入讀這所學(xué)院畢業(yè)可獲3年OPT
發(fā)布時(shí)間：2019-11-28 作者：留學(xué)美國(guó)網(wǎng) 來(lái)源：留學(xué)美國(guó)網(wǎng)
在過(guò)去一年時(shí)間里，赴美念書(shū)的中國(guó)留學(xué)生可以說(shuō)經(jīng)歷了各種風(fēng)風(fēng)雨雨。簽證方面不少學(xué)生在臨近畢業(yè)返校時(shí)，遭遇了大規(guī)模的“行政審查”，有的耽誤課程，更嚴(yán)重的直接被迫“輟學(xué)”，不得不奔赴歐洲去完成自己的高等教育學(xué)位。尤其到了今年下半年，因?yàn)橹忻狸P(guān)系的日趨緊張，赴美讀書(shū)的“不穩(wěn)定因素”開(kāi)始增加，工簽綠卡排期更是一眼望不到頭，讓許多學(xué)生產(chǎn)生了顧慮。但是，本中心在上周采訪(fǎng)了美國(guó)羅徹斯特大學(xué)西蒙商學(xué)院的院長(zhǎng)，才發(fā)現(xiàn)事情其實(shí)并沒(méi)有我們想象得那么悲觀(guān)....
從今年開(kāi)始，針對(duì)合法移民和留學(xué)生的政策都不斷收緊，OPT的形勢(shì)也變得更加嚴(yán)峻，讓許多家長(zhǎng)和學(xué)生都陷入了擔(dān)憂(yōu)之中。
獲得學(xué)生簽證的難度增加，留下來(lái)的愿景也逐漸破滅，這對(duì)于無(wú)數(shù)渴望赴美深造的同學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雙重打擊。
“我們的留學(xué)生可以獲得 3 年 OPT！”
有這樣一所院校，在今年的 U.S.News 上，排名第 29，穩(wěn)坐 TOP 前 30，它就是大家熟知的美國(guó)羅切斯特大學(xué)。該校西蒙商學(xué)院位列全美商學(xué)院 TOP 50，許多專(zhuān)業(yè)躋身前 10，其金融碩士更是排名第 5。
所以如果你就讀該院，并且相關(guān)工作和專(zhuān)業(yè)緊密相關(guān)，那么畢業(yè)后，你將會(huì)自動(dòng)獲得三年 OPT 的時(shí)間，和大部分留學(xué)生畢業(yè)后只能拿到一年 OPT 相比，這個(gè)優(yōu)惠條件簡(jiǎn)直是一根及時(shí)的不能更及時(shí)的救命稻草。
另外，為了讓更多的學(xué)生可以負(fù)擔(dān)得起課程，五年之前，該學(xué)院的 MBA 項(xiàng)目就削減了 14% 的學(xué)費(fèi)，目前是 1925 刀一個(gè)學(xué)時(shí)。
更值得一提的是，這所學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量也堪稱(chēng)頂級(jí)。
首先，為了確保商學(xué)院的學(xué)生們可以得到最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)院的教員大多都是來(lái)自于頂尖的美國(guó)院校，這其中不乏很多中國(guó)學(xué)生耳熟能詳?shù)膲?mèng)校名字，比如麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)、耶魯大學(xué)、芝加哥大學(xué)、杜克大學(xué)，以及沃頓商學(xué)院。
在過(guò)去的四十年內(nèi)，一篇被奉為經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的“殿堂級(jí)論文”，正是出自于西蒙商學(xué)院。
之所以要招募這樣的教員，是為了保證學(xué)生們接受到最優(yōu)質(zhì)的教育，因?yàn)樵谀忝媲爸v課的，并不是復(fù)述和解讀大佬理論的傳聲筒，他們自己就是大佬本人。
除了教員隊(duì)伍的高質(zhì)量，課程的專(zhuān)業(yè)度也是Andrew 引以為豪的。
西蒙商學(xué)院非常“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”，且極為看重分析能力，在 Andrew 本人看來(lái)，在現(xiàn)如今波詭云譎的商業(yè)世界里，沒(méi)有數(shù)據(jù)助力，很難做出好的商業(yè)決策。
因此，在 Andrew之前的六任院長(zhǎng)，都不斷地致力于推進(jìn)學(xué)院對(duì)數(shù)據(jù)和分析的重視。
到了 Andrew 院長(zhǎng)這一屆，自上世紀(jì)90年代開(kāi)始教學(xué)起，他就在西蒙商學(xué)院開(kāi)了一門(mén)課，叫做“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的營(yíng)銷(xiāo)”（data-driven marketing）。
然而在當(dāng)時(shí)，“營(yíng)銷(xiāo)”被業(yè)內(nèi)劃歸為創(chuàng)意類(lèi)概念，而非調(diào)研類(lèi)。因此，這門(mén)課在學(xué)術(shù)圈內(nèi)引起了極大的討論，很多學(xué)者認(rèn)為憑借數(shù)據(jù)來(lái)做營(yíng)銷(xiāo)，不夠變通，最終可能行不通。
不過(guò)，西蒙商學(xué)院卻迎難而上，憑借這個(gè)獨(dú)特的方向，在圈內(nèi)站穩(wěn)了腳跟。
再看看近些年來(lái)，大數(shù)據(jù)的地位越來(lái)越受到推崇，可見(jiàn)西蒙商學(xué)院當(dāng)年“新穎”的嘗試是頗有遠(yuǎn)見(jiàn)的，而這也成就了學(xué)院如今不可忽視的學(xué)術(shù)地位。
可以說(shuō)，如今在研究數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)并使用數(shù)據(jù)進(jìn)行商業(yè)決策等領(lǐng)域，西蒙商學(xué)院在美國(guó)高校圈里，稱(chēng)得上是佼佼者，而通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生們也將獲得很多有用的技能，如通過(guò)程序語(yǔ)言來(lái)對(duì)商業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析等。
除了優(yōu)秀的教員、過(guò)硬的課程實(shí)力，西蒙商學(xué)院還有第三個(gè)法寶，也是最具有應(yīng)用價(jià)值的一個(gè)，那就是課外活動(dòng)和職場(chǎng)導(dǎo)向的結(jié)合。
由于商學(xué)院的學(xué)生在畢業(yè)之后，面向的是整個(gè)商業(yè)市場(chǎng)，因此讓學(xué)生尚在學(xué)校時(shí)，就對(duì)就業(yè)做最充分的準(zhǔn)備，是西蒙商學(xué)院的終極理念。
如何與他人交流、面試的時(shí)候如何自如表達(dá)、如何很好地融入商業(yè)大環(huán)境，為了解決這些永恒的課題，西蒙商學(xué)院都安排了相應(yīng)課外活動(dòng)，并針對(duì)學(xué)生需求和職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行培養(yǎng)。
可以說(shuō)，走完這樣“三位一體”的流程，學(xué)生們不僅可以融入商業(yè)真實(shí)情境，還能獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這樣的理念無(wú)疑是非常實(shí)用的。
事實(shí)上，這樣的職業(yè)生涯培訓(xùn)，的確取得了一些很不錯(cuò)的成績(jī)。
根據(jù)學(xué)院給出的數(shù)據(jù)，近九成的國(guó)際學(xué)生在畢業(yè)后 3 個(gè)月內(nèi)找到工作，其中三分之二的學(xué)生順利留美工作，他們（金融碩士）的平均起薪在52,500 美元至 68,000 美元之間，“實(shí)用理念”的付出，的確得到了回報(bào)。
不過(guò)，留在美國(guó)也不是畢業(yè)生們唯一的選擇，不少?lài)?guó)際生在畢業(yè)之后，選擇回到自己的祖國(guó)，利用在羅切斯特學(xué)到的商業(yè)知識(shí)和人脈關(guān)系網(wǎng)，在一些專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域內(nèi)做出貢獻(xiàn)，甚至成功創(chuàng)業(yè)，這些都和西蒙商學(xué)院有著密不可分的聯(lián)系。
UCLA 的商學(xué)院學(xué)生規(guī)模最多可達(dá) 1800人，西蒙商學(xué)院則“小巧”很多，算上 MBA 和 MS 項(xiàng)目也大概只有 600 人，這意味著學(xué)生可以有更多的機(jī)會(huì)接觸教員，會(huì)更容易被關(guān)注和照顧到。
總而言之，西蒙商學(xué)院很好地結(jié)合了學(xué)習(xí)課程、課外活動(dòng)、職業(yè)導(dǎo)向等核心教學(xué)內(nèi)容，以?xún)?yōu)質(zhì)的教員，給到大家更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，還在OPT和學(xué)費(fèi)方面都有優(yōu)待，可以說(shuō)真的是一所很良心的TOP5商學(xué)院了。
什么樣的中國(guó)學(xué)生才夠格錄??？
既然西蒙商學(xué)院如此與眾不同、“值回票價(jià)”，如何才能被錄取，想必也是大家關(guān)心的話(huà)題了。
而且我們都知道，因?yàn)榛A(chǔ)建設(shè)更上一層樓，教學(xué)質(zhì)量更加優(yōu)質(zhì)，想必錄取的時(shí)候競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)更加激烈。
學(xué)院一直在努力不過(guò)分關(guān)注 GMAT 或者 GPA 等“硬實(shí)力”，而盡量關(guān)注一些“分?jǐn)?shù)之外”的領(lǐng)域。
如果一定要提煉總結(jié)的話(huà)，以下四個(gè)方面是西蒙商學(xué)院最在乎的：
能否更好地融入商業(yè)公司的環(huán)境中
對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果能盡早就開(kāi)始培養(yǎng)交流和協(xié)作能力，以后即便去全新的環(huán)境繼續(xù)學(xué)習(xí)或者工作，也會(huì)如魚(yú)得水，提前適應(yīng)商場(chǎng)復(fù)雜多變的環(huán)境，而這也正是西蒙商學(xué)院力求培養(yǎng)學(xué)生所具備的能力。
各位家長(zhǎng)朋友們?nèi)绻愕暮⒆蛹磳⑸暾?qǐng)美國(guó)大學(xué)，以上的這所學(xué)校是個(gè)非常不錯(cuò)的選擇！如果在申學(xué)過(guò)程中遇到任何問(wèn)題，歡迎前來(lái)咨詢(xún)，咨詢(xún)熱線(xiàn)400-000-7805,15011066813進(jìn)行咨詢(xún)，官方微信liumeinet2014！
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