？

　　有些孩子比較害羞，不愿意在家長面前開口講英語，是比較常見的現(xiàn)象。推薦孩子自己利用手機或是ipad錄音，畢竟考試的形式也是錄音，一方面孩子可以回聽自己的口語錄音，找出錯誤自我糾正，確保錄音的聲音清晰；另一方面家長可以通過查看錄音文件監(jiān)督孩子。

　　5、口語1-2題是理由羅列的越多越好嗎？

　　這是非常大的誤區(qū)，剛開始接觸托?？谡Z的學生都是一個論點＋2-3個理由，這是不對的。托?？谡Z要求考生通過詳細的例子支撐論點，正確的答題思路是，給出論點后，通過個人的例子證明，例子要有起承轉合，要有畫面感，不是流水賬。

　　6、我的語速很慢怎么辦？是越快越好嗎？

　　語速并非越快越好，最重要的是清晰＋流利。也就是說，學生可以適中語速，但是不結結巴巴，比一句飛快卡很久再說一句來得好。但是如果語速太慢，就很吃虧，因為一共45秒時間，建議語速偏慢的學生通過跟讀聽力音頻練嘴皮子，多開口。

　　7、我要看網(wǎng)上的參考模版嗎？考前一定要看機經(jīng)嗎？

　　千萬不要看網(wǎng)上的參考模版，一旦被ETS發(fā)現(xiàn)，會被判18分及以下。鼓勵學生根據(jù)自己的經(jīng)驗來說，一方面不用死記硬背，另一方面選擇性多，自由度高。考前并非一定要看機經(jīng)，畢竟機經(jīng)也不是100%全中，但是機經(jīng)是不錯的練習材料，通過練習機經(jīng)可以積累素材例子，而這些例子都是通用的，可以在考試的時候使用。

　　1、孩子文科不好，中文作文也寫不好，會影響托福寫作嗎？

　　文科思維是想通的，如果母語表達有問題，外語的口語和寫作也會受影響。但是托福寫作是思辨性質的，并非記敘文、散文這些需要感情的表達，如果孩子思辨性強，一樣可以寫出高分的托福作文。

　　2、為何我的寫作一直低于閱讀分數(shù)，寫作就是拖后腿？

　　有些學生很努力的把閱讀聽力都刷到了25+，或者27+，但是寫作就是拖后腿，可能是閱讀24，寫作19，也可能是閱讀28，寫作23。

　　這種情況我們有針對性的突破辦法，往往學生是在最初的托福寫作訓練方法上出了大問題，可能是啟蒙老師給了極其誤導性的寫法。另外，學生也可能是在審題和解題方面有困難。

　　我們寫作單項的學生平均分超過24分，糾正過無數(shù)學生的誤區(qū)，可以順利的幫助你突破寫作難題。

　　3、托福寫作是字數(shù)越多分數(shù)越高嗎？

　　錯。字數(shù)和分數(shù)沒有嚴格的相關性。當然你要達到學術寫作起碼的字數(shù)，但是并非一味放水的寫到600字以上就能保證你拿高分。

　　寫作衡量標準是質量，而非字數(shù)，如果你可以用“干貨”的方式寫到600甚至700字以上，那你可以得高分，但高分的原因是你本身每句話都寫了“干貨”。如果你只是把原本350字的文章，通過注水的形式寫到500字，那對不起，注水豬肉還是要賤賣的。

　　4、為什么我寫作分數(shù)波動很大？

　　如果你考過28分，又跌到23分，首先恭喜你，至少你可能“瞎貓碰上死耗子”的踩準過要點?？赡苣愕慕Y構、基本表達都是過關的，但是問題出在哪里呢？審題和解題。

　　你沒有經(jīng)過充分的題庫的洗禮，可能50%的題目你能夠解得漂亮，而50%的題目又徹底抓瞎，這就是為什么考試會“一腳高一腳低”。

　　5、為什么老師說我偏題？我覺得我理解正確。

　　托福存在很多容易理解錯的題目，和理解的對但是特別難寫的題目。

　　容易理解錯的題目：People should buy things made in their own country, even if they are more expensive than things made in other countries.

　　對中國人而言，進口商品貴還是便宜？一般而言是貴。于是你會想當然的看反題目，以為是“人們應該買自己國家的商品，即使自己國家的商品比進口貨便宜”。拿這道題目問10個人，可能6-7個人會看錯，因為我們按照中國的國情思考了。事實上，這是美國人角度出的題目，對他們而言，美國制造便宜，進口貨（中國、拉美、東南亞）便宜，這才有了這道題目的論調。

　　特別難寫的題目：The rules that the whole society today expect young people to follow are too strict.

　　什么叫做rules？你如何定義這道題目中得social rules？有人寫的是“不能偷盜、不能殺人放火”，對嗎？有人寫的是“要注意健康”，對嗎？留給讀者自己判斷。

　　6、寫作機經(jīng)靠譜嗎？

　　托福寫作題庫的發(fā)展已經(jīng)非常成熟了，如果是大題庫（每季度會有調整，一般在90題左右），中標率是相當高的，但是如果是小題庫（考前押題），那中標率是堪憂的（無論機經(jīng)出版方自己號稱有多少中標率，都不值得相信）。

　　機經(jīng)在我們看來，是一個用于歷練和培養(yǎng)實力的方法，而不是用來“背答案”或者“押寶”的東西。

　　在我們的寫作課上，我們用大題庫機經(jīng)使得學生思路變得無比清晰，寫作變得日益流暢，做到見招拆招。

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