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如何在美國大學(xué)獲全A?
發(fā)布時(shí)間:2014-07-16 來源:美國留學(xué)
 一、在第一堂課準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn),并且全神貫注,如果你不喜歡這門課路線,請(qǐng)快速退選換成另一門。
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“讓你的暑假或寒假再延長個(gè)幾天,這當(dāng)然很好。” Jacobs 和 Hyman說,大學(xué)生在開學(xué)第一天一定要到校。他們強(qiáng)調(diào),“你必須嚴(yán)正以待,并且特別注意教授告訴你的事情,尤其是他怎么打分?jǐn)?shù),以及這門課究竟關(guān)于什么。如果教授的授課內(nèi)容很難理解或特別無聊,或者他假設(shè)學(xué)生什么都會(huì)了,那么你應(yīng)該快點(diǎn)離開這教室,找尋更適合的課程。”?
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二、不要為了拿更多的A,而選了一堆簡單的課程。?
作者特別指出,對(duì)于一些很好過關(guān)的課程,學(xué)生在選擇的時(shí)候應(yīng)該有個(gè)上限,因?yàn)槟愕闹餍尬磥頃?huì)逐漸要求你進(jìn)入更深?yuàn)W的領(lǐng)域,因此打好基礎(chǔ)是重要的。?
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三、不要逃避寫很多報(bào)告的課程。?
許多人在上大學(xué)之前,事實(shí)上沒有好好學(xué)過寫作,但這是人生中相當(dāng)重要、且不應(yīng)逃避的技能,不過作者提出了一個(gè)更實(shí)用的原因:拿一些要交報(bào)告的課程,可以讓你的時(shí)間更有彈性,并且分散掉你的工作量,不會(huì)讓所有事情都集中在考試期間。?
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四、你想要的課已經(jīng)額滿了,也不要輕易的放棄。?
Jacobs和Hyman提供了非常精確與聰明的法則,敎你與教授或助教協(xié)商的時(shí)候,你該怎么說或不該怎么說。想要進(jìn)入已經(jīng)額滿的課程,你可以說的理由包括:這是你最后上這門課的機(jī)會(huì)了、你一直都很希望上這門課、你已經(jīng)上了先修課程并且非常喜愛、或者就單純地告訴教授你聽說了許多好評(píng);但千萬不要說:我需要選一些星期二及星期四個(gè)課,尤其下午兩點(diǎn)的最好。?
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五、經(jīng)常且聰明地利用教授的辦公室時(shí)間。?
在多數(shù)的大學(xué)中,規(guī)定教授和助教必須每周提供辦公室時(shí)段,讓學(xué)生可以自由前往提問,如果你適時(shí)地出現(xiàn),教授會(huì)認(rèn)為你對(duì)課程充滿了興趣,而不是漠不關(guān)心或者還在狀況之外。因此想要得到好成績,在你私下的認(rèn)真學(xué)習(xí)之外,不如也使用這種“明顯”的方法與教授對(duì)話,絕對(duì)能帶給你立竿見影的效果。?
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六、親自去上課與做筆記。?
不必介意你用什么方式做筆記,也不必?fù)?dān)心你有沒有抄下每一個(gè)字句,但是請(qǐng)?zhí)貏e注意授課的內(nèi)容結(jié)構(gòu)以及技術(shù)名詞,千萬不可依賴你在書店就能買到的上課筆記,也不要試圖以替室友洗衣服來交換他的筆記。做筆記能讓學(xué)生保持警醒,你必須知道,不管是教授發(fā)的、或是你室友寫的筆記,通常都會(huì)遺漏掉一些重要的內(nèi)容。?
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七、參加討論的目的,不僅是去認(rèn)識(shí)可愛的異性同學(xué)。?
這些討論或會(huì)議有助于了解課程內(nèi)容,也能幫助提升你的成績,在討論的過程中,請(qǐng)對(duì)主題專注,如果你總是在發(fā)言,那么請(qǐng)?jiān)囍僬f一點(diǎn),事前做好充分準(zhǔn)備,如果這個(gè)話題是你不清楚的,請(qǐng)你就跳過它,不要把課堂討論當(dāng)成運(yùn)動(dòng)競賽,也不要為了問問題而問問題,更不要滿不在乎地宣稱你沒有準(zhǔn)備好。?
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八、找出考古題。?
這并不是要你闖入教授辦公室竊取真正地考題,相反地,學(xué)生必須了解,教授有可能提供以前的考題,圖書館、讀書會(huì)、宿舍、或是曾經(jīng)拿過同一門課的朋友,也可能擁有你需要的考古題。?
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九、在開始寫報(bào)告前,先用腦子做好分析。?
許多大學(xué)生認(rèn)為,在他們開始思考之前,最好先去一趟圖書館,事實(shí)上,最好的報(bào)告是在學(xué)生個(gè)人的想法中發(fā)展出來。試著回想與主題相關(guān)的個(gè)人經(jīng)驗(yàn),在晚餐時(shí)與朋友來點(diǎn)腦力激蕩,或是探索那些你覺得不合理的說法,教授通常會(huì)把A評(píng)給原創(chuàng)的內(nèi)容,而找尋新鮮想法的絕佳去處就是你的腦子!?
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十、如果你對(duì)成績有疑問,請(qǐng)小心處理。?
多數(shù)關(guān)于成績的爭執(zhí)都是沒有意義的,你不如把時(shí)間花在跟教授討論改進(jìn)辦法上,但如果你真的想要一個(gè)更好的成績,請(qǐng)使用正確的原因??尚械睦碛砂ǎ航淌谒惴皱e(cuò)誤、教授漏看了一頁答案、或是錯(cuò)認(rèn)了你所回答的問題。但下面這些理由就相當(dāng)?shù)卦悖嚎荚嚥还?、給分標(biāo)準(zhǔn)太嚴(yán)厲了、你的朋友溫習(xí)的時(shí)間與你差不多卻得到更好的成績、或是你需要一個(gè)C才能留在壘球隊(duì)里。?
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