為什么送孩子去美國讀書？

發(fā)布時(shí)間：2014-03-12     來源：美國留學(xué)

 斯坦福大學(xué)教育學(xué)院的一位教授說：“不要認(rèn)為美國的學(xué)生生活無憂無慮。美國學(xué)生壓力也很大，他們除了學(xué)業(yè)之外，還要兼顧很多課余活動(dòng)。如果在中學(xué)時(shí)沒有加入過社團(tuán)，也沒有什么特長，沒有獲得過什么名次，沒有一所大學(xué)會(huì)錄取你的。”

的確，美國高中生沒有高考的壓力。但是對他們來說，要升上大學(xué)，一樣也是壓力重重。區(qū)別只在于，美國的高考看重的不是一場高考的分?jǐn)?shù)，而是看重多年的綜合能力。從一定程度上來說，后者需要付出更多的努力。一考定終身在美國是行不通的，就算你期末考試考了滿分，那也只意味著你拿到了總成績的10%~15%，而剩下的分?jǐn)?shù)全在平時(shí)，比如說單元測驗(yàn)。而且，從一定意義上說，并不是說拿A就很優(yōu)秀，因?yàn)楹芏嗾n相對容易一些，而有的課則很難拿到A，所以美國高中的成績單上還會(huì)有你選課的難易，作為你這個(gè)A的分量顯示。一所比較好的私立高中，每個(gè)人一周至少會(huì)有4個(gè)測驗(yàn)，數(shù)學(xué)一周兩次測驗(yàn)，科學(xué)兩周一次，英語兩周一測，還有歷史、語言、社會(huì)科學(xué)的考試等，甚至有的人一天就有可能進(jìn)行三四個(gè)測驗(yàn)。如此多的測驗(yàn)下來，難怪校園里最常聽到的就是：I’m tried(我很疲憊)。美國還有一種課堂的小考(quiz)，主要考察家庭作業(yè)和課堂學(xué)的內(nèi)容，占總成績的15%~25%，同樣不可小覷。除此之外，還有結(jié)課論文，科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告等，都需要花費(fèi)極大的精力和時(shí)間。

已被普林斯頓大學(xué)錄取的喬安說，她的高中生活一天到晚總是忙忙碌碌的。晚上在學(xué)校要待到10點(diǎn)才能回家，作業(yè)很多，節(jié)假日都難得可以休息。不過她并非完全是在題海中掙扎，因?yàn)樗暮芏鄷r(shí)間是花在“課外”。她參加了籃球隊(duì)、壘球隊(duì)，甚至同時(shí)擔(dān)任學(xué)校啦啦隊(duì)的隊(duì)長。美國非常重視體育，很多人都是忠實(shí)的球迷。

申請大學(xué)時(shí)，大學(xué)對學(xué)生考評標(biāo)準(zhǔn)最重視的是高中階段平時(shí)成績和綜合能力，并且有一套科學(xué)、客觀的評價(jià)體系。在美國申請一所大學(xué)，學(xué)?？粗氐臇|西很多，下面是幾個(gè)主要的方面：

1.個(gè)人成績和學(xué)術(shù)能力

在大學(xué)的申請材料中，成績單是不可缺少的。由于美國高中是四年制，所有大學(xué)都需要申請人四年的成績單。也就是說，需要你時(shí)時(shí)繃緊弦，保持平時(shí)成績的良好。申請人的成績單、所學(xué)課程的難度和排名，學(xué)科競賽取得的獎(jiǎng)項(xiàng)，甚至是參加過的培訓(xùn)，都是大學(xué)招生時(shí)所看重的。

2.個(gè)人課外成就

這是僅次于學(xué)術(shù)的一個(gè)重要方面。大學(xué)會(huì)在申請人的校內(nèi)和社會(huì)活動(dòng)項(xiàng)中尋找各種足以證明申請人的責(zé)任心、領(lǐng)導(dǎo)才能、合作能力的證據(jù)。

3.人格魅力

這是美國各大學(xué)在錄取中極為強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。

4.個(gè)人藝術(shù)特長

申請人的藝術(shù)作品，如舞蹈、戲劇、音樂、視覺藝術(shù)等，將由大學(xué)的教師進(jìn)行評價(jià)，并決定是否在錄取時(shí)作為特長進(jìn)行特殊考慮。

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