【美國(guó)物流專(zhuān)業(yè)】該申請(qǐng)哪個(gè)學(xué)院下的物流管理?

發(fā)布時(shí)間：2013-10-12     來(lái)源：美國(guó)留學(xué)

美國(guó)物流管理協(xié)會(huì)對(duì)物流的定義是：“物流是根據(jù)用戶需求對(duì)原材料、在處理中的庫(kù)存、成品、維修部件及相關(guān)的信息從始發(fā)點(diǎn)到消費(fèi)點(diǎn)的有效流動(dòng)和儲(chǔ)存進(jìn)行規(guī)劃、實(shí)施和控制的過(guò)程。” 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家和企業(yè)界稱(chēng)之為繼自然資源和勞動(dòng)力之后的“第三利潤(rùn)源泉”，是現(xiàn)代技術(shù)和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)綜合應(yīng)用的結(jié)晶。

目前國(guó)內(nèi)常見(jiàn)的物流營(yíng)運(yùn)方式以航空輪船火車(chē)汽車(chē)為多,比較常見(jiàn)的以汽車(chē)為主.航空營(yíng)運(yùn)方式的對(duì)象以急貨居多,輪船營(yíng)運(yùn)方式的對(duì)象以大批貨量居多,火車(chē)與汽車(chē)營(yíng)運(yùn)方式的對(duì)象以普通常見(jiàn)的貨居多。

物流/供應(yīng)鏈管理專(zhuān)業(yè)(Supply Chain Management, Logistics)一般都設(shè)在美國(guó)的管理學(xué)院或商學(xué)院，還有的學(xué)校把這個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)在工業(yè)工程(Industry Engineering)里，這個(gè)專(zhuān)業(yè)在美國(guó)的就業(yè)形勢(shì)非常好，畢業(yè)生可以進(jìn)入各種公司從事物流規(guī)劃，采購(gòu)，供應(yīng)管理分析等職業(yè)，工作領(lǐng)域涉及制造業(yè)，服務(wù)業(yè)，衛(wèi)生行業(yè)，零售業(yè)等等，就業(yè)前景非常樂(lè)觀，因此競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，較難獲得獎(jiǎng)學(xué)金，半獎(jiǎng)的可能性還有，全獎(jiǎng)非常困難。按照不同學(xué)校提供的這個(gè)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)來(lái)看，主要分為三類(lèi)：

第一類(lèi)偏重于供應(yīng)鏈分析和研究;

從專(zhuān)業(yè)方向來(lái)看，物流管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生將獲得管理學(xué)或經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位，適宜到國(guó)家和省市各級(jí)經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、內(nèi)外貿(mào)公司、工商企業(yè)以及物流中心從事物流和與之相關(guān)的運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、物流管理工作，也可到相關(guān)部門(mén)從事教學(xué)科研等工作。物流工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)學(xué)生將獲得工學(xué)學(xué)位，可以從事物流企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)等。

第二類(lèi)是MBA的一個(gè)分支，需要按照MBA的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)申請(qǐng)，

第三類(lèi)是偏重于物流和供應(yīng)鏈的管理方法。

最近兩年，物流和供應(yīng)鏈管理在中國(guó)也逐步得到人們的重視，因此申請(qǐng)物流和供應(yīng)鏈管理專(zhuān)業(yè)的人數(shù)明顯增多，在去年的申請(qǐng)中，雖然競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，但是仍然有很多申請(qǐng)者成功的獲得了半獎(jiǎng)。從獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)難度來(lái)看，

工程管理，信息管理與物流管理之間是什么關(guān)系，共同點(diǎn)和不同點(diǎn)分別是什么?

共同點(diǎn)：都是應(yīng)用管理的基本原理和科學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)資源的最優(yōu)化而產(chǎn)生的行為。

不同點(diǎn)：工程管理可能包括物流管理，此外還會(huì)包括收入和風(fēng)險(xiǎn)管理等。然而現(xiàn)代物流管理已不局限于工程中的物流管理，此外還包括第三方的物流公司的物流活動(dòng)等。

物流管理可能包括信息管理，只有信息暢通，才可能實(shí)現(xiàn)物流活動(dòng)的最優(yōu)化。然而信息管理還包括許多物流信息以外的領(lǐng)域。如經(jīng)濟(jì)，金融信息管理等等。當(dāng)然信息管理也不能說(shuō)從屬于工程管理。

商學(xué)院和工學(xué)院下的物流專(zhuān)業(yè)的區(qū)別：

美國(guó)的物流供應(yīng)鏈管理專(zhuān)業(yè)主要設(shè)置在商學(xué)院，工學(xué)院也有一部分，商學(xué)院下的物流管理入學(xué)要考GMAT,工程學(xué)院下的物流要考GRE。以Columbia(工學(xué)院)和Michigan state University(商學(xué)院)下設(shè)置的課程為例，Columbia要先學(xué)習(xí)確定性和隨即性兩個(gè)模型，然后學(xué)習(xí)質(zhì)量控制，產(chǎn)品生產(chǎn)計(jì)劃，預(yù)測(cè)，仿真等。而Michigan state university設(shè)置了很多執(zhí)行，策略，管理方面的課程。三個(gè)研究方向分別是物流管理，供應(yīng)鏈管理，以及運(yùn)作管理。如果說(shuō)工學(xué)院下的物流是在學(xué)習(xí)如何制定最好的策略，那么商學(xué)院下的物流就是學(xué)習(xí)如何去執(zhí)行這個(gè)策略。相對(duì)于商學(xué)院下的物流，工學(xué)院下的物流供應(yīng)鏈數(shù)理研究較多，從學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置情況來(lái)看，工學(xué)院下的獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置較多，拿獎(jiǎng)學(xué)金也相對(duì)容易.

我應(yīng)該申請(qǐng)哪個(gè)學(xué)院下的物流管理?

總的來(lái)說(shuō)，有工作經(jīng)驗(yàn)，有管理專(zhuān)業(yè)背景的申請(qǐng)者適合申請(qǐng)商學(xué)院下的物流。數(shù)理背景強(qiáng)，有一定的計(jì)算機(jī)編程知識(shí)，還沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金有一定要求的申請(qǐng)者適合申請(qǐng)工學(xué)院下的物流。這從學(xué)校的入學(xué)要求就可以看出來(lái)。

若申請(qǐng)者沒(méi)有管理專(zhuān)業(yè)的背景，如果有數(shù)理分析，計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，比較適合申請(qǐng)工學(xué)院下面的物流專(zhuān)業(yè)，而且獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)也比商學(xué)院下的大。但是同時(shí)也要注意到工學(xué)院下的物流和商學(xué)院下的物流管理最大的區(qū)別在于工學(xué)院下的物流偏重分析而商學(xué)院下的物流偏重物流策略的管理和執(zhí)行。

如果申請(qǐng)者既沒(méi)有管理方面的背景，也沒(méi)有數(shù)理方面的背景，卻想申請(qǐng)物流專(zhuān)業(yè)。申請(qǐng)者在了解兩個(gè)學(xué)院下物流供應(yīng)鏈的不同設(shè)置后，確定喜歡工學(xué)院下的物流還是商學(xué)院下的物流，再針對(duì)性去補(bǔ)充相關(guān)的知識(shí)。

美國(guó)綜合排名前一百的學(xué)校，在工學(xué)院中開(kāi)設(shè)物流供應(yīng)鏈專(zhuān)業(yè)的大概有30所。

學(xué)校類(lèi)別如下：

1、運(yùn)輸配送方面：根據(jù)市場(chǎng)的需要，從最優(yōu)化的角度出，通過(guò)選擇合適的路徑，時(shí)間等實(shí)現(xiàn)資源的最優(yōu)化，保證系統(tǒng)優(yōu)化運(yùn)行。相關(guān)的學(xué)校有：Michigan，USC，The University of Texas at Austin，Texas A&M University，University of Minnesota Twin Cities，Virginia Polytechnic Institute and State University，The University of Arizona，The University of Tennessee。

2、產(chǎn)品系統(tǒng)方面：包括產(chǎn)品設(shè)計(jì)與發(fā)展，新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，加工及管理等過(guò)程。Michigan，northwestern University，USC，Purdue，The University of Iowa，Clemson University，University of Minnesota Twin Cities，Iowa state。

3、供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)及策略：利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)全面規(guī)劃供應(yīng)鏈中的商流、物流、信息流、資金流等，并進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)與控制。相關(guān)的學(xué)校有：Berkeley，Cornell，USC，Lehigh University，University of Florida，University of Miami，Texas A&M University，Clemson University，University of Minnesota Twin Cities，Southern Methodist University，University of Massachusetts Amherst。

4、存儲(chǔ)管理：在保障供應(yīng)的前提下，使庫(kù)存物品的數(shù)量最少進(jìn)行的有效管理的技術(shù)經(jīng)濟(jì)措施。相關(guān)的學(xué)校有：Columbia，USC，The University of Texas at Austin，Texas A&M University，Southern Methodist University。

5、質(zhì)量控制及可靠性：Columbia，Michigan，northwestern University，USC，University of Wisconsin Madison，Rutgers，Clemson University。

6、 物流信息系統(tǒng)方面：UIUC，Rutgers，University of Minnesota Twin Cities，The University of Tennessee。 

美國(guó)留學(xué)：www.0138.net.cn

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