美本Top30的名校喜歡錄取怎樣的學(xué)生？這些因素最重要！

發(fā)布時(shí)間：2020-02-26 作者：留學(xué)美國(guó)網(wǎng)     來(lái)源：留學(xué)美國(guó)網(wǎng)

　　隨著TOEFL,IELTS,SAT，GRE，GMAT相繼取消了3月份考試，ACT還會(huì)遠(yuǎn)嗎？.....而想要申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的同學(xué)和家長(zhǎng)眼看著標(biāo)化考試的時(shí)間一拖再拖，并且至今都沒(méi)有一個(gè)明確恢復(fù)的計(jì)劃，不少準(zhǔn)留學(xué)生都感到恐慌和不安，那么今年的申請(qǐng)要怎么辦呢？這次疫情到底對(duì)申學(xué)友哪些影響呢？

其實(shí)小編想要告訴同學(xué)們的是在硬性成績(jī)考量逐年被弱化的大環(huán)境下，標(biāo)化成績(jī)并沒(méi)有你想象中那么“一錘定音”。在申學(xué)過(guò)程中，哪些是關(guān)鍵因素呢？下面就讓小編帶大家看一下！

  TOP30美本名校錄取畫(huà)像

曾有一項(xiàng)報(bào)告收集了過(guò)去3年內(nèi)近3000名（準(zhǔn)確地說(shuō)是2917位）同學(xué)錄取情況，從GPA、標(biāo)化成績(jī)、申請(qǐng)文書(shū)3個(gè)維度，分析了被美國(guó)Top 30和Top 50名校錄取的天之驕子們有什么共性。結(jié)果令人意外：

首先，GPA和托福這些硬性成績(jī)。Top 30和Top 50的大學(xué)錄取的學(xué)生平均分值非常接近，GPA相差不過(guò)0.3，托福也只差了3分?？梢哉f(shuō)只要不是人太懶，成績(jī)太爛，在這個(gè)維度不會(huì)被拉開(kāi)太多差距，同時(shí)學(xué)霸們也很難顯現(xiàn)出明顯優(yōu)勢(shì)。

其次，推薦信。雖然人人都會(huì)遞交推薦信，但擁有大牛青睞的比例不足10%。而如果你有幸收獲大牛推薦信，那么在這一項(xiàng)上就可以領(lǐng)先90%的申請(qǐng)人。

同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)申請(qǐng)到Top 50的同學(xué)的活動(dòng)經(jīng)歷中，做科研發(fā)論文，名企實(shí)習(xí)，學(xué)術(shù)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)等經(jīng)歷至少有1項(xiàng)，而申請(qǐng)到Top30的同學(xué)在此基礎(chǔ)上更是不斷拉高活動(dòng)的級(jí)別。

其實(shí)申請(qǐng)本身就是一個(gè)有邏輯說(shuō)服他人的過(guò)程。目的是拿到offer，對(duì)象是招生官，工具說(shuō)到最后就是三件套：GPA,標(biāo)化成績(jī)（TOEFL/IELTS+SAT/ACT/GRE/GMAT），申請(qǐng)文書(shū)（Essay/PS+推薦信）。

GPA、標(biāo)化成績(jī)等方面的競(jìng)爭(zhēng)雖然慘烈，有一眾“高分黨”不斷刷新各種記錄，但相對(duì)差距已經(jīng)很小。反而是文書(shū)，推薦信這些下限極低，上限極高的地方，更有個(gè)人發(fā)揮的空間；發(fā)揮得好，簡(jiǎn)直是錦上添花，雪中送炭，甚至逆風(fēng)翻盤(pán)，幫你治愈學(xué)校背景差，GPA低，標(biāo)化不高，跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)等各種致命傷！

文書(shū)到底有多重要？

先說(shuō)一個(gè)曾經(jīng)的的例子：王同學(xué)，在北京一所還算不錯(cuò)的高中畢業(yè)，gap一年后準(zhǔn)備申請(qǐng)酒店管理專(zhuān)業(yè)。王同學(xué)的爸爸說(shuō)，沒(méi)有TOP 30錄取就別去留學(xué)了。聽(tīng)到這話(huà)的王同學(xué)顯然有點(diǎn)不知所措，畢竟GPA成績(jī)只能算夠看，SAT 1450也是考了三次說(shuō)什么再也不想嘗試了，多虧托福一戰(zhàn)成績(jī)就拿到了105，還算不錯(cuò)。

申請(qǐng)遞交上去，就開(kāi)始了提心吊膽的等待，甚至已經(jīng)做好了“全拒得”的準(zhǔn)備。沒(méi)想到，因?yàn)閭€(gè)人經(jīng)歷展現(xiàn)充分，個(gè)人文書(shū)過(guò)于精彩，從第二年三月到四月，收到了好幾所TOP 30學(xué)校的錄取，甚至是康奈爾的offer。

在那之后，有人問(wèn)他申請(qǐng)秘訣，他的回答一律都是：文書(shū)。

文書(shū)如此重要，那為什么很多人的文書(shū)無(wú)法加分，甚至還會(huì)減分呢？

國(guó)內(nèi)教育背景下的許多人成長(zhǎng)軌跡都是相似的：早餐早讀課間操，五節(jié)課后睡午覺(jué)，醒來(lái)回班大小測(cè)，晚上復(fù)習(xí)期末考。很多人的社會(huì)實(shí)踐都是去敬老院做義工，學(xué)校里打打辯論賽，參加個(gè)模聯(lián)，校運(yùn)會(huì)50米拿了前三之類(lèi)的。

在當(dāng)代學(xué)業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn)的背景下成長(zhǎng)的人會(huì)有一套統(tǒng)一的“標(biāo)化思維”，會(huì)覺(jué)得如果像達(dá)到某個(gè)目標(biāo)，就必須要得到什么樣的分?jǐn)?shù)去兌換。于是在分?jǐn)?shù)上，大家力爭(zhēng)上游，文書(shū)上，也在尋找一個(gè)靠譜的所謂“保錄”模式。

這種流水線(xiàn)生產(chǎn)、標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)作的申請(qǐng)文書(shū)是沒(méi)有任何辨識(shí)度，缺乏個(gè)性和靈魂的，所以自然難以在數(shù)以萬(wàn)計(jì)的申請(qǐng)材料中讓招生官眼前一亮，當(dāng)場(chǎng)決定給你發(fā)offer~

當(dāng)逐漸有人意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題后，一些聰明的學(xué)生開(kāi)始為文書(shū)上的個(gè)人履歷上堆料。

這個(gè)方向是對(duì)的。比如我們留美網(wǎng)的文案老師，每個(gè)都是出色的名牌學(xué)校畢業(yè)的留學(xué)生，而且文字功底都非常的好，只要是我們接到的案子，只要經(jīng)過(guò)他（她）們手寫(xiě)出來(lái)的文書(shū)、個(gè)人簡(jiǎn)歷都非常的出彩，出色。而最后也都會(huì)成功的幫學(xué)生申請(qǐng)到理想的學(xué)校，幫助他們實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)！成就他們的美好未來(lái)！

說(shuō)了這么多可能大家都發(fā)現(xiàn)了，文書(shū)只是包裝，最強(qiáng)力的武器，分明是藏在文書(shū)里面的個(gè)人履歷，這樣文書(shū)、個(gè)人履歷寫(xiě)的出色出彩，再加上面試方面出色，那么就能申請(qǐng)到自己理想的學(xué)校！留美網(wǎng)成立10余年，已經(jīng)成功幫助數(shù)千名學(xué)生申請(qǐng)到了理想的學(xué)校，成就了他們的美好未來(lái)！如果您也在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)，但是在申請(qǐng)過(guò)程中遇到很多問(wèn)題，歡迎前來(lái)咨詢(xún)~

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