美國(guó)高中留學(xué)選校如何判斷及選擇

發(fā)布時(shí)間：2016-08-03     來(lái)源：美國(guó)留學(xué)

 隨著近幾年低齡留學(xué)市場(chǎng)的火爆，越來(lái)越多是家長(zhǎng)希望在中學(xué)階段就把孩子送出國(guó)。而美國(guó)以?xún)?yōu)質(zhì)的教育資源、多樣化的選擇性等長(zhǎng)期占據(jù)低齡留學(xué)家庭的首選，所有家長(zhǎng)最關(guān)注的是在諸多的美國(guó)高中院校資源中，究竟應(yīng)該如何判斷和選擇自己孩子最適合的院校呢?

首先我們要來(lái)了解下中美教育制度的差異。中國(guó)的高中基本只有一個(gè)目標(biāo)就是考試及分?jǐn)?shù)，所有學(xué)習(xí)形式都是圍繞這一主題開(kāi)展的，學(xué)生很少可以自主學(xué)習(xí)用興趣驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)。而美國(guó)高中的教育目標(biāo)一般為：一是為學(xué)生升入大學(xué)做準(zhǔn)備;二是要幫助那些不準(zhǔn)備升學(xué)的學(xué)生準(zhǔn)備就業(yè)、選擇職業(yè)，并為他們進(jìn)入成年、做盡責(zé)的公民和繼續(xù)學(xué)習(xí)或達(dá)到其它教育目標(biāo)打下基礎(chǔ)。從功能上來(lái)說(shuō)，美國(guó)的公立高中會(huì)兼顧以上兩點(diǎn)作為主要任務(wù)，而私立中學(xué)則絕多多數(shù)是為了培養(yǎng)學(xué)生升入大學(xué)繼續(xù)求學(xué)。這也決定了公校私校的功能定位、師資投入等方面的投入不同。中國(guó)學(xué)生進(jìn)入美國(guó)只能選擇私立中學(xué)，這點(diǎn)已經(jīng)是普遍知識(shí)，我們不再贅述。綜合我們多年申請(qǐng)美國(guó)私立中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，給家長(zhǎng)總結(jié)出選擇美國(guó)中學(xué)時(shí)最應(yīng)看重的7大法則。

1.以位置選校

位置一直是留學(xué)生選擇學(xué)校時(shí)考慮的重要因素之一。不管是在軟性和硬性條件下，不同的校園位置都是能給學(xué)生帶來(lái)不同的影響。中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)高中主要集中申請(qǐng)三個(gè)區(qū)域，東部的新英格蘭地區(qū)(以波士頓、紐約、費(fèi)城為代表)以及西海岸地區(qū)(舊金山、洛杉磯、圣地亞哥為代表)。當(dāng)然，優(yōu)勢(shì)這兩年也在轉(zhuǎn)換為劣勢(shì)，由于熱門(mén)地區(qū)的申請(qǐng)人集中，會(huì)無(wú)形導(dǎo)致位置緊缺或競(jìng)爭(zhēng)激烈。最近兩年SSAT滿(mǎn)分的申請(qǐng)人被拒的新聞層出不窮，就是在選校上過(guò)于集中到熱門(mén)地區(qū)造成的。說(shuō)句實(shí)話(huà)，美國(guó)的優(yōu)質(zhì)私立中學(xué)，每年能提供給中國(guó)學(xué)生的位置少之又少，3-5個(gè)名額已經(jīng)是極限，所以除非孩子有學(xué)習(xí)+經(jīng)歷上的過(guò)人之處，建議避開(kāi)熱門(mén)院校進(jìn)行選擇。

記住，我們送孩子出去讀高中，是為了銜接上更好的大學(xué)，高中絕不是孩子的最高學(xué)歷，因此沒(méi)有必要在高中階段就強(qiáng)求位置，而是應(yīng)該選擇非熱門(mén)區(qū)域內(nèi)的優(yōu)質(zhì)中學(xué)，可以讓孩子集中精力把高中成績(jī)提升上來(lái)，同時(shí)參與更多的社會(huì)活動(dòng)，以便在本科階段沖入理想大學(xué)，這才是終極目的!

2.以高中類(lèi)型選校

私立高中按照類(lèi)型分可以分為：男子中學(xué)，女子中學(xué)和男女混校。就歷史而言，男校和女校一般建校時(shí)間更悠久，秉承男孩女孩不同特質(zhì)因材施教，同時(shí)很多男校和女校會(huì)結(jié)為兄妹校，定期組織男女生交流的活動(dòng)，使得男孩女孩在心里、生理、學(xué)業(yè)方面都可以得到全面和均衡的發(fā)展?；煨Ｊ侵袊?guó)家長(zhǎng)選擇的主流，新一點(diǎn)的私立學(xué)?；径家曰煨橹?，這主要是現(xiàn)今社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)及招生方面的需求決定的。

另外，很多私立學(xué)校的規(guī)模不同，小到100-200在校生;多到500左右;學(xué)校面積從20英畝到80英畝不等，一般來(lái)說(shuō)越是市中心的越小，越在郊區(qū)的越大。小的中學(xué)一般師生比更理想，每班10-15人小班授課，老師和學(xué)生互動(dòng)良好，氣氛和諧。大的學(xué)校更具多樣性，有更多的俱樂(lè)部及根據(jù)學(xué)生興趣開(kāi)發(fā)的教學(xué)方法。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行選擇。

3.以教學(xué)設(shè)施和師資選校

教師擁有高級(jí)學(xué)位的比例、教師的名校畢業(yè)的比例以及師生比例是衡量一個(gè)學(xué)校的師資力量的主要指標(biāo)。通常一所私立中學(xué)30%以上的教師擁有高級(jí)學(xué)位，即碩士或博士學(xué)位，高的可以達(dá)到70%。另一方面，中國(guó)家長(zhǎng)比較看中給孩子授課的老師是否是美國(guó)名校畢業(yè)，如：大主教瑞安高中畢業(yè)于名校的老師眾多，該校的鋼琴老師就畢業(yè)于哈佛大學(xué)。另外，師生比例也可以反應(yīng)一個(gè)學(xué)校的師資力量是否雄厚。美國(guó)私立中學(xué)的師生比例較小，一般在15到115之間。大部分學(xué)校設(shè)施齊全，學(xué)生有良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校主要包括教學(xué)樓，宿舍樓，學(xué)習(xí)中心，藝術(shù)大樓，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(網(wǎng)球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，游泳池等)。更是有很多的學(xué)校采用高級(jí)的多媒體教學(xué)。

4.以院校排名及專(zhuān)業(yè)認(rèn)證選校

美國(guó)的專(zhuān)門(mén)評(píng)估認(rèn)證機(jī)構(gòu)是經(jīng)過(guò)政府認(rèn)可的非營(yíng)利性的社會(huì)組織。一個(gè)認(rèn)證機(jī)構(gòu)的資格合法性，需要聯(lián)邦教育部和高等教育認(rèn)證協(xié)會(huì)(CHEA)的共同確認(rèn)。CHEA是一個(gè)全國(guó)性的大學(xué)評(píng)估認(rèn)證機(jī)構(gòu)。美國(guó)還擁有多家地區(qū)性的非政府評(píng)估認(rèn)證機(jī)構(gòu)，比較大的是分設(shè)在六個(gè)區(qū)域的認(rèn)證協(xié)會(huì)，如位于舊金山的美國(guó)西部院校協(xié)會(huì)(WASC)，位于麻省的新英格蘭院校協(xié)會(huì)(NEASC)。參與評(píng)估認(rèn)證的學(xué)校自愿進(jìn)行，參加評(píng)估的同行專(zhuān)家也是志愿性的，專(zhuān)職人員很少，多為兼職。

5.根據(jù)院校特色課程定校

美國(guó)除了一些非常傳統(tǒng)和優(yōu)秀的高中，還有一些非常有自己特長(zhǎng)的高中。曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，成績(jī)?cè)谥袊?guó)平平，但是特別喜歡籃球。后來(lái)有幸申請(qǐng)到這樣的高中，開(kāi)啟高中生涯。本來(lái)還是特別自卑于自己的學(xué)習(xí)，誰(shuí)知道，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)參加學(xué)?；@球隊(duì)，從嶄露頭角到成為學(xué)校風(fēng)云人物，學(xué)生越來(lái)越優(yōu)秀。直至后來(lái)，他覺(jué)得籃球這么優(yōu)秀，成績(jī)更應(yīng)該優(yōu)秀，自己的學(xué)習(xí)也越來(lái)越好。這就是不同的教育制度帶給學(xué)生的蛻變。

6.根據(jù)入學(xué)要求定校

美國(guó)高中是9-12 年級(jí),相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的初三至高三。國(guó)內(nèi)學(xué)生初二畢業(yè)至高三在讀學(xué)生均可申請(qǐng)入讀美國(guó)高中。國(guó)內(nèi)學(xué)生讀完初二后可以直接申請(qǐng)入讀美國(guó)高中9年級(jí)，而國(guó)內(nèi)高三在讀學(xué)生一般只能申請(qǐng)入讀美國(guó)高中11年級(jí)。入讀美國(guó)高中，一般有語(yǔ)言和學(xué)術(shù)(學(xué)科成績(jī))兩個(gè)主要要求。語(yǔ)言方面，一般而言，美國(guó)高中會(huì)要求國(guó)際學(xué)生提供英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)，如：SLEP、TOEFL或SSAT。學(xué)校通過(guò)英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)確定該學(xué)生的英語(yǔ)程度，以此來(lái)決定該學(xué)生是否需要參加ESL語(yǔ)言課程及相應(yīng)年級(jí)和課程的選擇。

SLEP是專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)給國(guó)際學(xué)生去美國(guó)念高中而設(shè)立的。這個(gè)是對(duì)國(guó)際學(xué)生最基本的英文測(cè)驗(yàn)，分?jǐn)?shù)是20分到67分。根據(jù)分?jǐn)?shù)將大致分為三個(gè)等級(jí)，就是初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。大約從20-45分是初級(jí)，45-55是中級(jí)，56-67是高級(jí)。申請(qǐng)高中出國(guó)留學(xué)的另外一個(gè)考試叫SSAT，美國(guó)高中入學(xué)考試，主要是美國(guó)當(dāng)?shù)貙W(xué)生進(jìn)入美國(guó)私立高中的考試。TOEFL(iBT)考到79分以上的同學(xué)，建議可以去考SSAT。

學(xué)術(shù)方面：美國(guó)高中對(duì)于學(xué)生在中國(guó)的成績(jī)也會(huì)予以評(píng)估。一般會(huì)要求平均分在80分以上。一些好的私立高中，甚至要求學(xué)生的成績(jī)?cè)?0分以上或者在全年級(jí)前10%。因此，學(xué)生國(guó)內(nèi)的成績(jī)好壞對(duì)于錄取會(huì)有影響。

學(xué)校面試：美國(guó)高中申請(qǐng)基本都需要面試。面試一般分為，現(xiàn)場(chǎng)面試，電話(huà)面試以及視頻面試。現(xiàn)場(chǎng)面試一般需要1小時(shí)左右。電話(huà)和視頻面試一般需要20-30分鐘;根據(jù)學(xué)生面試情況決定面試時(shí)間長(zhǎng)度，學(xué)校通過(guò)面試來(lái)評(píng)估學(xué)生的綜合能力。

7.根據(jù)費(fèi)用高低定校

私立高中又可以分為教會(huì)中學(xué)和非教會(huì)中學(xué)。教會(huì)中學(xué)顧名思義就是由教會(huì)出資創(chuàng)建的學(xué)校，而非教會(huì)中學(xué)是由其他社會(huì)團(tuán)體或私人募集資金創(chuàng)辦的。學(xué)費(fèi)方面，教會(huì)走讀制學(xué)校的學(xué)費(fèi)通常是非教會(huì)學(xué)校的60%，例如，以東北部為例，非教會(huì)中學(xué)的學(xué)費(fèi)為25,000-35,000美元，而教會(huì)學(xué)校的學(xué)費(fèi)則在7,000-13,000美元之間，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量完全一致，為什么會(huì)有這么大的差別呢?主要是走讀制教會(huì)學(xué)校招收的學(xué)生多為本教區(qū)的學(xué)生，其家長(zhǎng)已經(jīng)為教會(huì)奉獻(xiàn)了10%的收入，根據(jù)基督教和天主教的教義，信徒需要將自己收入的10%奉獻(xiàn)給上帝，也就是說(shuō)教會(huì)的錢(qián)都是教友的錢(qián)，教會(huì)出資辦學(xué)就應(yīng)該服務(wù)于本教區(qū)的教友，所以，學(xué)費(fèi)才會(huì)便宜。如果是本土的學(xué)生但是非本教區(qū)或者非教徒的子弟進(jìn)入教會(huì)學(xué)校其學(xué)費(fèi)與本教區(qū)的學(xué)生是不一樣的，要多交一些費(fèi)用，例如：某校本教區(qū)的學(xué)生學(xué)費(fèi)6800美金，國(guó)際學(xué)生學(xué)費(fèi)12500美金;但是少部分的教會(huì)學(xué)校只收取很少部分的國(guó)際學(xué)生額外費(fèi)用，甚至基本上跟本教區(qū)的學(xué)生費(fèi)用相差無(wú)幾。因此，不同的高中學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)都不一樣的。

根據(jù)以上信息的分析，大家對(duì)于美國(guó)的高中有一定認(rèn)識(shí)了。選擇去什么樣的高中，也必須是以上所有信息的分析才得以選擇出最適合孩子的學(xué)校，進(jìn)而為能進(jìn)入自己的DREAM SCHOOL打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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