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美國人力資源管理（HR）專業(yè)申請(qǐng)五大要點(diǎn)

發(fā)布時(shí)間：2012-08-07     來源：美國留學(xué)

     

 隨著人力資源領(lǐng)域在國內(nèi)的日漸走俏，留美申請(qǐng)HR碩士的人數(shù)也逐漸增多。但是，美國HR專業(yè)的Master在top50里只有七八所，總的招生人數(shù)有限， 相比會(huì)計(jì)金融那些專業(yè)的招生總?cè)藬?shù)，只是零頭而已，這無疑增大了留美申請(qǐng)的難度。

HR在美國的稱法大致分為兩種：Industrial Relations 和 Human Resource Management。IR/HR在課程設(shè)置上偏重于industrial relations、collective bargaining、compensation、employment management、data-based decision making之類的HR基礎(chǔ)和高級(jí)課程。大部分的美國學(xué)校，尤其是排名比較好的學(xué)校，HR都是有專門的School of Labor Relations/Industrial Relations或者開設(shè)在商學(xué)院下面，但是前50的學(xué)校里只有南加州這一所大學(xué)的HR在商學(xué)院里面；而對(duì)于那些排名在150以后的學(xué)校，HR通常是掛 靠在勞動(dòng)關(guān)系中心或是文學(xué)院下面。還有一類與人力資源組織行為相關(guān)的專業(yè)開設(shè)在心理學(xué)系下面，主要的研究內(nèi)容為Organizational Behavior和Operating System等。這些OB/OS之類的專業(yè)和HR在很大程度上是不同的，專業(yè)課的設(shè)置有很大區(qū)別，更偏重于organizational behavior, strategic organizational studies, organizational change, quality assessment之類的組織心理學(xué)、組織行為學(xué)及人才測(cè)評(píng)學(xué)課程。這個(gè)方向更偏研究性質(zhì)，對(duì)本科學(xué)術(shù)背景要求比較高。

要點(diǎn)一：就業(yè)情況

作為留美申請(qǐng)的學(xué)子們，可能最為關(guān)注的是人力資源專業(yè)的出路問題。根據(jù)上海交大管理學(xué)院的一份調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，從2005年開始，我國對(duì)人力資源專業(yè)人才的需求是呈上升趨勢(shì)的，并且就業(yè)前景也十分看好。該報(bào)告的分析如下：

人力資源管理專業(yè)學(xué)生就職企業(yè)分布于金融保險(xiǎn)業(yè)（30％）；信息產(chǎn)業(yè)（13.3％）；咨詢服務(wù)業(yè)（16.7％）；快速消費(fèi)品（16.7％）；電子技術(shù) （6.7％）；制藥與生物工程（6.7％）；耐用消費(fèi)品（輕工、家電、服裝、紡織）10％。可見招聘企業(yè)主要集中于金融保險(xiǎn)業(yè)、咨詢服務(wù)業(yè)、快速消費(fèi)品行 業(yè)等熱門和具發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)。而在企業(yè)招聘的總多職位中，人力資源管理、市場(chǎng)銷售、咨詢員、審計(jì)員、培訓(xùn)生等是最受歡迎的。其中人力資源管理的職位需求占 82.5％，市場(chǎng)銷售的職位需求占7.5％，咨詢員的職位需求占5％，審計(jì)員的職位需求占2.5％，培訓(xùn)生職位需求占2.5％。需要指出的是，商學(xué)院HR 畢業(yè)后的起薪要高出文學(xué)院或是勞動(dòng)關(guān)系中心下的HR畢業(yè)后起薪20％-30％左右。舉個(gè)例子，PSU（Penn State Univ.）的HR掛靠在文學(xué)院下面，HR的master畢業(yè)平均起薪才5.2w左右（很多人是因?yàn)槟?/font>master之前已經(jīng)有多年工作經(jīng)驗(yàn)，所以起薪高，從而帶動(dòng)了整體的起薪）；而UMN（Univ. of Minnesota）的HR是掛靠在Carlson商學(xué)院下，HR的master畢業(yè)平均起薪是7.3w。Rutgers的HRM master畢業(yè)生，平均年薪也在6.7w左右，相對(duì)于該學(xué)校的其他專業(yè)，算是很高了。

要點(diǎn)二：專業(yè)排名

其實(shí)這個(gè)領(lǐng)域沒有權(quán)威的排名，US news也沒有給出過，前五的排名順序是美國HR界公認(rèn)的，學(xué)術(shù)期刊上能查到：

1. Cornell University（14）

2. University of Minnesota at Twin Cities（63）

3. University of Illinois at Urbana Champaign（40）

4. Michigan State University（72）

5. Rutgers, the State University of New Jersey

T100有HRmaster的學(xué)校為：Cornell（14）、JHU（15）、Georgetown（23）、USC（27）、Brandeis（31）、 NYU（33）、UIUC（40）、CWRU（41）、Penn SU（47）、Texas Austin（48）、GWU（53）、

OSU（56）、Pittsburgh（59）、Clemson（61）、Fordham（62）、 UMN（63）、Texas A&M（65）、Rutgers NJ（64）、Purdue（66）、Connecticut（69）、

Indiana U（71）、MSU（72）、Marquette U（77）、Stevens IT（86）、Denver U（89）、

Kansasa（93）、Nebraska Lincoln（94）。

其中比較偏愛中國學(xué)生的HR Master的學(xué)校有：Rutgers, The State University of New Jersey, （很強(qiáng)的學(xué)校）、University of West Virginia、Georgia State University（推薦）、Widener University、 University of Minnesota at Twin Cities。

要點(diǎn)三：獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)

獎(jiǎng)學(xué)金是學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)最為關(guān)心的問題之一。人力資源的碩士為中國學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金的總額不多，但是我們?cè)谏暾?qǐng)過程中還是要努力爭取的。但是否能拿到獎(jiǎng)學(xué)金除了和個(gè)人的優(yōu)秀程度有關(guān)外，還取決于美國的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和學(xué)校的招生政策。

有些學(xué)校明確指出不給國際學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金（當(dāng)然，去了后可以申請(qǐng)RA/TA/GA）：Michigan State University（72）、Georgia State University、University of New Haven、

Widener University、Indiana University of Pennsylvania（71）；有些學(xué)校給國際學(xué)生提供小額的獎(jiǎng)學(xué)金：Rutgers, The State University of New Jersey（只給Tuition Remission Scholarship）、University of West Virginia、Cleveland State University（只給GA或Tuition Grant）、Loyola University Chicago；有些學(xué)校Financial Aid數(shù)額比較多：University of Minnesota at Twin Cities（63）、Cornell University（14）、

Pennsylvania State University（47）

、Purdue University（66）、University of South Carolina（27）。

獎(jiǎng)學(xué)金的問題關(guān)鍵還是看自身實(shí)力。TOEFL只是敲門磚，達(dá)到這個(gè)學(xué)校要求的最低線就可以了；錄取委員會(huì)在評(píng)價(jià)你的材料時(shí)，通常只看這幾樣： GMAT/GRE、GPA & Rank、PS、reference letter、sample of written work、essay、work experience。有些學(xué)校還會(huì)向ETS申請(qǐng)要你的GMAT/GRE作文作為評(píng)價(jià)你寫作能力的參考。

要點(diǎn)四：關(guān)于推薦信

很多同學(xué)都有一個(gè)誤區(qū)，就是推薦信一定是教授寫的才有用。拿之前進(jìn)行申請(qǐng)的王同學(xué)舉例，該同學(xué)本科念的是HR，master申請(qǐng)的還是IR/HR， 給他推薦信的三位老師中有一位是副教授（寫的時(shí)候還只是講師，之前才評(píng)上副教授），但是他是主教industrial relations這門課的老師，而這門課可是HR最重要的核心課程之一，所以，他的推薦信很有用，比院長寫的更實(shí)際。美國那邊有兩所學(xué)校的HR系主任都 跟該同學(xué)說，這個(gè)老師寫的信起了不小的作用，他們很重視，因?yàn)樗鹘毯诵恼n程，他的意見最professional。由此可見，推薦信最重要的還是要找熟悉你的、教你核心課程的人來寫，即便對(duì)方是講師，只要用語真誠，能夠反應(yīng)出你的特點(diǎn)，一樣很有用。

要點(diǎn)五：HR master錄取標(biāo)準(zhǔn)

TOEFL主要達(dá)到最底標(biāo)準(zhǔn)90分就可以了；GMAT 680分以上/GRE1300（這里補(bǔ)充一點(diǎn)，如果選擇HRM的學(xué)生建議考GMAT成績）；工作經(jīng)驗(yàn)：還是那句老話，如果有是強(qiáng)力推薦的但是不是必須。牛校對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)還是比較看重的，因?yàn)檎n堂上討論案例時(shí)經(jīng)常會(huì)需要將你的工作經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，申請(qǐng)HR的學(xué)生們你們要做好與帶有工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者競爭。

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